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第6課 戊戌變法 大單元基礎過關訓練(導學案 無答案)

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第6課 戊戌變法 大單元基礎過關訓練(導學案 無答案)

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第6課 戊戌變法
2022課程標準 了解戊成變法的主要史事,認識變法的意義和局限性;
【核心概念】
近代化的探索是中國近代歷史的重要線索之一。隨著列強對華侵略的加劇,中華民族危機日益深重。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,使先進的中國人認識到,僅僅依靠軍事技術上的變革,無法挽救民族危亡。于是,資產(chǎn)階級維新派推動社會制度的變草,開展了維新變法運動。雖然這場交法運動以失敗告終,但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響為資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎。
【基礎知識】
戊戌變法(探索的第二階段:學習西方民主政治制度--君主立憲制)(變法圖強)
一、序幕--公車上書:
1.背景(直接原因):1895 年《馬關條約》的簽訂,中華民族面臨嚴重的民族危機。
2.經(jīng)過:康有為、梁啟超等聯(lián)名上書光緒帝,請求拒和遷都變法,但沒有上達光緒帝
3.意義:揭開了變法維新運動(or 戊戌變法)的序幕。
二、發(fā)展--傳播維新思想:
1.組織學會:強學會
2.創(chuàng)辦報刊:《時務報》;《國聞報》
3.代表人物--資產(chǎn)階級維新派:康有為、梁啟超、嚴復(《天演論》)。
4.主張:變法圖強,建立資本主義君主立憲制
三、高潮--百日維新(1898.6.11-9.21)
1.直接原因:1897 年,德國強占膠州灣
2.開始標志:1898 年,光緒帝頒布“明定國是”詔書。
3.內(nèi)容:
政治上:裁撤冗官冗員,允許官民上書言事。
經(jīng)濟上:鼓勵私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財政,編制國家預算。
文化上:廢八股,改試策 論,開辦新式學堂(京師大學堂,北大前身)。
軍事上:裁減綠營,訓練新式軍隊。
四、結果--慈禧太后發(fā)動戊戌政變,失敗
1.“戊戌六君子”:譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁 被捕遇害。
2.失敗的原因:
①慈禧太后為首的頑固派勢力強大;②依靠一個沒有實權的皇帝;
③沒有發(fā)動人民群眾 ④資產(chǎn)階級的局限性--力量弱小(根本原因)
3.教訓:資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通。
4.性質(zhì):戊戌變法是一場救亡圖存的資產(chǎn)階級改良運動。
5.歷史意義:戊戌變法雖然失敗了,但是在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響(思想啟蒙作用)。
【易混易錯點】
1.易錯字:戊戌變法。
2.洋務運動是地主階級洋務派發(fā)動的;戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派發(fā)動的。
3.洋務運動為中國的近代化開辟了道路;戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用。
【課后鞏固】
一、基礎過關
(一)康有為與公車上書
1.公車上書
(1)背景:1895年春, 簽訂的消息傳到北京。
(2)代表: 、 等。
(3)目的:求拒和、遷都、變法。
(4)影響:拉開了 運動的序幕。
2.維新思想的傳播
(1)主要活動:組織 ,創(chuàng)辦 ,宣傳變法。
(2)典型報刊:影響最大的報刊是上海的 和天津的 。
(二)百日維新
1.背景:
(1)1897年冬,德國強占膠州灣,使國人認識到時局的危險和變法的緊迫性。
(2)康有為上書光緒帝,呼吁變法救國。
(3) 表示“不甘作亡國之君”,決心變法。
2.開始:1898年6月11日,清政府頒布“ ”詔書,宣布實行變法。
3.內(nèi)容:
政治:裁撤 ,允許官民上書言事;
經(jīng)濟:鼓勵私人興辦 ,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財政,編制國家預算。
文化:廢除 ,改試策論,開辦 ;
軍事: ( http: / / www.21cnjy.com ) 裁減綠營,訓練 。
4.結果:慈禧太后等發(fā)動戊戌政變,囚禁 ,捕殺 、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、 六人,史稱“ ”。
5.影響:戊戌變法雖然失敗了,但在思想文化方面產(chǎn)生了 。
二、問題思考
1.19世紀末,中國的資產(chǎn)階級掀起的新一輪的學習西方的改革?背景是什么?列舉兩個代表人物?他們代表哪一階級的什么派別?他們的主張是什么?
2.拉開維新運動序幕的時間和標志是什么?
3.維新變法運動達到高潮的時間和標志是什么?變法的主要內(nèi)容有哪些?
4.戊戌變法結果怎樣?原因是什么?
5.戊戌變法的性質(zhì)是什么?有何歷史意義?
6.戊戌變法給我們留下什么教訓?
【歷史小課堂】
梁啟超其人
梁啟超(1873年-1929年),字卓如、任甫,號任公、飲冰子,別署飲冰室主人,廣東新會人,中國近代思想家、政治活動家、學者、政治評論家、近代維新派代表人物。
梁啟超1873年2月23日出生于廣東省新會縣,幼年時在家中接受傳統(tǒng)教育。他聰穎過人,“八歲學為文,九歲能綴千言”。1884年中秀才,1889年中舉人,被譽為“嶺南奇才”。1890年赴京會試,不中。回粵路經(jīng)上海,看到介紹世界地理的《瀛環(huán)志略》和上海機器局所譯西書,眼界大開。同年8月,拜康有為先生為師,1891年入讀康有為創(chuàng)辦的萬木草堂,接受康有為的思想學說并由此走上改良維新的道路,時人合稱“康梁”。1895年《馬關條約》簽訂后,與康有為等一起聯(lián)合各省舉人發(fā)起“公車上書”。后主筆于《萬國公報》宣傳變法維新,協(xié)助康有為創(chuàng)辦“強學會”。 1898年“百日維新”開始后,受光緒帝召見,奉命進呈所著《變法通議》,賞六品銜,負責辦理京師大學堂譯書局事務。1898年9月21日,戊戌政變發(fā)生,梁啟超逃亡日本。在日期間創(chuàng)辦《清議報》、《新民叢報》,組織新聞社,宣傳君主立憲。1913年回國后曾任袁世凱政府司法部長,段祺瑞政府財政總長。在新文化運動中倡導文體改良的詩界、小說界革命,開白話文風氣之先,晚年在清華學校講學。1929年1月19日梁啟超病逝于北京協(xié)和醫(yī)院,終年五十七歲。
梁啟超學識超群,才華橫溢,一生極其勤奮,雖身在政壇不忘筆耕,因而著述極其豐富,有《飲冰室合集》148卷,各種著述達一千四百萬字,在將近三十六年因政治活動而占去大量時間的情況下,他每年平均寫作達三十九萬字之多,體現(xiàn)出了驚人的勤奮和才華,值得我們學習。

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