資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第10課 中華民國的創(chuàng)建2022課程標(biāo)準(zhǔn) 了解中華民國成立的史事;【核心概念】辛交革命前后是中國近代史上發(fā)生第一次歷史性的巨交的跌宕時期。辛亥革命宣告了自秦統(tǒng)一以來延續(xù)兩千多年的君主專制制度壽終正寢,資產(chǎn)階線民主共和國正式建立。《中華民國臨時約法》的領(lǐng)布,第一次以法律形式確立了資產(chǎn)階級共和制度,民主共和成為時代的潮流。但是袁世凱篡奪了辛亥革命的勝利果實(shí),中國進(jìn)人了北洋政府統(tǒng)治時期,中國人民仍然在為救國、強(qiáng)國之夢艱難地探索、奮爭。【基礎(chǔ)知識】一、中華民國的建立(南京臨時政府的成立)1.時間:1912 年 1 月 1 日(民國元年)2.換算公式:民國紀(jì)年+1911=公元紀(jì)年3.臨時大總統(tǒng):孫中山二、袁世凱竊取革命成果1.清帝退位:①時間:1912 年 2 月 12 日②意義:標(biāo)志清朝 260 多年的統(tǒng)治結(jié)束。2.孫中山解除臨時大總統(tǒng):1912 年臨時政府遷往北京(標(biāo)志著辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取)。三、《中華民國臨時約法》1.時間:1912 年2.目的:限制袁世凱的權(quán)力。3.內(nèi)容:①主權(quán)在民(否定了君主專制)、②平等自由、③三權(quán)分立(責(zé)任內(nèi)閣制,限制總統(tǒng)權(quán)力)。4.意義:①性質(zhì):中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。②是辛亥革命的重要成果。四、革命的意義——如何評價(廣義的)辛亥革命?1.功績:辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。建立了資產(chǎn)階級民主共和國,使民主共和觀念深入人心(中國 20 世紀(jì)第一次巨變)2.不足:革命果實(shí)被袁世凱竊取,沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)(沒有完成反帝反封建的任務(wù))。3.啟示:資產(chǎn)階級民主共和的道路在中國行不通。【重難點(diǎn)突破】辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。這次革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體,傳播了民主共和理念。推動了中華民族思想解放,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化,沖破了封建主義的藩籬,打擊了帝國主義在華的勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。但是辛亥革命并沒有解決近代中國社會的根本矛盾,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的任務(wù),這是辛亥革命結(jié)果失敗的一面。【易混易錯點(diǎn)】1.易錯字:袁世凱2.民國紀(jì)年與公元紀(jì)年的換算:中華民國成立后采用民國紀(jì)年,新中國成立后采用公元紀(jì)年,1912年是中華民國元年,所以民國紀(jì)年=公元紀(jì)年—1911年;公元紀(jì)年=民國紀(jì)年+1911。【課后鞏固】基礎(chǔ)過關(guān)(一)中華民國的建立1.中華民國的建立(1)時間、地點(diǎn): ; 。(2)臨時大總統(tǒng): 。(3)措施:成立 ;采用 ;選舉黎元洪為副總統(tǒng);成立臨時參議院,選舉產(chǎn)生議員。(4)意義:南京臨時政府的成立是2.袁世凱竊取革命果實(shí)(1)清朝統(tǒng)治結(jié)束: 年2月12日,宣統(tǒng)帝下詔退位。(2)概況:1912年2月13日, 辭職。2月15日,臨時參議院選舉為臨時大總統(tǒng)。3月,袁世凱在 就任中華民國臨時大總統(tǒng)。4月,孫中山正式解除臨時大總統(tǒng)的職務(wù)。臨時政府遷往 。(二)《中華民國臨時約法》1.頒布: 1912年3月11日,孫中山頒布了由參議院制定的2.內(nèi)容: 中華民國的主權(quán)屬于 ,國民不分種族、階級、宗教信仰,一律;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)浮⒖荚嚒⑦x舉、參政等;參議院行使 , 輔佐臨時大總統(tǒng)行使 并負(fù)其責(zé)任,司法 等。3.影響: 是中國歷史上第一部具有 的重要文件。它肯定了 制度和 原則,是 的重要成果。二、問題思考1.辛亥革命的兩大成果是什么?2.中華民國臨時政府什么時間成立?成立的概況?誰擔(dān)任臨時大總統(tǒng)?成立有何意義?3.清朝統(tǒng)治結(jié)束的時間?標(biāo)志是什么?4.《中華民國臨時約法》性質(zhì)是什么?原因是什么?5.辛亥革命的果實(shí)被誰竊取了?哪些措施是為了限制袁世凱的權(quán)力?【歷史小課堂】辛亥革命時期的剪辮子運(yùn)動清政府以強(qiáng)迫男人留辮彰顯其專制淫威,辛亥革命則反其道而用之,以“辮子”激發(fā)民眾的反清意識,將反清革命推向高潮,清政府在轟轟烈烈的運(yùn)動中壽終正寢。民初涉及全國的剪辮風(fēng)暴,成了辛亥革命一道亮麗的風(fēng)景線。武昌起義后,剛剛成立的軍政府即下令剪辮,掀起了聲勢浩大的剪辮子運(yùn)動。由軍政府出剪辮告示:“自武昌起義推翻清帝,重振漢室,凡我同胞,一律剪去胡辮。”剪辮子成為去救圖新的標(biāo)志。當(dāng)時人們流傳著“不剪發(fā)不算革命,并且也不算時髦,走不進(jìn)大衙門去說話,走不進(jìn)學(xué)堂去讀書”。一時間剪辮浪潮席卷大江南北。但是在一些偏僻的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村,抵制剪辮子者大有人在。理發(fā)剪辮,在那時是一件驚天動地、了不得的大事情。中國人歷來由“身體發(fā)膚。受之父母,不能毀傷”的觀念,且人們出于長期形成的習(xí)慣,不少被剪辮者哀嚎痛苦,稱無言歸家。鄉(xiāng)下留辮的人聽說成立開始剪辮,便再也不敢進(jìn)城了。有人甚至宣稱“吾頭可斷,辮不可剪”。后來,軍政府又想出了新招,在廟會、集市上搭棚設(shè)點(diǎn),預(yù)備茶飯粥茶,見未剪辮的便扭進(jìn)棚內(nèi),剪去辮發(fā)。這時便有地方官員長揖恭維道:“您剪去發(fā)辮啦,大吉大利!請您棚內(nèi)用飯吧!”沒了辮子,哪還有心思吃飯呢,有的人賭氣憤然而去,有的人一邊捧著碗吃飯。一邊哭著自己的辮子,飯吃完了,最后還有請求將辮子撿回去,說是留著死后入殮時好放進(jìn)棺材里,落個“整尸。”鑒于不少地方人抵制剪辮,孫中山就任臨時大總統(tǒng)后,通令全國剪辮,措辭十分嚴(yán)厲:“凡未剪去辮者。于令到之日限二十日,一律剪除凈盡,有不遵者以違法論。”總之,辛亥革命既是一次政治革命,同時也對社會生活帶來了深刻的變化。但是剪辮運(yùn)動過程中,民眾的態(tài)度反映出辛亥革命脫離群眾的局限性,也反映愚昧的封建思想依然頑固存在,一場抨擊封建舊思想,宣傳新思想的新文化運(yùn)動具有一定的必然性。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫