資源簡介

第1講　電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律
素養(yǎng)目標(biāo)　1.能夠從情境中抽象出磁通量的概念．(物理觀念) 2.認(rèn)識電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．(物理觀念) 3.應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向．(科學(xué)思維)
一、磁通量
1．概念：在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，與磁場方向垂直的面積S和B的乘積．
2．公式：Φ＝BS.
3．公式的適用條件
(1)勻強(qiáng)磁場．
(2)S為垂直磁場的有效面積．
4．單位：1 Wb＝1 T·m2.
5．標(biāo)矢性：磁通量的正、負(fù)號不表示方向，磁通量是標(biāo)量．
二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象
1．定義：當(dāng)穿過閉合電路的磁通量變化時(shí)，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的現(xiàn)象．
2．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
(1)條件：①電路閉合；②磁通量發(fā)生變化．
(2)特例：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場內(nèi)做切割磁感線運(yùn)動．
三、感應(yīng)電流的方向
1．楞次定律：感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．適用于一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
2．右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；讓磁感線穿入掌心，拇指指向?qū)w運(yùn)動的方向，這時(shí)其余四指指向就是感應(yīng)電流的方向．適用于導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流．
直觀情境
1．思維辨析
(1)1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．( )
(2)閉合電路內(nèi)只要有磁通量，就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．( )
(3)穿過線圈的磁通量和線圈的匝數(shù)無關(guān)．( )
(4)線框不閉合時(shí)，即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化，線框中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生．( )
(5)當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時(shí)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．( )
2．如圖所示，兩個(gè)單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r.圓形勻強(qiáng)磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為 (　　)
A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．4∶1
3．如圖所示的各圖所描述的物理情境中，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(　　)
考點(diǎn)　感應(yīng)電流方向的判斷
1．楞次定律中“阻礙”的含義
2．應(yīng)用楞次定律的思路
典例1　如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1和B2大小相等、方向相反．金屬圓環(huán)的直徑與兩磁場的邊界重合．下列變化會在環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針方向感應(yīng)電流的是(　　 )
A．同時(shí)增大B1減小B2
B．同時(shí)減小B1增大B2
C．同時(shí)以相同的變化率增大B1和B2
D．同時(shí)以相同的變化率減小B1和B2
1．[應(yīng)用“增反減同”判斷感應(yīng)電流的方向]某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證楞次定律．條形磁鐵自上而下穿過固定線圈，下列說法正確的是(　　)
A．條形磁鐵進(jìn)入線圈時(shí)，線圈產(chǎn)生的電流從負(fù)極進(jìn)入電流表
B．條形磁鐵離開線圈時(shí)，線圈產(chǎn)生的電流從正極進(jìn)入電流表
C．條形磁鐵進(jìn)入線圈時(shí)，線圈施加給磁鐵的力向上
D．條形磁鐵離開線圈時(shí)，線圈施加給磁鐵的力向下
2．[應(yīng)用“增縮減擴(kuò)”判斷感應(yīng)電流的方向]如圖所示，A為水平放置的膠木圓盤，在其側(cè)面均勻分布著負(fù)電荷，在A的正上方用絕緣絲線懸掛一個(gè)金屬圓環(huán)B，使B的環(huán)面水平且與膠木圓盤面平行，其軸線與膠木圓盤A的軸線OO′重合．現(xiàn)使膠木圓盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉(zhuǎn)動，則(　　)
A．金屬環(huán)B的面積有擴(kuò)大的趨勢，絲線受到的拉力增大
B．金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，絲線受到的拉力減小
C．金屬環(huán)B的面積有擴(kuò)大的趨勢，絲線受到的拉力減小
D．金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，絲線受到的拉力增大
考點(diǎn)　“三則一律”的綜合應(yīng)用
1．“三則一律”的應(yīng)用對比
名稱 基本現(xiàn)象 應(yīng)用的定則或定律
電流的磁效應(yīng) 運(yùn)動電荷、電流產(chǎn)生磁場 安培定則
洛倫茲力、安培力 磁場對運(yùn)動電荷、電流有作用力 左手定則
電磁感應(yīng) 部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動 右手定則
閉合回路磁通量變化 楞次定律
2.“三則一律”的應(yīng)用技巧
(1)應(yīng)用楞次定律，一般要用到安培定則．
(2)研究感應(yīng)電流受到的安培力時(shí)，一般先用右手定則確定電流方向，再用左手定則確定安培力的方向，有時(shí)也可以直接用楞次定律的推廣應(yīng)用確定．
典例2　(2024·山西太原模擬)(多選)如圖所示裝置中，ab、cd桿垂直放置在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌接觸良好，桿與導(dǎo)軌之間的摩擦力不計(jì)．原來ab、cd桿均靜止，當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動時(shí)，cd桿將向左移動(　　)
A．向右減速運(yùn)動 B．向右加速運(yùn)動
C．向左加速運(yùn)動 D．向左減速運(yùn)動
1．[“三則一律”的應(yīng)用](多選)如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動時(shí)，銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引(　　)
A．向右做勻速運(yùn)動 B．向左做減速運(yùn)動
C．向右做減速運(yùn)動 D．向右做加速運(yùn)動
2．[發(fā)電和電動模型的理解](多選)創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品《小熊蕩秋千》如圖所示．兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒C、D固定在鐵架臺上，與兩個(gè)銅線圈P、Q組成一閉合回路，兩個(gè)磁性很強(qiáng)的條形磁鐵如圖所示放置．當(dāng)用手左右擺動線圈P時(shí)，線圈Q也會跟著擺動，仿佛小熊在蕩秋千．以下說法正確的是(　　)
A．P向右擺動的過程中，P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看)
B．P向右擺動的過程中，Q也會向右擺動
C．P向右擺動的過程中，Q會向左擺動
D．若用手左右擺動Q，P會始終保持靜止
考點(diǎn)　探究影響感應(yīng)電流方向的因素
實(shí)驗(yàn)裝置圖 操作要領(lǐng)
磁體運(yùn)動式 (1)條形磁鐵以不同方式運(yùn)動引起磁通量變化：觀察插入磁鐵、拔出磁鐵時(shí)指針偏轉(zhuǎn)方向． (2)感應(yīng)電流大小與條形磁鐵運(yùn)動的關(guān)系：磁鐵插入、拔出，改變插入、拔出的速度，觀察感應(yīng)電流大小的變化． (3)先確定電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系，進(jìn)而研究產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與磁通量變化的關(guān)系
原線圈中電流變化式 (1)電流變化與磁通量變化的關(guān)系：磁通量增加時(shí)有感應(yīng)電流，磁通量減少時(shí)也有感應(yīng)電流． (2)電流變化快慢與產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小關(guān)系． (3)先確定電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系，進(jìn)而研究產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與磁通量變化的關(guān)系
部分導(dǎo)體切割磁感線 (1)導(dǎo)體ab上下運(yùn)動，觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)． (2)導(dǎo)體ab左右運(yùn)動，觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)． (3)移動磁體，觀察電流表指針變化情況，并分析產(chǎn)生感應(yīng)電流的規(guī)律
1．[探究影響感應(yīng)電流方向的因素]某同學(xué)利用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置，來完成“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實(shí)驗(yàn)．則：
下表為該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
序號 磁體磁場的方向(正視) 磁體運(yùn)動情況 指針偏轉(zhuǎn)情況 感應(yīng)電流的磁場方向(正視)
1 向下 插入線圈 向左 向上
2 向下 拔出線圈 向右 向下
3 向上 插入線圈 向右 向下
4 向上 拔出線圈 向左 向上
(1)由實(shí)驗(yàn)記錄1、3可發(fā)現(xiàn)穿過閉合回路的磁通量增大，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向________；由實(shí)驗(yàn)記錄2、4可發(fā)現(xiàn)穿過閉合回路的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向________(以上兩空均填“相反”或“相同”)．由此得出結(jié)論：感應(yīng)電流的磁場總是________(填“增強(qiáng)”或“阻礙”)穿過原線圈的磁通量的變化．
(2)該同學(xué)利用圖(b)所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)電流表相同，零刻度居中．閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P不動時(shí)，甲、乙兩個(gè)電流表指針位置如圖所示．該同學(xué)進(jìn)行了一些操作，發(fā)現(xiàn)電流表乙的指針向左偏轉(zhuǎn)．
那么，根據(jù)(1)中得到的結(jié)論，請你分析該同學(xué)可能進(jìn)行了的操作是：
①_________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________.
2．[實(shí)驗(yàn)拓展創(chuàng)新]在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，先按如圖甲所示連線，不通電時(shí)，電流計(jì)指針停在正中央，閉合開關(guān)S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏．然后按如圖乙所示將靈敏電流計(jì)與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．
(1)如圖甲所示電路中，串聯(lián)定值電阻R的主要作用是________．
A．減小電源兩端的電壓，保護(hù)電源
B．增大電源兩端的電壓，保護(hù)開關(guān)
C．減小電路中的電流，保護(hù)靈敏電流計(jì)
D．減小電路中的電流，保護(hù)開關(guān)
(2)圖乙中，開關(guān)S閉合后，在原線圈A插入副線圈B的過程中，靈敏電流計(jì)的指針將________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)．
(3)圖乙中，開關(guān)S閉合后，線圈A放在B中不動，在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，靈敏電流計(jì)指針將________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)．
(4)圖乙中，S閉合后，線圈A放在B中不動，在突然斷開S時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)．
答案及解析
1．思維辨析
(1)1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．(√)
(2)閉合電路內(nèi)只要有磁通量，就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．(×)
(3)穿過線圈的磁通量和線圈的匝數(shù)無關(guān)．(√)
(4)線框不閉合時(shí)，即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化，線框中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生．(√)
(5)當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時(shí)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．(√)
2．如圖所示，兩個(gè)單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r.圓形勻強(qiáng)磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為 (　　)
A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．4∶1
答案：A
3．如圖所示的各圖所描述的物理情境中，沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(　　)
解析：開關(guān)S閉合穩(wěn)定后，穿過線圈N的磁通量保持不變，線圈N中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A符合題意；磁鐵向鋁環(huán)A靠近，穿過鋁環(huán)的磁通量增大，鋁環(huán)中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B不符合題意；金屬框從A位置向B位置運(yùn)動，穿過金屬框的磁通量發(fā)生變化，金屬框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C不符合題意；銅盤在磁場中按如圖所示方向轉(zhuǎn)動，銅盤的一部分切割磁感線，回路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D不符合題意．
答案：A
考點(diǎn)　感應(yīng)電流方向的判斷
典例1　如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1和B2大小相等、方向相反．金屬圓環(huán)的直徑與兩磁場的邊界重合．下列變化會在環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針方向感應(yīng)電流的是(　　 )
A．同時(shí)增大B1減小B2
B．同時(shí)減小B1增大B2
C．同時(shí)以相同的變化率增大B1和B2
D．同時(shí)以相同的變化率減小B1和B2
解析：若產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，則感應(yīng)磁場的方向垂直紙面向里，由楞次定律可知，圓環(huán)中的凈磁通量變化為向里的磁通量減少或者向外的磁通量增多，A錯(cuò)誤，B正確．同時(shí)以相同的變化率增大B1和B2，或同時(shí)以相同的變化率減小B1和B2，兩個(gè)磁場的磁通量總保持大小相同，所以總磁通量為0，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，C、D 錯(cuò)誤．故選B．
1．[應(yīng)用“增反減同”判斷感應(yīng)電流的方向]某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證楞次定律．條形磁鐵自上而下穿過固定線圈，下列說法正確的是(　　)
A．條形磁鐵進(jìn)入線圈時(shí)，線圈產(chǎn)生的電流從負(fù)極進(jìn)入電流表
B．條形磁鐵離開線圈時(shí)，線圈產(chǎn)生的電流從正極進(jìn)入電流表
C．條形磁鐵進(jìn)入線圈時(shí)，線圈施加給磁鐵的力向上
D．條形磁鐵離開線圈時(shí)，線圈施加給磁鐵的力向下
解析：當(dāng)條形磁鐵進(jìn)入線圈時(shí)，穿過線圈的磁感線向上，磁通量增加，根據(jù)楞次定律，可知線圈產(chǎn)生的電流從正極進(jìn)入電流表，A錯(cuò)誤；當(dāng)條形磁鐵離開線圈時(shí)，穿過線圈的磁感線向上，磁通量減少，根據(jù)楞次定律，可知線圈產(chǎn)生的電流從負(fù)極進(jìn)入電流表，B錯(cuò)誤；根據(jù)楞次定律和等效思想，可知當(dāng)條形磁鐵進(jìn)入線圈時(shí)，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流對條形磁鐵的運(yùn)動有阻礙作用，可知線圈施加給磁鐵的力方向向上，同理可知，當(dāng)條形磁鐵離開線圈時(shí)，線圈施加給磁鐵的力方向向上，C正確，D錯(cuò)誤．
答案：C
2．[應(yīng)用“增縮減擴(kuò)”判斷感應(yīng)電流的方向]如圖所示，A為水平放置的膠木圓盤，在其側(cè)面均勻分布著負(fù)電荷，在A的正上方用絕緣絲線懸掛一個(gè)金屬圓環(huán)B，使B的環(huán)面水平且與膠木圓盤面平行，其軸線與膠木圓盤A的軸線OO′重合．現(xiàn)使膠木圓盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉(zhuǎn)動，則(　　)
A．金屬環(huán)B的面積有擴(kuò)大的趨勢，絲線受到的拉力增大
B．金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，絲線受到的拉力減小
C．金屬環(huán)B的面積有擴(kuò)大的趨勢，絲線受到的拉力減小
D．金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，絲線受到的拉力增大
解析：使膠木圓盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉(zhuǎn)動，穿過金屬環(huán)B的磁通量增大，根據(jù)楞次定律，金屬環(huán)B的面積有縮小的趨勢，且B有向上升高(遠(yuǎn)離)的趨勢，絲線受到的拉力減小，故B項(xiàng)正確．
答案：B
考點(diǎn)　“三則一律”的綜合應(yīng)用
典例2　(2024·山西太原模擬)(多選)如圖所示裝置中，ab、cd桿垂直放置在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌接觸良好，桿與導(dǎo)軌之間的摩擦力不計(jì)．原來ab、cd桿均靜止，當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動時(shí)，cd桿將向左移動(　　)
A．向右減速運(yùn)動 B．向右加速運(yùn)動
C．向左加速運(yùn)動 D．向左減速運(yùn)動
解析：cd桿向左移動，則cd桿受到的安培力水平向左，根據(jù)左手定則，cd桿上電流方向?yàn)閺膁流向c，根據(jù)楞次定律，線圈L1中磁場方向向下增強(qiáng)或是向上減弱，若線圈L1中磁場方向向下增強(qiáng)，則ab桿中電流方向?yàn)閺腷流向a，并且逐漸變大，則速度變大，結(jié)合右手定則，ab桿向左加速運(yùn)動，同理可得，若線圈L1中磁場方向向上減弱，ab桿向右減速運(yùn)動，B、D錯(cuò)誤，A、C正確．故選AC．
1．[“三則一律”的應(yīng)用](多選)如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動時(shí)，銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引(　　)
A．向右做勻速運(yùn)動 B．向左做減速運(yùn)動
C．向右做減速運(yùn)動 D．向右做加速運(yùn)動
解析：當(dāng)導(dǎo)體棒向右勻速運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生恒定的電流，穿過線圈的磁通量恒定不變，無感應(yīng)電流產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；當(dāng)導(dǎo)體棒向左做減速運(yùn)動時(shí)，由右手定則可判定回路中出現(xiàn)從b→a的感應(yīng)電流且減小，由安培定則知螺線管中感應(yīng)電流的磁場向左且減弱，由楞次定律知c中出現(xiàn)順時(shí)針方向的感應(yīng)電流(從右向左看)且被螺線管吸引，B正確；同理可判定C正確，D錯(cuò)誤．
答案：BC
2．[發(fā)電和電動模型的理解](多選)創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品《小熊蕩秋千》如圖所示．兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒C、D固定在鐵架臺上，與兩個(gè)銅線圈P、Q組成一閉合回路，兩個(gè)磁性很強(qiáng)的條形磁鐵如圖所示放置．當(dāng)用手左右擺動線圈P時(shí)，線圈Q也會跟著擺動，仿佛小熊在蕩秋千．以下說法正確的是(　　)
A．P向右擺動的過程中，P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看)
B．P向右擺動的過程中，Q也會向右擺動
C．P向右擺動的過程中，Q會向左擺動
D．若用手左右擺動Q，P會始終保持靜止
解析：P向右擺動的過程中，穿過線圈的磁通量減少，根據(jù)楞次定律，P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看)，A正確．P向右擺動的過程中，P中的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(從右向左看)，Q中的電流方向也為順時(shí)針方向(從右向左看)，Q線圈下側(cè)將受到向右的安培力作用，所以Q也會向右擺動，B正確，C錯(cuò)誤．若用手左右擺動Q，線圈Q切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，在P線圈中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，P線圈受到安培力作用，由左手定則可判斷出P將擺動，不會保持靜止，D錯(cuò)誤．
答案：AB
考點(diǎn)　探究影響感應(yīng)電流方向的因素
1．[探究影響感應(yīng)電流方向的因素]某同學(xué)利用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置，來完成“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實(shí)驗(yàn)．則：
下表為該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
序號 磁體磁場的方向(正視) 磁體運(yùn)動情況 指針偏轉(zhuǎn)情況 感應(yīng)電流的磁場方向(正視)
1 向下 插入線圈 向左 向上
2 向下 拔出線圈 向右 向下
3 向上 插入線圈 向右 向下
4 向上 拔出線圈 向左 向上
(1)由實(shí)驗(yàn)記錄1、3可發(fā)現(xiàn)穿過閉合回路的磁通量增大，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向________；由實(shí)驗(yàn)記錄2、4可發(fā)現(xiàn)穿過閉合回路的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向________(以上兩空均填“相反”或“相同”)．由此得出結(jié)論：感應(yīng)電流的磁場總是________(填“增強(qiáng)”或“阻礙”)穿過原線圈的磁通量的變化．
(2)該同學(xué)利用圖(b)所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)電流表相同，零刻度居中．閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P不動時(shí)，甲、乙兩個(gè)電流表指針位置如圖所示．該同學(xué)進(jìn)行了一些操作，發(fā)現(xiàn)電流表乙的指針向左偏轉(zhuǎn)．
那么，根據(jù)(1)中得到的結(jié)論，請你分析該同學(xué)可能進(jìn)行了的操作是：
①_________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________.
解析：(1)由實(shí)驗(yàn)記錄1、3可發(fā)現(xiàn)穿過閉合回路的磁通量增大，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反；由實(shí)驗(yàn)記錄2、4可發(fā)現(xiàn)穿過閉合回路的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同．由此得出結(jié)論，感應(yīng)電流的磁場總是阻礙穿過原線圈的磁通量的變化．
(2)兩電流表完全相同，電流從相同一方接線柱流入時(shí)指針向相同方向偏轉(zhuǎn)；當(dāng)該同學(xué)進(jìn)行了一些操作，發(fā)現(xiàn)電流表乙的指針向左偏轉(zhuǎn)，可知電流從左方流入；由電路及(1)中總結(jié)的規(guī)律，可知是線圈A中電流變大，則該同學(xué)可能進(jìn)行了的操作是：①斷開開關(guān)，等電路穩(wěn)定后再閉合開關(guān)；②滑動變阻器的滑片向a端迅速滑動．
答案：(1)相反　相同　阻礙　(2)①斷開開關(guān)，等電路穩(wěn)定后再閉合開關(guān)　②滑動變阻器的滑片向a端迅速滑動
2．[實(shí)驗(yàn)拓展創(chuàng)新]在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，先按如圖甲所示連線，不通電時(shí)，電流計(jì)指針停在正中央，閉合開關(guān)S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏．然后按如圖乙所示將靈敏電流計(jì)與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．
(1)如圖甲所示電路中，串聯(lián)定值電阻R的主要作用是________．
A．減小電源兩端的電壓，保護(hù)電源
B．增大電源兩端的電壓，保護(hù)開關(guān)
C．減小電路中的電流，保護(hù)靈敏電流計(jì)
D．減小電路中的電流，保護(hù)開關(guān)
(2)圖乙中，開關(guān)S閉合后，在原線圈A插入副線圈B的過程中，靈敏電流計(jì)的指針將________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)．
(3)圖乙中，開關(guān)S閉合后，線圈A放在B中不動，在滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，靈敏電流計(jì)指針將________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)．
(4)圖乙中，S閉合后，線圈A放在B中不動，在突然斷開S時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將________(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)．
解析：(1)電路中串聯(lián)定值電阻，目的是減小電流，保護(hù)靈敏電流計(jì)，故本題答案為選項(xiàng)C．
(2)由題意知，當(dāng)電流從靈敏電流計(jì)的正接線柱流入時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)．開關(guān)S閉合后，將原線圈A插入B的過程中，穿過B的磁場向下，磁通量變大，由楞次定律可知，感應(yīng)電流從靈敏電流計(jì)正接線柱流入，則靈敏電流計(jì)的指針將向左偏轉(zhuǎn)．
(3)線圈A放在B中不動，穿過B的磁場向下，將滑動變阻器的滑片向左滑動時(shí)，穿過B的磁通量增大，由楞次定律可知，感應(yīng)電流從靈敏電流計(jì)正接線柱流入，則靈敏電流計(jì)的指針將向左偏轉(zhuǎn)．
(4)線圈A放在B中不動，穿過B的磁場向下，突然斷開S時(shí)，穿過B的磁通量減小，由楞次定律可知，感應(yīng)電流從靈敏電流計(jì)負(fù)接線柱流入，則靈敏電流計(jì)的指針將向右偏轉(zhuǎn)．
答案：(1)C　(2)向左　(3)向左　(4)向右(共37張PPT)
第1講　電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律
第十章　電磁感應(yīng)
理清教材 強(qiáng)基固本
答案
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重難考點(diǎn) 全線突破
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謝 謝 觀 看
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