資源簡介 (共37張PPT)2024年秋季北師大版物理九年級全冊第十一章 簡單電路第五節 電 壓1學習目標2課時導入3感悟新知4隨堂檢測5課堂小結電壓電壓的測量串、并聯電路的電壓規律我們已經知道,導體中存在著可以移動的自由電荷,自由電荷的定向移動形成電流。那么是什么原因使電荷定向移動呢?1. 電壓的作用(1)電壓是電路中形成電流的原因。(2)而電源是提供電壓的裝置。知識點電壓12. 用類比法認識電壓的作用水壓 電壓圖示分析 抽水機提供水壓形成水流,即抽水機 水壓 水流 電源提供電壓形成電流,即電源 電壓 電流提供使水定向流動使自由電荷定向移動提供3. 電壓的單位和符號(1)符號:U。(2)單位:①在國際單位制中,電壓的單位是伏特,簡稱伏,用符號V 表示。②比伏特大的單位有千伏(kV)、兆伏(MV)等。③運用形象記憶法,利用圖1來記憶電壓的單位之間的換算關系。即:1 MV=1 000 kV,1 kV=1 000 V特別提醒電路中能形成電流的條件是:(1) 要有電源即要有電壓;(2) 電路必須是通路。由這兩個條件可知:電路中有電流,則電路兩端一定有電壓;電路兩端有電壓,電路中不一定有電流。易錯提醒●電壓使電荷定向移動形成電流,不能認為電路中由于有了電流才使得電路的兩端有電壓,也不能認為若電路中沒有電流,電路兩端就一定沒有電壓。●電路中有持續的電流必須同時具備兩個條件,不能認為只要有電壓電路中就一定有電流。下列有關電源、電壓、電流關系的說法錯誤的是( )A. 電壓是電路中形成電流的原因B. 電源是電路中提供電壓的裝置C. 電路中有電流,則電路中一定有電源D. 電路中有電源,則電路中一定有電流例1D解析:產生持續電流的條件:電路閉合,且電路兩端有電壓(或電路中有電源)。要產生電流,這兩個條件缺一不可。若電路中有電流,則電路兩端一定有電壓,且電路是通路。探究規律正確理解兩者之間的關系要知道“必要條件”和“充分條件”。電壓是形成電流的必要條件,但不是充分條件。因為,電路中要能形成電流還要滿足“電路為通路”這個條件。1. 認識電壓表(1)電壓表的表盤上標有“V”(有的標注的是“mV”)。如圖2 所示的是學生實驗中常用的電壓表。(2)電壓表在電路圖中的符號: 。(3)如圖所示的電壓表有三個接線柱,兩個量程。知識點電壓的測量22. 電壓表的使用方法3. 使用電壓表應注意的問題(1)合理選擇量程:①估測電壓大小,可參照電源電壓的大小估測待測電壓值,選擇恰當的電壓表量程;②在不能估測電壓大小的情況下,用大量程試觸來選擇量程。(2)分析電路時電壓表的簡化處理方法:在分析含有電壓表的電路時,可以將電壓表處看成斷路。拓展延伸:對比電壓表與電流表的使用。電流表 電壓表相同點 使用前要調零使用前要選擇合適的量程電流從“+” 接線柱流進, 從“-” 接線柱流出當不能估計被測值的大小時,應該選用大量程進行試觸不同點 串聯在被測電路中 與被測電路并聯不能直接接在電源兩極之間 只要量程合適,可以用來測量電源電壓對電流阻礙作用非常小, 分析電路結構時, 電流表可作為導線看 對電流阻礙作用非常大,分析電路結構時,電壓表處可當成斷路[中考·七臺河] 下列電路中電壓表測量L2 兩端電壓,且電路連接正確的是( )例2D解析:本題考查了電流表、電壓表的連接方式。A 中電流表并聯到了燈泡L2 兩端,L2 和電壓表被短路,此時電壓表測量的是一段導線兩端的電壓,不符合題意。B 中電壓表與燈泡L2 串聯,電流表并聯到了燈泡L2 和電壓表串聯電路的兩端,將其短路,不符合題意。C 中電壓表并聯到了燈泡L1 兩端,測量的是L1 兩端的電壓,不符合題意。D 中電路為串聯電路,電壓表并聯在燈泡L2 兩端,測量的是L2 兩端的電壓,符合題意,故D 正確。技巧點撥判斷電流表、電壓表連接是否正確,應先判斷電路中用電器的串、并聯關系,再依次從電流表是否與待測電路串聯、電壓表是否與待測電路并聯、電流流向是否“正進負出”、待測電流、電壓是否超過量程方面考慮。1. 實驗探究——探究串、并聯電路電壓規律(1)實驗方法:分析歸納法。(2)多次實驗的目的:使實驗結論具有普遍性。方法:①換用不同規格的燈泡進行多次實驗;②換用不同規格的電源進行多次實驗。知識點串、并聯電路的電壓規律3(3)實驗操作基本要求: ①注意正確連接電壓表;②運用試觸法合理地選擇電壓表的量程; ③連接電路時,先將其他元件按順序連接好,最后將電壓表并聯在被測的那一部分電路兩端。且電壓表的“+”接線柱連接靠近電源的正極的一端,“-”接線柱連接靠近電源的負極的一端。2. 串、并聯電路電壓規律電路 電路圖 電壓規律串聯電路 文字表達:串聯電路中,總電壓等于各部分電路電壓之和 公式表達:U=U1+U2多個用電器串聯時U=U1+U2+…+ Un電路 電路圖 電壓規律并聯電路 文字表達:并聯電路中,各支路兩端電壓相等,且等于電源電壓 公式表達:U=U1=U2多個用電器并聯時U=U1=U2=…= Un深度理解 :1. 并聯電路電壓一定相等,但是電壓相等不一定是并聯,因為兩個相同的用電器串聯,它們的電壓也相等。2. 串聯電路有分壓的作用:串聯電路的總電壓等于各部分電路電壓之和,也就是串聯電路的各用電器分得總電壓的一部分。因此,串聯電路有分壓的作用。[中考·邵陽]小芳在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中,連接好的實物電路圖如圖3 甲所示,請你協助完成。例3(1)在方框內畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上L1、L2。解:如圖4 所示。(2)在某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為 _______V。(3)閉合開關后,小芳發現L1、L2 均不發光,電壓表有示數且大小接近3 V,則電路中出現的故障可能是L1 發生了_______(填“短路”或“斷路”)。1.9斷路(4)排除故障后,小芳在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AE 的A 端松開,接到D 接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成________________________ 。電壓表的正負接線柱接反解析:閉合開關后,燈L1、L2 均不發光,說明電路中可能有斷路故障,而電壓表的示數大小接近電源電壓3 V,說明此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相通,故可能是燈L1 斷路。如果將導線AE 的A 端松開,接到D 接線柱上來測量燈L2 兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入,“+”接線柱流出,即會造成電壓表的正負接線柱接反。技巧點撥:連接含有電壓表電路的技巧:(1)在測量電壓的實驗電路中,連接電路時,可將除去電壓表外的其他元件按順序先連接好,最后將電壓表并聯在被測的那一部分電路兩端。且電流從電壓表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出。(2)變換測量對象時,不能簡單地將與電壓表連接的一根導線改接到待測用電器的一端,要具體問題具體分析。1.關于電壓,下列說法錯誤的是( )A.電壓是電路中形成電流的原因B.電源是電路中提供電壓的裝置C.電路中有電流,則電路中一定有電壓D.電路中有電壓,則電路中一定有電流D2.下列常見的電壓值中,錯誤的是( )A.一節新干電池的電壓是1.5 VB.我國家庭電路的電壓是220 VC.一塊手機電池的電壓是3.7 VD.電腦USB接口的輸出電壓是220 VD3.由兩節新干電池組成的電源的電壓是( )A.1.5 V B.2 V C.3 V D.4 VC4.[2023·郴州改編]如圖所示,電源電壓為3 V,閉合開關,電壓表示數為0.5 V,則燈泡L2兩端的電壓為( )A.3 V B.2.5 V C.0.5 V D.3.5 VB測量電壓電壓規律含義使用方法電壓表串聯電路并聯電路 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫