資源簡介

(共23張PPT)
魯教版九年級上冊
化學
第三單元 探秘水世界
第三節 物質在水中的溶解
第3課時 溶液組成的表示方法和溶液的配制
這是死海里的景象，
你能解釋為什么人可以漂浮在水面上？
死海中鹽分多
新知導學：
蔗糖
蔗糖
1
2
哪一杯糖水更甜？
活動1：
任務一 理解溶液組成的表示方法
40mL水
50mL水
8g蔗糖
10g蔗糖
思考與討論：
1.兩種糖水，哪種更甜？你判斷的依據是什么？
2.如果你的結論是通過計算獲得的，你列出的算式是怎樣的？
1.溶質質量與溶劑質量的比：
8g /（40mL×1g/mL）=1:5
10g /（50mL×1g/mL）=1:5
2.溶質質量與溶液質量的比:
8g /（ 8g+40mL×1g/mL）=1:6
10g /（10g+50mL×1g/mL）=1:6
……
一樣甜；根據溶質的質量與溶劑的質量比值或溶質的質量與溶液的質量的比值（或其他合理答案）。
溶質的質量分數(a%)
溶質的質量分數
定義：溶質的質量與溶液的質量的比值。
溶質的質量=溶液的質量×a%
溶質的質量
溶液的質量
=
×100%
=
溶質的質量
溶質的質量+溶劑的質量
×100%
怎樣準確的描述一定量的溶液里含有多少溶質呢？
溶液的質量=溶質的質量÷a%
描述任意狀態下溶液中溶質所占整個溶液的比例是多少。（即每100份質量溶液中含a份質量的溶質）
討論：5%氯化鈉溶液的含義是什么？
5
100
溶質氯化鈉的質量為5g
溶液的質量為100g
溶質質量 溶劑質量 溶液質量 溶質質量分數
95g 100g
50g 16%
5g 10%
10g 40g
50g
20%
5g
5%
8g
42g
45g
50g
活動2 小組速算
將100g25%的硝酸鉀溶液用水稀釋成溶質質量分數為10%的溶液。求稀釋所需水的質量。
溶液稀釋的計算
需要水的質量為：250g-100g=150g
解：
設稀釋后溶液的質量為x
100g×25％=x×10％
x=
100g×25％
10％
=250g
答：稀釋需要水的質量為150g。
設中未知數不帶單位
計算過程
帶單位
簡明的寫出答
活動3
表示溶液濃度的方法
我們常說的“濃度”是指一定量的溶液中所含溶質的量。溶質含量越多，溶液濃度越大。溶質質量分數是表示溶液濃度的一種常用方法。除質量分數外，人們有時也用“體積分數”來表示溶液的組成和濃度。例如75%的醫用酒精，是指每100體積的酒精溶液中含有75體積的乙醇；再如白酒的“度數”也是體積分數，52度的白酒表100體積的白酒中含有52體積的乙醇。
多識一點
醫療用生理鹽水是溶質質量分數約為0.9%的氯化鈉溶液，如果太稀就起不到向體內補充鹽分的作用，如果太濃則會帶來生命危險。
如何配制一定溶質質量分數的溶液？
任務二 學會配制溶液的方法
欲配制50 g 16％的氯化鈉溶液，基本步驟如下：
1.計算配制50 g 16％的氯化鈉溶液需要氯化鈉和水的質量。將所需水的質量換算成體積（1 g水的體積約為1 mL）。
展示：配制一定溶質質量分數溶液的方法。
2.用托盤天平或電子秤稱取所需的氯化鈉，再用量筒量取所需的水。
3.將稱好的氯化鈉倒入干燥的燒杯中，再加入量好體積的水，用玻璃棒充分攪拌，直至氯化鈉全部溶解。
4.把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼上標簽（注明藥品名稱和溶質質量分數），放入試劑柜中。
步驟 名稱 操作方法
1.計算
用天平稱量 8 g食鹽, 用量筒量取42mL水。
把配好的溶液裝入試劑瓶中，
蓋好瓶塞，貼上標簽。
將稱出的8g氯化鈉放入燒杯中，將量取42mL水倒入燒杯，玻璃棒攪拌，使氯化鈉全部溶解。
需食鹽：50g×16%=8g
需水：50g–8g=42g
2.稱量
3.溶解
4.裝瓶
活動4 配制50g16％的氯化鈉溶液
紙上粘有食鹽
將鹽倒入燒杯時撒到桌子上
用量筒量水讀數時仰視
未洗滌燒杯和玻璃棒
裝瓶時試劑瓶未干燥
討論：如果所配溶液的溶質質量分數略小于16%，你認為可能的原因有哪些？
討論:如果最后所得溶質質量分數大于16%的原因可能是什么？
將量筒中的水倒入燒杯時，不慎濺到燒杯的外面
量取水時俯視讀數
將量筒中的水倒入燒杯時，沒有倒干凈
天平未調零，指針偏右
……
課堂小結
1.下面四位同學對“15%的蔗糖溶液”的敘述錯誤的是（ ）
A.100g蔗糖溶液中溶解了15g蔗糖
B.將蔗糖與水按15︰85的質量比配成的溶液
C.將30g蔗糖溶解于170g水所得到的溶液
D.100g水中溶解了15g蔗糖
D
課堂練習
2.若將100 g溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液配成溶質質量分數為10%的過氧乙酸溶液,需加入多少克蒸餾水 (請寫出具體計算步驟)
解:設需要加入蒸餾水的質量為x。
100 g×15%=(100 g+x)×10%
x=50 g
答:需加入50 g蒸餾水。
課堂練習
3.下列為配制 100 g 溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗。請分析有關問題。
(1)計算：碳酸鈉的質量為______g，水為______g。
(2)稱量：用托盤天平稱量，碳酸鈉應放在______(填“左盤”或“右盤”)。
10.6
89.4
左盤
(3)溶解：用量筒來量取所需的水(水的密度為1 g/cm3)，量筒的規格是_______(從下列中選用：10mL、25mL 、50mL、100mL)；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是___________。
(4)反思：若稱取的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質量分數會________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
100 mL
加快溶解
偏小
課堂練習
現有100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，若使溶液的溶質質量分數變為20%，應加入多少克氯化鈉？
解：設加入氯化鈉的質量為x。
100g×10%+x
---------- ×100%= 20%
100g+x
x=12.5g
答：應加入12.5g氯化鈉。
拓展題
謝 謝 觀 看

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