中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

11.5電 壓課件 (共37張PPT)2024-2025學年物理北師大版九年級全一冊

資源下載
  1. 二一教育資源

11.5電 壓課件 (共37張PPT)2024-2025學年物理北師大版九年級全一冊

資源簡介

(共37張PPT)
2024年秋季
北師大版物理
九年級全冊
第十一章 簡單電路
第五節 電 壓
1
學習目標
2
課時導入
3
感悟新知
4
隨堂檢測
5
課堂小結
電壓
電壓的測量
串、并聯電路的電壓規律
我們已經知道,導體中存在著可以移動的自由電荷,自由電荷的定向移動形成電流。那么是什么原因使電荷定向移動呢?
1. 電壓的作用
(1)電壓是電路中形成電流的原因。
(2)而電源是提供電壓的裝置。
知識點
電壓
1
2. 用類比法認識電壓的作用
水壓 電壓
圖示
分析 抽水機提供水壓形成水流,即抽水機 水壓 水流 電源提供電壓形成電流,即電源 電壓 電流
提供
使水定
向流動
使自由電荷
定向移動
提供
3. 電壓的單位和符號
(1)符號:U。
(2)單位:
①在國際單位制中,電壓的單位是伏特,簡稱伏,用符號V 表示。
②比伏特大的單位有千伏(kV)、兆伏(MV)等。
③運用形象記憶法,利用圖1來記憶電壓的單位之間的換算關系。
即:1 MV=1 000 kV,
1 kV=1 000 V
特別提醒
電路中能形成電流的條件是:
(1) 要有電源即要有電壓;
(2) 電路必須是通路。由這兩個條件可知:電路中有電流,則電路兩端一定有電壓;電路兩端有電壓,電路中不一定有電流。
易錯提醒
●電壓使電荷定向移動形成電流,不能認為電路中由于有了電流才使得電路的兩端有電壓,也不能認為若電路中沒有電流,電路兩端就一定沒有電壓。
●電路中有持續的電流必須同時具備兩個條件,不能認為只要有電壓電路中就一定有電流。
下列有關電源、電壓、電流關系的說法錯誤的是(  )
A. 電壓是電路中形成電流的原因
B. 電源是電路中提供電壓的裝置
C. 電路中有電流,則電路中一定有電源
D. 電路中有電源,則電路中一定有電流
例1
D
解析:產生持續電流的條件:電路閉合,且電路兩端有電壓(或電路中有電源)。要產生電流,這兩個條件缺一不可。若電路中有電流,則電路兩端一定有電壓,且電路是通路。
探究規律
正確理解兩者之間的關系要知道“必要條件”和“充分條件”。電壓是形成電流的必要條件,但不是充分條件。因為,電路中要能形成電流還要滿足“電路為通路”這個條件。
1. 認識電壓表
(1)電壓表的表盤上標有“V”(有的標注的是“mV”)。如圖2 所示的是學生實驗中常用的電壓表。
(2)電壓表在電路圖中的符號: 。
(3)如圖所示的電壓表有三個接線柱,兩個量程。
知識點
電壓的測量
2
2. 電壓表的使用方法
3. 使用電壓表應注意的問題
(1)合理選擇量程:
①估測電壓大小,可參照電源電壓的大小估測待測電壓值,選擇恰當的電壓表量程;
②在不能估測電壓大小的情況下,用大量程試觸來選擇量程。
(2)分析電路時電壓表的簡化處理方法:
在分析含有電壓表的電路時,可以將電壓表處看成斷路。
拓展延伸:
對比電壓表與電流表的使用。
電流表 電壓表
相同點 使用前要調零
使用前要選擇合適的量程
電流從“+” 接線柱流進, 從“-” 接線柱流出
當不能估計被測值的大小時,應該選用大量程進行試觸
不同點 串聯在被測電路中 與被測電路并聯
不能直接接在電源兩極之間 只要量程合適,可以用來測量電源電壓
對電流阻礙作用非常小, 分析電路結構時, 電流表可作為導線看 對電流阻礙作用非常大,分析電路結構時,電壓表處可當成斷路
[中考·七臺河] 下列電路中電壓表測量L2 兩端電壓,且電路連接正確的是( )
例2
D
解析:本題考查了電流表、電壓表的連接方式。A 中電流表并聯到了燈泡L2 兩端,L2 和電壓表被短路,此時電壓表測量的是一段導線兩端的電壓,不符合題意。B 中電壓表與燈泡L2 串聯,電流表并聯到了燈泡L2 和電壓表串聯電路的兩端,將其短路,不符合題意。C 中電壓表并聯到了燈泡L1 兩端,測量的是L1 兩端的電壓,不符合題意。D 中電路為串聯電路,電壓表并聯在燈泡L2 兩端,測量的是L2 兩端的電壓,符合題意,故D 正確。
技巧點撥
判斷電流表、電壓表連接是否正確,應先判斷電路中用電器的串、并聯關系,再依次從電流表是否與待測電路串聯、電壓表是否與待測電路并聯、電流流向是否“正進負出”、待測電流、電壓是否超過量程方面考慮。
1. 實驗探究——探究串、并聯電路電壓規律
(1)實驗方法:分析歸納法。
(2)多次實驗的目的:使實驗結論具有普遍性。
方法:①換用不同規格的燈泡進行多次實驗;
②換用不同規格的電源進行多次實驗。
知識點
串、并聯電路的電壓規律
3
(3)實驗操作基本要求: ①注意正確連接電壓表;②運用試觸法合理地選擇電壓表的量程; ③連接電路時,先將其他元件按順序連接好,最后將電壓表并聯在被測的那一部分電路兩端。且電壓表的“+”接線柱連接靠近電源的正極的一端,“-”接線柱連接靠近電源的負極的一端。
2. 串、并聯電路電壓規律
電路 電路圖 電壓規律
串聯電路 文字表達:串聯電路中,總電壓等于各部分電路電壓之和 公式表達:U=U1+U2
多個用電器串聯時U=U1+U2+…+ Un
電路 電路圖 電壓規律
并聯電路 文字表達:并聯電路中,各支路兩端電壓相等,且等于電源電壓 公式表達:
U=U1=U2
多個用電器并聯時U=U1=U2=…= Un
深度理解 :
1. 并聯電路電壓一定相等,但是電壓相等不一定是并聯,因為兩個相同的用電器串聯,它們的電壓也相等。
2. 串聯電路有分壓的作用:串聯電路的總電壓等于各部分電路電壓之和,也就是串聯電路的各用電器分得總電壓的一部分。因此,串聯電路有分壓的作用。
[中考·邵陽]小芳在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中,連接好的實物電路圖如圖3 甲所示,請你協助完成。
例3
(1)在方框內畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上L1、L2。
解:如圖4 所示。
(2)在某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為 _______V。
(3)閉合開關后,小芳發現L1、L2 均不
發光,電壓表有示數且大小接近3 V,
則電路中出現的故障可能是L1 發生
了_______(填“短路”或“斷路”)。
1.9
斷路
(4)排除故障后,小芳在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AE 的A 端松開,接到D 接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成_____________
___________ 。
電壓表的正負
接線柱接反
解析:閉合開關后,燈L1、L2 均不發光,說明電路中可能有斷路故障,而電壓表的示數大小接近電源電壓3 V,說明此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相通,故可能是燈L1 斷路。如果將導線AE 的A 端松開,接到D 接線柱上來測量燈L2 兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入,“+”接線柱流出,即會造成電壓表的正負接線柱接反。
技巧點撥:
連接含有電壓表電路的技巧:
(1)在測量電壓的實驗電路中,連接電路時,可將除去電壓表外的其他元件按順序先連接好,最后將電壓表并聯在被測的那一部分電路兩端。且電流從電壓表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出。
(2)變換測量對象時,不能簡單地將與電壓表連接的一根導線改接到待測用電器的一端,要具體問題具體分析。
1.關于電壓,下列說法錯誤的是(  )
A.電壓是電路中形成電流的原因
B.電源是電路中提供電壓的裝置
C.電路中有電流,則電路中一定有電壓
D.電路中有電壓,則電路中一定有電流
D
2.下列常見的電壓值中,錯誤的是(  )
A.一節新干電池的電壓是1.5 V
B.我國家庭電路的電壓是220 V
C.一塊手機電池的電壓是3.7 V
D.電腦USB接口的輸出電壓是220 V
D
3.由兩節新干電池組成的電源的電壓是(  )
A.1.5 V B.2 V C.3 V D.4 V
C
4.[2023·郴州改編]如圖所示,電源電壓為3 V,閉合開關,電壓表示數為0.5 V,則燈泡L2兩端的電壓為(  )
A.3 V B.2.5 V C.0.5 V D.3.5 V
B
測量
電壓
電壓規律
含義
使用方法
電壓表
串聯電路
并聯電路

展開更多......

收起↑

資源預覽

    <track id="r4fhd"></track>

    <pre id="r4fhd"><abbr id="r4fhd"><code id="r4fhd"></code></abbr></pre>
      <ul id="r4fhd"></ul>

        <menu id="r4fhd"></menu>
        1. 主站蜘蛛池模板: 凉城县| 佳木斯市| 阿图什市| 临邑县| 遂溪县| 牙克石市| 马龙县| 大洼县| 宿迁市| 新津县| 潼南县| 佛坪县| 梁河县| 子洲县| 仁化县| 塔河县| 兰坪| 保德县| 温泉县| 娱乐| 苏州市| 湘潭县| 吉隆县| 鸡东县| 梅河口市| 常宁市| 察隅县| 鹤庆县| 新河县| 襄汾县| 卢龙县| 呼图壁县| 连南| 色达县| 江西省| 河北省| 乳山市| 雷山县| 玛纳斯县| 光泽县| 丹巴县|