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(共18張PPT)
第三節(jié) 浮力的利用
第八章 浮力
學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、單擊此處添加文本內(nèi)容
三、單擊此處添加文本內(nèi)容
一、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和分析，知道輪船、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理。
二、通過(guò)收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。
三、通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)合作，養(yǎng)成實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。
第一部分 輪船
排水量：
輪船滿載時(shí)排開的水的質(zhì)量
輪船在海上航行時(shí)，總處于 狀態(tài)，即F浮 G總，由阿基米德原理可知：
F浮=G排，所以G排 G總，m排 m總，m排 m船+m貨
學(xué)
以
致
用
外國(guó)友人品嘗松花蛋
中國(guó)超市中的進(jìn)口商品
小組合作實(shí)驗(yàn)要求：
1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用魚漂辨別江水和海水。
2.用彩筆分別在魚漂上標(biāo)出海水和江水的水位線。
問題：
液體密度與物體浸入液體中的體積有什么關(guān)系？
猜想：
液體密度變大，物體進(jìn)入液體中的體積變大
液體密度變大，物體進(jìn)入液體中的體積變小
1.輪船原理：采用 的辦法，增加排開水的體積，增大受到的 。
2.排水量：輪船 時(shí)排開的水的 。
3.曹沖稱象的故事我們耳熟能詳，曹沖將石塊放在床上，使它和大象站在船上時(shí)水面到達(dá)船舷的位置相同，這是使他們 相同，根據(jù)阿基米德原理，他們所受的 相等，再結(jié)合二力平衡的條件，浮力 重力，從而分析得出石塊的總重等于大象重。
學(xué)
以
致
用
第二部分
潛水艇
學(xué)
以
致
用
潛水艇完全浸沒，浮力————，通過(guò)充水和排水的方式，改變————來(lái)實(shí)現(xiàn)潛水艇的沉浮。當(dāng)潛水艇需要下潛時(shí)，需要向水艙————（充水或排水），————（增加或減少）潛水艇的自重，使?jié)撍У母×Α亓Α?br/>第三部分
氣球和飛艇的應(yīng)用
假如由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)可以載人的帶吊籃的氣球，氣球里充的是氦氣，為了使乘客能降回地面，你打算采用什么辦法？如果氣球里充的不是氦氣而是熱空氣，你又打算采用什么辦法？
想想議議
1.習(xí)近平總書記“改革強(qiáng)軍，科技興軍”偉大思想指引下，我國(guó)軍隊(duì)的武器裝備建設(shè)取得了巨大進(jìn)步，下列說(shuō)法爭(zhēng)取的是（ ）
A、國(guó)產(chǎn)航空母艦001A型的排水量是7萬(wàn)噸，滿載時(shí)所受海水的浮力約為7x108N
B、國(guó)產(chǎn)殲20戰(zhàn)機(jī)是利用空氣的浮力直接升空的
C、輪船由河流駛?cè)氪蠛r(shí)浮力增大，會(huì)上浮一些
D、當(dāng)向懸浮于水中的國(guó)產(chǎn)潛水艇的水艙充水時(shí)，潛水艇會(huì)逐漸浮出水面
A
1.一艘輪船滿載時(shí)的排水量為2x107kg，輪船自重為5x107N，這艘輪船滿載時(shí)受到的浮力為 N，最多能裝 kg的貨物。（g=10N/kg）
2.用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，按圖紙做一只潛水艇模型，為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則必須從進(jìn)排氣管處 （選填“吹氣”或“吸氣”），潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的浮力 （選填“減小”、“不變”、“增大”）。
2x108
1.5x107
吸氣
不變
回顧反思
本節(jié)課你都有哪些收獲？
下課
謝謝大家

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