資源簡介 第4講 功能關系 能量守恒定律素養目標 1.知道幾種常見的功能關系和能量守恒定律.(物理觀念) 2.能夠利用功能關系進行相關計算.(科學思維) 3.掌握能量轉化問題的解題思路.(科學思維)一、功能關系1.功是能量轉化的量度,即做了多少功就有多少能量發生了轉化.2.做功的過程一定伴隨著能量的轉化,而且能量的轉化必須通過做功來實現.3.做功對應變化的能量形式(1)合外力的功影響物體動能的變化.(2)重力的功影響物體重力勢能的變化.(3)彈簧彈力的功影響彈性勢能的變化.(4)除重力或系統內彈力以外的力做功影響物體機械能的變化.(5)滑動摩擦力的功影響內能的變化.(6)電場力的功影響電勢能的變化.二、能量守恒定律1.內容:能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉化為另一種形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,在轉化或轉移的過程中,能量的總量保持不變.2.適用范圍:能量守恒定律是貫穿物理學的基本規律,是各種自然現象中普遍適用的一條規律.3.表達式(1)E初=E末,初狀態各種能量的總和等于末狀態各種能量的總和.(2)ΔE增=ΔE減,增加的那些能量的增加量等于減少的那些能量的減少量.1.思維辨析(1)能量在轉移或轉化過程中,其總量會不斷減少.( )(2)在物體機械能減少的過程中,動能有可能是增大的.( )(3)既然能量在轉移或轉化過程中是守恒的,故沒有必要節約能源.( )(4)滑動摩擦力做功時,一定會引起機械能的轉化.( )(5)一個物體的能量增加,必定有別的物體能量減少.( )2.在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項.質量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動,設水對他的阻力大小恒為F,當地的重力加速度為g,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是( )A.他的動能減少了FhB.他的重力勢能增加了mghC.他的機械能減少了(F-mg)hD.他的機械能減少了Fh3.(多選)某人用手將質量為1 kg的物體由靜止向上提起1 m,這時物體的速度為2 m/s,取g=10 m/s2,下列說法中正確的是( )A.手對物體做功12 JB.合外力做功2 JC.合外力做功12 JD.物體克服重力做功10 J考點 對功能關系的理解及應用幾種常見力做功 對應的能量變化 關系式重力 正功 重力勢能減少 WG=-ΔEp=Ep1-Ep2負功 重力勢能增加彈簧、彈性繩等的彈力 正功 彈性勢能減少 W彈=-ΔEp=Ep1-Ep2負功 彈性勢能增加合力 正功 動能增加 W合=ΔEk=Ek2-Ek1負功 動能減少除重力和彈簧彈力以外的其他力 正功 機械能增加負功 機械能減少 W其他=ΔE=E2-E1一對滑動摩擦力做功 機械能減少、內能增加 Q=Ff·Δs相對典例1 (2024·廣東廣州調研)(多選)從地面豎直向上拋出一物體,該物體的機械能E總和重力勢能Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示(取地面為參考平面).運動過程中空氣阻力大小不變,取g=10 m/s2,結合圖中數據可知( )A.物體上升的最大高度為5 mB.物體的質量為1.0 kgC.物體上升過程中所受空氣阻力大小為2.5 ND.物體從地面運動到h=4 m位置的過程中,動能減少了10 J1.[功能關系的簡單應用](多選)如圖所示,質量為m的物體(可視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其減速運動的加速度大小為g,此物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( )A.重力勢能增加了mghB.機械能損失了mghC.動能損失了mghD.克服摩擦力做功mgh2.[功能關系與圖像的綜合應用](多選)一物塊在高3.0 m、長5.0 m的斜面頂端從靜止開始沿斜面下滑,其重力勢能和動能隨下滑距離s的變化如圖中直線Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取g=10 m/s2.則( )A.物塊下滑過程中機械能不守恒B.物塊與斜面間的動摩擦因數為0.5C.物塊下滑時加速度的大小為6.0 m/s2D.當物塊下滑2.0 m時機械能損失了12 J考點 能量守恒定律的理解和應用1.對能量守恒定律的理解(1)轉化:某種形式的能量減少,一定存在其他形式的能量增加,且減少量和增加量相等.(2)轉移:某個物體的能量減少,一定存在其他物體的能量增加,且減少量和增加量相等.2.應用能量守恒定律解題的基本步驟典例2 如圖所示,一物體質量m=2 kg,從傾角θ=37°的斜面上的A點以初速度v0=3 m/s下滑,A點距彈簧上端B的距離AB=4 m.當物體到達B點后將彈簧壓縮到C點,最大壓縮量BC=0.2 m,然后物體又被彈簧彈上去,彈到的最高位置為D點,D點距A點的距離AD=3 m,擋板及彈簧質量不計,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數μ;(2)彈簧的最大彈性勢能Epm.1.[對能量守恒定律的理解](多選)在某景區內的高空滑索運動中,游客可利用輕繩通過輕質滑環懸吊下滑.假設某段下滑過程中鋼索與水平方向的夾角為θ,輕繩始終保持豎直,示意圖如圖所示,以游客、滑環、輕繩為整體,不計空氣阻力,在這一階段下滑過程中( )A.整體的機械能守恒B.整體損失的機械能與系統摩擦產生的熱量相等C.系統摩擦產生的熱量與整體所受合外力做的功相等D.系統摩擦產生的熱量與整體減少的重力勢能相等2.[能的轉化與能量守恒的計算]某地區常年有風,風速基本保持在4 m/s,該地區有一風力發電機,其葉片轉動可形成半徑為10 m的圓面,若保持風垂直吹向葉片,空氣密度為1.3 kg/m3,風的動能轉化為電能的效率為20%.現用這臺風力發電機給一水泵供電,使水泵從地下10 m深處抽水,水泵能將水抽到地面并以2 m/s的速度射出,出水口的橫截面積為0.1 m2,水的密度為1×103 kg/m3,水泵及電機組成的抽水系統的效率為80%,則下列說法正確的是( )A.該風力發電機的發電功率約為12.8 kWB.每秒鐘水流的機械能增加400 JC.風力發電機一天的發電量可供該水泵正常工作約2.4 hD.若風速變為8 m/s,則該風力發電機的發電功率變為原來的4倍考點 動力學和能量觀點的綜合應用1.分析思路(1)受力與運動分析:根據物體的運動過程分析物體的受力情況,以及不同運動過程中力的變化情況.(2)做功分析:根據各種力做功的不同特點,分析各種力在不同運動過程中的做功情況.(3)功能關系分析:運用動能定理、機械能守恒定律或能量守恒定律進行分析,選擇合適的規律求解.2.方法技巧(1)“合”——整體上把握全過程,構建大致的運動情景.(2)“分”——將全過程進行分解,分析每個子過程對應的基本規律.(3)“合”——找出各子過程之間的聯系,以銜接點為突破口,尋求解題最優方案.典例3 (2023·全國乙卷)(多選)如圖所示,一質量為M、長為l的木板靜止在光滑水平桌面上,另一質量為m的小物塊(可視為質點)從木板上的左端以速度v0開始運動.已知物塊與木板間的滑動摩擦力大小為f,當物塊從木板右端離開時( )A.木板的動能一定等于flB.木板的動能一定小于flC.物塊的動能一定大于mv-flD.物塊的動能一定小于mv-fl1.[應用動力學和能量觀點分析多過程問題](多選)一質量為m的物體自傾角為α的固定斜面底端沿斜面向上滑動.該物體開始滑動時的動能為Ek,向上滑動一段距離后速度減小為零,此后物體向下滑動,到達斜面底端時動能為.已知sin α=0.6,重力加速度大小為 g.則( )A.物體向上滑動的距離為B.物體向下滑動時的加速度大小為C.物體與斜面間的動摩擦因數等于0.5D.物體向上滑動所用的時間比向下滑動的時間長2.[動力學和能量觀點的理解與計算]某大型水陸兩棲飛機具有水面滑行汲水和空中投水等功能.某次演練中,該飛機在水面上由靜止開始勻加速直線滑行并汲水,速度達到v1=80 m/s時離開水面,該過程滑行距離L=1 600 m、汲水質量m=1.0×104 kg.離開水面后,飛機攀升高度h=100 m時速度達到v2=100 m/s,之后保持水平勻速飛行,待接近目標時開始空中投水.取重力加速度g=10 m/s2.求:(1)飛機在水面滑行階段的加速度a的大小及滑行時間t;(2)整個攀升階段,飛機汲取的水的機械能增加量ΔE.答案及解析1.思維辨析(1)能量在轉移或轉化過程中,其總量會不斷減少.(×)(2)在物體機械能減少的過程中,動能有可能是增大的.(√)(3)既然能量在轉移或轉化過程中是守恒的,故沒有必要節約能源.(×)(4)滑動摩擦力做功時,一定會引起機械能的轉化.(√)(5)一個物體的能量增加,必定有別的物體能量減少.(√)2.在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項.質量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動,設水對他的阻力大小恒為F,當地的重力加速度為g,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是( )A.他的動能減少了FhB.他的重力勢能增加了mghC.他的機械能減少了(F-mg)hD.他的機械能減少了Fh解析:運動員進入水中后,克服合力做的功等于動能的減少量,故動能減少(F-mg)h,故A錯誤;運動員進入水中后,重力做功mgh,故重力勢能減少mgh,故B錯誤;運動員進入水中后,除重力外,克服阻力做功Fh,故機械能減少了Fh,故C錯誤,D正確.答案:D3.(多選)某人用手將質量為1 kg的物體由靜止向上提起1 m,這時物體的速度為2 m/s,取g=10 m/s2,下列說法中正確的是( )A.手對物體做功12 JB.合外力做功2 JC.合外力做功12 JD.物體克服重力做功10 J解析:根據動能定理,合外力做的功等于物體動能變化,B正確,C錯誤;物體克服重力做功為10 J,D正確;手對物體做的功等于物體機械能的增加量,A正確.答案:ABD考點 對功能關系的理解及應用典例1 (2024·廣東廣州調研)(多選)從地面豎直向上拋出一物體,該物體的機械能E總和重力勢能Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示(取地面為參考平面).運動過程中空氣阻力大小不變,取g=10 m/s2,結合圖中數據可知( )A.物體上升的最大高度為5 mB.物體的質量為1.0 kgC.物體上升過程中所受空氣阻力大小為2.5 ND.物體從地面運動到h=4 m位置的過程中,動能減少了10 J解析:重力勢能與機械能相等時物體的動能為零,物體上升到最高點,由題圖知,物體上升的最大高度為4 m,A錯誤;重力勢能Ep=mgh,則Ep h圖像斜率表示物體的重力,則mg=k=10 N,故物體質量為m=1.0 kg,B正確;物體上升過程中,機械能的變化量ΔE=-f·Δh,故E h圖線斜率的絕對值表示物體受到的阻力大小,則物體所受空氣阻力大小為f==2.5 N,C正確;物體從地面運動到h=4 m位置的過程中,由動能定理得ΔEk=-fh-mgh=-50 J,故動能減少了50 J,D錯誤.故選BC.1.[功能關系的簡單應用](多選)如圖所示,質量為m的物體(可視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其減速運動的加速度大小為g,此物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( )A.重力勢能增加了mghB.機械能損失了mghC.動能損失了mghD.克服摩擦力做功mgh解析:物體加速度大小a=g=,解得摩擦力Ff=mg,機械能損失量等于克服摩擦力做的功,即Ffx=mg·2h=mgh,故B項正確,D項錯誤;物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,所以重力勢能增加了mgh,故A項正確;動能損失量為克服合力做功的大小,動能損失量ΔEk=F合x=mg·2h=mgh,故C項錯誤.答案:AB2.[功能關系與圖像的綜合應用](多選)一物塊在高3.0 m、長5.0 m的斜面頂端從靜止開始沿斜面下滑,其重力勢能和動能隨下滑距離s的變化如圖中直線Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取g=10 m/s2.則( )A.物塊下滑過程中機械能不守恒B.物塊與斜面間的動摩擦因數為0.5C.物塊下滑時加速度的大小為6.0 m/s2D.當物塊下滑2.0 m時機械能損失了12 J解析:物塊在下滑過程中重力勢能減少,動能增加,故Ⅰ為重力勢能隨下滑距離s的變化圖線,Ⅱ為動能隨下滑距離s的變化圖線.由題圖可知,初狀態時物塊的機械能為E1=30 J,末狀態時物塊的機械能為E2=10 J,故物塊下滑過程中機械能不守恒,A正確;物塊下滑過程損失的機械能轉化為克服摩擦力做功產生的內能,設斜面傾角為θ,物塊質量為m,由功能關系得μmgcos θ·s=E1-E2,由幾何知識知cos θ=,物塊開始下滑時Ep=E1=mgh,由以上各式解得μ=0.5,m=1 kg,B正確;由牛頓第二定律得mgsin θ-μmgcos θ=ma,解得a=2.0 m/s2,C錯誤;由功能關系得,物塊下滑2.0 m時損失的機械能為ΔE=μmgcos θ·s1=8 J,D錯誤.答案:AB考點 能量守恒定律的理解和應用典例2 如圖所示,一物體質量m=2 kg,從傾角θ=37°的斜面上的A點以初速度v0=3 m/s下滑,A點距彈簧上端B的距離AB=4 m.當物體到達B點后將彈簧壓縮到C點,最大壓縮量BC=0.2 m,然后物體又被彈簧彈上去,彈到的最高位置為D點,D點距A點的距離AD=3 m,擋板及彈簧質量不計,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數μ;(2)彈簧的最大彈性勢能Epm.解析:(1)物體從開始位置A點到最后D點的過程中,彈性勢能沒有發生變化,動能和重力勢能減少,機械能的減少量為ΔE=ΔEk+ΔEp=mv+mglADsin 37°物體克服摩擦力產生的熱量為Q=Ffs其中s為物體的路程,即s=5.4 mFf=μmgcos 37°由能量守恒定律可得ΔE=Q聯立解得μ=0.52.(2)由A到C的過程中,動能減少ΔE′k=mv重力勢能減少ΔE′p=mglACsin 37°摩擦生熱Q′=FflAC=μmglACcos 37°由能量守恒定律得彈簧的最大彈性勢能為Epm=ΔEk′+ΔEp′-Q′聯立解得Epm=24.5 J.答案:(1)0.52 (2)24.5 J1.[對能量守恒定律的理解](多選)在某景區內的高空滑索運動中,游客可利用輕繩通過輕質滑環懸吊下滑.假設某段下滑過程中鋼索與水平方向的夾角為θ,輕繩始終保持豎直,示意圖如圖所示,以游客、滑環、輕繩為整體,不計空氣阻力,在這一階段下滑過程中( )A.整體的機械能守恒B.整體損失的機械能與系統摩擦產生的熱量相等C.系統摩擦產生的熱量與整體所受合外力做的功相等D.系統摩擦產生的熱量與整體減少的重力勢能相等解析:游客、滑環、輕繩組成的整體與鋼索間的摩擦力對整體做負功,機械能不守恒,A錯誤;由功能關系可知,整體損失的機械能與系統摩擦產生的熱量相等,B正確;輕繩始終保持豎直,故整體受力平衡,合外力做功為零且整體的速度不變,由動能定理可知,克服摩擦力做的功與重力做的正功相等,即系統摩擦產生的熱量與整體減少的重力勢能相等,C錯誤,D正確.答案:BD2.[能的轉化與能量守恒的計算]某地區常年有風,風速基本保持在4 m/s,該地區有一風力發電機,其葉片轉動可形成半徑為10 m的圓面,若保持風垂直吹向葉片,空氣密度為1.3 kg/m3,風的動能轉化為電能的效率為20%.現用這臺風力發電機給一水泵供電,使水泵從地下10 m深處抽水,水泵能將水抽到地面并以2 m/s的速度射出,出水口的橫截面積為0.1 m2,水的密度為1×103 kg/m3,水泵及電機組成的抽水系統的效率為80%,則下列說法正確的是( )A.該風力發電機的發電功率約為12.8 kWB.每秒鐘水流的機械能增加400 JC.風力發電機一天的發電量可供該水泵正常工作約2.4 hD.若風速變為8 m/s,則該風力發電機的發電功率變為原來的4倍解析:由題意可知單位時間內沖擊風力發電機葉片圓面的氣流體積為V0=vS=vπR2,則單位時間內沖擊風力發電機葉片圓面的氣流的動能為Ek=mv2=ρV0v2=ρπR2v3,又風的動能轉化為電能的效率為20%,則此風力發電機的發電功率為P=,聯立解得P≈2.6 kW,若風速變為8 m/s,即風速變為原來的2倍,則該風力發電機的發電功率變為原來的8倍,A、D錯誤;由題意可知每秒鐘水流機械能的增加量為ΔE=m′gh+m′v′2,其中m′=ρ水S′v′,代入數據解得ΔE=2.04×104 J,B錯誤;由題意可得水泵正常工作每秒鐘的耗電量為ΔE′==2.55×104 J,而風力發電機一天的發電量為E′=Pt≈2.6×103×24×60×60 J≈2.2×108 J,則風力發電機一天的發電量可供水泵正常工作的時間為t=≈8 627 s≈2.4 h,C正確.答案:C考點 動力學和能量觀點的綜合應用典例3 (2023·全國乙卷)(多選)如圖所示,一質量為M、長為l的木板靜止在光滑水平桌面上,另一質量為m的小物塊(可視為質點)從木板上的左端以速度v0開始運動.已知物塊與木板間的滑動摩擦力大小為f,當物塊從木板右端離開時( )A.木板的動能一定等于flB.木板的動能一定小于flC.物塊的動能一定大于mv-flD.物塊的動能一定小于mv-fl解析:當物塊從木板右端離開時,對m有-fxm=mv-mv,對M有fxM=mv,其中xm-xM=l.因摩擦產生的摩擦熱Q=fl=f(xm-xM),因小物塊從木板右端離開,故有v0>vm>vM,xm=·t,xM=·t,故xm>2xM,所以xm-xM=l>xM,即fxM=mv1.[應用動力學和能量觀點分析多過程問題](多選)一質量為m的物體自傾角為α的固定斜面底端沿斜面向上滑動.該物體開始滑動時的動能為Ek,向上滑動一段距離后速度減小為零,此后物體向下滑動,到達斜面底端時動能為.已知sin α=0.6,重力加速度大小為 g.則( )A.物體向上滑動的距離為B.物體向下滑動時的加速度大小為C.物體與斜面間的動摩擦因數等于0.5D.物體向上滑動所用的時間比向下滑動的時間長解析:物體從斜面底端回到斜面底端,根據動能定理有-μmg·2lcos α=-Ek物體從斜面底端到斜面頂端,根據動能定理有-mglsin α-μmglcos α=0-Ek整理得l=,μ=0.5,故A錯誤,C正確;物體向下滑動時,根據牛頓第二定律有mgsin α-μmgcos α=ma解得a=,故B正確;物體向上滑動時,根據牛頓第二定律有mgsin α+μmgcos α=ma上物體向下滑動時,根據牛頓第二定律有mgsin α-μmgcos α=ma下由以上各式可知a上>a下由于上升過程中的末速度為零,下滑過程中的初速度為零,且走過相同的位移,根據公式l=at,則可得出t上答案:BC2.[動力學和能量觀點的理解與計算]某大型水陸兩棲飛機具有水面滑行汲水和空中投水等功能.某次演練中,該飛機在水面上由靜止開始勻加速直線滑行并汲水,速度達到v1=80 m/s時離開水面,該過程滑行距離L=1 600 m、汲水質量m=1.0×104 kg.離開水面后,飛機攀升高度h=100 m時速度達到v2=100 m/s,之后保持水平勻速飛行,待接近目標時開始空中投水.取重力加速度g=10 m/s2.求:(1)飛機在水面滑行階段的加速度a的大小及滑行時間t;(2)整個攀升階段,飛機汲取的水的機械能增加量ΔE.解析:(1)飛機從靜止開始做勻加速直線運動,平均速度為,則L=v1t解得飛機滑行的時間為t== s=40 s飛機滑行的加速度為a== m/s2=2 m/s2.(2)飛機從水面攀升至h=100 m處,水的機械能的增量為ΔE=mv+mgh-mv=×1.0×104×1002 J+1.0×104×10×100 J-×1.0×104×802 J=2.8×107 J.答案:(1)2 m/s2 40 s (2)2.8×107 J(共39張PPT)第4講 功能關系 能量守恒定律第五章 機械能理清教材 強基固本答案解析答案解析重難考點 全線突破解析答案解析答案解析答案解析答案解析解析解析答案解析解析謝 謝 觀 看O 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025屆高中物理(人教版)一輪復習講義第五章第4講 功能關系 能量守恒定律(含解析).docx 2025屆高中物理(人教版)一輪復習課件第五章 第4講功能關系 能量守恒定律(共39張ppt).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫