資源簡介

2.1、 和我們的生活








教科版 四年級科學第二單元
電
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電能讓電器運轉及工作，為我們生活、學習和工作帶來了便利。
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電
1879年， 點亮了世界上第一盞電燈。
是誰點亮世界上第一盞電燈？
愛迪生
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請猜一猜
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聚焦
通電后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。
我們對電有哪些了解？
知道哪些有關電的知識？
我們怎樣知道這些知識的？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}關于電的知識（班級記錄表）
日期：
我已經知道的
我們還想知道的
根據下表，同桌互相討論一下，你們已經知道的關于電的知識和你們還想知道的關于電的知識。
活動一
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電是如何產生的
？
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風力發電
環保，節省煤炭、石油等常規能源
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水力發電
清潔、不排放有害氣體、發電效率高
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火力發電
消耗很多煤炭，對環境造成很大污染。
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太陽能發電
環保、無污染、無噪音
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潮汐發電與普通水力發電類似，利用高能、低潮位之間的落差，推動水輪機旋轉，帶動發電機發電。
潮汐發電
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核能發電是利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進行發電，它是實現低碳發電的一種重要方式。
核能發電
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生活中使用的電，像電燈、電視等是由 供電，手機、石英鐘、電話手表等則是由 來供電,這些為用電器提供電的裝置我們稱它們為
電源。
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探索
發電廠
電池
這些用電器使用的電，哪些是來自發電廠，哪些是來自電池？
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探索
將這些電器分成兩大類。
插座里的電
電池里的電
交流電
直流電
像電燈、電視機等都是由發電廠供電，我們稱為交流電。
像手機、石英鐘等則是由電池供電，我們稱為直流電。
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請同學們圍繞以下問題展開交流：
（1）用電器的電來自哪里？
（2）通電后能做什么？

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活動二
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}家用電器記錄（班級記錄表）
日期：
電器名稱
電源
電器的作用
電燈
發電廠
照明
洗衣機
發電廠
洗衣服
手機
電池
打電話、上網
電飯煲
發電廠
煮飯
......
請同學們以小組為單位，調查家中使用的用電器，填寫在“家用電器記錄表”中，并推薦一名小組代表分享你們組的想法。
電是重要的能源之一，我們要節約用電，更要安全用電。
你知道哪些安全用電的知識？
研討
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1、 墻壁插座內的電，是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故、致人死亡，所以千萬不能直接觸摸！
2、不能用插座中的電做任何實驗！本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。
3、不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告家長、老師或有關人員。
有電危險
用電安全提示
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安
全
用
電
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安
全
用
電








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通過今天的學習，你有什么收獲呢？
設想一下，如果沒有電我們的生活會變成什么樣子？

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