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期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 全冊(cè)練習(xí)課件 (共5份打包) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)蘇科版(2024)

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  1. 二一教育資源

期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 全冊(cè)練習(xí)課件 (共5份打包) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)蘇科版(2024)

資源簡介

(共14張PPT)
期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
第四章 物態(tài)變化
1. [2024·西安碑林區(qū)二模]以下是在西安的小明估計(jì)的常見溫
度值,其中合理的是( D )
A. 寒假中,室外一天內(nèi)的平均氣溫約為-30 ℃
B. 洗澡淋浴的適宜溫度約為80 ℃
C. 冰鎮(zhèn)可樂的溫度約為30 ℃
D. 健康成年人的體溫約為36.5 ℃
D
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2. [2024·永州期末]如圖所示,關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列判斷
正確的是( D )
A. ①和②操作正確
B. ③和④操作正確
C. ⑤和⑥操作正確
D. ③和⑤操作正確
D
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3. 下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是( D )
A. 北方冬天屋檐下結(jié)出冰柱
B. 游泳的人剛從水中出來,感覺特別冷
C. 夏天晾曬的濕衣服逐漸變干
D. 冬季,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小
D
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4. 【古詩詞】[2023·南充]詩詞是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一,對(duì)
下列詩句中所包含的物理現(xiàn)象分析正確的是( C )
A. “一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾?!薄八?br/>的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B. “可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。”——“露”
的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱
C. “白日黃流漲渭城,三更風(fēng)紫盡成冰?!薄氨?br/>的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱
D. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明?!薄皽I”
的形成是熔化現(xiàn)象,需要放熱
C
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5. [2024·赤壁期末]如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變
化的圖像。下列說法正確的是( B )
A. 這種物質(zhì)是非晶體
B. 這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)為80 ℃
C. 在BC段時(shí),這種物質(zhì)沒有吸熱
D. 在第40 min時(shí),這種物質(zhì)處于固態(tài)
B
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6. 體溫計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的。圖中的體
溫計(jì)示數(shù)是 ℃。直管內(nèi)的水銀 (選填
“能”或“不能”)自動(dòng)退回玻璃泡,所以體溫計(jì)每次測
量之前,都要拿著體溫計(jì) 。
熱脹冷縮 
36.5 
不能 
向下甩幾下 
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7. 如圖所示,用水壺?zé)?,水燒開后能看到壺嘴周圍有
“白氣”產(chǎn)生?!鞍讱狻笔怯捎趬貎?nèi)的水蒸氣沖出壺
嘴遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的,其中
(選填“A”或“B”)處的“白氣”較濃。夏天,從冰
箱里拿出來的冰棍會(huì)冒“白氣”,這些“白氣”的狀
態(tài)是 態(tài)。冰棍冒的“白氣”的形成
與壺嘴周圍“白氣”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變
化是 (選填“相同”或“不同”)的。
液化 
A 
液 
相同 
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8. 【生活小實(shí)驗(yàn)】[2024·邳州期中]如圖所示,同學(xué)們利用紙
杯、蠟燭、火柴、鐵絲等器材把水燒開,紙杯不會(huì)被點(diǎn)燃
的原因是開水的溫度 紙的著火點(diǎn);燒水過程中通
過觀察 來判斷水是否燒開;要想知
道水燒開時(shí)溫度的變化情況,還需要補(bǔ)充的器材是 。
低于 
氣泡變化 
溫度計(jì) 
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9. [2024·遼源期末]小明學(xué)習(xí)完蒸發(fā)后,想用實(shí)驗(yàn)探究一下影
響液體蒸發(fā)快慢的因素。如圖所示,在兩塊相同的玻璃板
上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可
知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有
關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的 和
其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同。這種探究問
題的方法是 。
酒精的表面積 
溫度 
控制變量法
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10. 【航天科技】天行一號(hào)試驗(yàn)衛(wèi)星由快舟一號(hào)甲運(yùn)載火箭
在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,為了減小運(yùn)載火箭的體
積,常采用 的方法將氣態(tài)氫、氧
(填物態(tài)變化名稱)后分別儲(chǔ)存。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,
液態(tài)氫、液態(tài)氧的沸點(diǎn)分別是-253 ℃、-183 ℃,若
從液態(tài)空氣中提取這兩種氣體,最先被分離出來的
是 氣。
壓縮體積 

化 
氫 
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11. 如圖所示,分析水循環(huán)可知,地表水吸收熱量
(填物態(tài)變化名稱)成水蒸氣;云中的小水滴遇冷凝固為小冰晶的過程要 (選填“放出”或“吸收”)熱量;高山頂上的積雪終年不熔化,厚度卻基本不變,主要是由于降雪量與冰雪因 (填
物態(tài)變化名稱)而減小的量基本相等。
汽化
放出 
升華 
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12. 小帥在探究“水沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,安
裝燒杯和溫度計(jì)時(shí)應(yīng)先確定兩者中 的位置;實(shí)
驗(yàn)過程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 ℃;圖乙是水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,分析圖像可知:水在沸騰過程中溫度 。由
圖可知,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?br/>標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
燒杯 
94 
不變 
低于 
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13. [2024·宿遷宿城區(qū)期末]如圖甲所示是塑料制造廠所用注
塑機(jī),從塑料顆粒到塑料盆所經(jīng)歷的物態(tài)變化是先
后 ,這里利用了 態(tài)物質(zhì)形狀不固定
的特征;在塑料從液態(tài)變成固態(tài)的過程中,鋼模的溫度
會(huì) ,說明這個(gè)物態(tài)變化過程要 熱;由于
塑料是非晶體,所以,進(jìn)入鋼模后,
塑料的溫度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)該
是圖乙的 (選填
“a”或“b”)。

化 
凝固 
液 
升高 
放 
b 
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1(共13張PPT)
期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
第二章 光現(xiàn)象
1. 【傳統(tǒng)文化】皮影戲是一種民間戲劇,已成為國家非物質(zhì)
文化遺產(chǎn),用燈光照射獸皮或紙板做成的“人物”,屏幕
上便出現(xiàn)影子。下列現(xiàn)象中,與皮影戲原理不相同的是
( A )
  
     
A
B. 地面的
人影
A. 有趣的
倒影
C. 古代的日晷 D. 林中光柱
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2. [2024·常州新北區(qū)期中]入夏后,出現(xiàn)高溫少雨的天氣,一
些池塘水位持續(xù)偏低,池水富營養(yǎng)化嚴(yán)重,導(dǎo)致藍(lán)藻大量
繁殖,使池水呈藍(lán)綠色油漆狀并發(fā)出腥臭味。藍(lán)藻呈藍(lán)綠
色是因?yàn)? D )
D
A. 藍(lán)藻是光源,自身能發(fā)出藍(lán)光、綠光
B. 藍(lán)藻是光源,自身能發(fā)出除藍(lán)光、綠光以外的其余色光
C. 白光照在藍(lán)藻上,藍(lán)光、綠光被吸收,其余色光被反射
D. 白光照在藍(lán)藻上,藍(lán)光、綠光被反射,其余色光被吸收
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3. [2024·鹽城期中]皮鞋上擦過油后,還要用鞋刷或軟布反復(fù)
擦幾次,越擦越亮,這是由于( C )
A. 反復(fù)擦可增加漫反射效果
B. 反復(fù)擦可使鞋油填充皮鞋表面凹坑,增加表面的光滑
程度,增加漫反射效果
C. 鞋油反射性能比皮鞋好,反復(fù)擦可使鞋油均勻分布,
增加鏡面反射效果
D. 鞋油的顏色比皮鞋好,可增加鏡面反射效果
C
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4. [2024·贛州期末]2023年11月16日在興國縣舉行的2023年贛
州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,300多架無人機(jī)在空中編隊(duì)
表演出各種形狀和字符,在高科技聲光電加持下,發(fā)出璀
璨燈光,給觀眾一場震撼的視覺盛宴。如圖,下列說法正
確的是( C )
C
A. 光在空氣中的傳播速度最快
B. 舞臺(tái)上的電子顯示屏不是光源
C. 舞臺(tái)上的演員站隊(duì)時(shí)站得很整齊,是利用了光沿直線傳播
D. 各個(gè)方向都能看清無人機(jī)組成的“益山益水”四字,是光的漫反射
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5. 每天晚上7:00打開電視,當(dāng)看到電視畫面上“紅、 、藍(lán)”三條光帶圍繞地球旋轉(zhuǎn),標(biāo)志著中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播
開始了,這就是光的三原色。用相同強(qiáng)度的紅、綠、藍(lán)三
原色的光,同時(shí)投射在白色光屏上時(shí),所顯現(xiàn)的顏色標(biāo)示
如圖所示。太陽光下為紅色的地毯,在 (選填“白”
“青”“黃”或“紫”)色光照射下
最可能呈現(xiàn)黑色。
綠 
青 
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6. 在“走進(jìn)西藏”活動(dòng)中,小明發(fā)現(xiàn)利用太陽灶可以燒
水(如圖甲),太陽灶是利用了 鏡對(duì)光的會(huì)聚
作用。如圖乙所示是大連海之韻廣場的白鋼雕塑,雕
塑中的鋼球相當(dāng)于一個(gè) (前兩空均選填“凸
面”或“凹面”)鏡,它可以 (選填“會(huì)
聚光線”或“擴(kuò)大視野”),把周圍的景物盡收其中。
生活中, (選填
“汽車后視鏡”或“自行車尾
燈”)也是它的應(yīng)用。
凹面 
凸面 
擴(kuò)大視野 
汽車后視鏡 
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7. [2024·泰州期中]如圖所示,太陽光通過三棱鏡后,在光屏
上獲得了一條彩色的光帶,這種現(xiàn)象叫作 ,
根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,太陽光是由
的,最早通過實(shí)驗(yàn)研究該現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家 。在示意圖中,彩色光帶中的紅光靠近光帶的 (選填“A”或“B”)處,因?yàn)檫@種色光通過玻璃
時(shí)的偏折程度較 (選填“大”或“小”)。
光的色散 
多種色光混合成 
牛頓
A 
小 
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8. 在“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的第一步如圖甲
所示,M是 ,需要把紙板的半面向前折或向后
折,試探是否能看到 。第二步如圖乙所示,
需要改變 的方向,觀察反射光線的方向怎樣
改變,由此可以得到的結(jié)論是 。
平面鏡 
反射光線 
入射光線 
反射角等于入射角 
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9. 【生活小實(shí)驗(yàn)】如圖所示,在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)
小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。一個(gè)晴
朗的中午,西安的小亮正在利用這個(gè)自制的裝置進(jìn)行觀察
實(shí)驗(yàn),他所在的建筑物是南北方向分布的三棟住宅樓中間
的那棟,那么他應(yīng)該站在 (選填“南”或“北”)面
的房間里(該房間朝向室外的窗子已經(jīng)打開),將小孔對(duì)著
窗外的住宅樓看去,才能在塑料膜上較為清晰地看到窗外
樓房 (選填“倒立”或“正立”)的 (選填“實(shí)”或“虛”)像,小孔所成的這種像一般
用 來解釋。

北 
倒立 
實(shí) 
光沿直線傳播
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10. [2024·西安雁塔區(qū)期末]曲江南湖的夜晚微風(fēng)吹拂,花香
醉人,周圍的景物與水中的倒影相互呼應(yīng),形成一幅美
麗的畫卷。水中的倒影是由于光的 (選填“沿直
線傳播”“反射”或“折射”)形成的 (選填
“實(shí)”或“虛”)像,它比周圍的景物 (選填
“亮”或“暗”)一些。若南湖水深為20 m,湖邊某酒店
頂樓彩燈距水面130 m,則該彩燈的“倒影”距水
面 m;若湖水上漲了5 m,則彩燈的“倒影”距
水面 m,彩燈“倒影”的大小將 (選填
“變大”“變小”或“不變”)。
反射 
虛 
暗 
130 
125 
不變 
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11. [2023·咸寧期末]如圖所示,入射光線AO經(jīng)水平放置的平
面鏡反射后,射到豎直墻壁上的B點(diǎn)。OB與鏡面的夾角
為60°,則入射角為 。當(dāng)AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到A'O
的位置時(shí)(A'O與AO的夾角為20°),只需將平面鏡繞O
點(diǎn) (選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
轉(zhuǎn)過 ,光斑依然落在B點(diǎn)。
30° 
逆時(shí)針 
10° 
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12. [2024·上海靜安區(qū)期末]小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡
成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),圖甲和乙分別為他們的實(shí)驗(yàn)記錄
單。從記錄單上的信息可知,OO'記錄的均是
的位置,用其代替平面鏡的目的是
,實(shí)驗(yàn)時(shí)需將其 放置在水平桌面上。
兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程合理且完整的是 (選填“小
明”或“小華”)同學(xué),理由是
。
透明玻
璃板 
便于確定像
的位置 
垂直 
小明 
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變物體位置
和物體到平面鏡的距離,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 
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期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
第五章 物體的運(yùn)動(dòng)
1. [2024·陽泉模擬]2023年11月18日,2023奪鏢中國·軟式飛
鏢職業(yè)賽總決賽在中國飛鏢之都臨汾侯馬開鏢。如圖所
示,這是一款常見的軟式飛鏢,根據(jù)圖片信息,請(qǐng)你估計(jì)
該飛鏢的長度最接近( B )
B
A. 5 cm B. 15 cm
C. 50 cm D. 100 cm
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2. 【古代典籍】我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中
閉牖(yǒu,指門窗)而坐,舟行而人不覺”。其中“舟行”和“人不覺”分別對(duì)應(yīng)的參照物是( C )
A. 舟、岸 B. 門窗、水
C. 岸、舟 D. 門窗、舟
C
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3. 第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)日照選手宋家輝在男子400
米欄中跑出50秒45,小組第一的成績。下列說法正確的是
( D )
D
A. 宋家輝在比賽過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 獵豹奔跑速度可達(dá)100 km/h,比宋家輝比賽
時(shí)的平均速度小
C. 觀眾是通過“相同路程比較時(shí)間”的方式判斷運(yùn)動(dòng)快慢的
D. 裁判員是通過“相同路程比較時(shí)間”的方式判斷運(yùn)動(dòng)快慢的
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4. [2024·咸陽秦都區(qū)期末]甲、乙兩名同學(xué)在操場直道上跑
步,他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說法中正
確的是( C )
C
A. 0~6 s內(nèi),甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 0~10 s內(nèi),甲通過的路程比乙多10 m
C. 甲前2 s內(nèi)的平均速度大于其前6 s內(nèi)的平均速度
D. 6~12 s內(nèi),甲、乙的平均速度不相等
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5. [2024·威海期末]汽車在公路上勻速直線行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)
前方路口交通信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅燈,經(jīng)0.5 s的反應(yīng)時(shí)間后,
開始踩剎車,汽車車速v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示。下列
分析正確的是( C )
C
A. 在0.5 s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi),車子前進(jìn)了10 m
B. 從開始踩剎車到停止,所用的時(shí)間為15 s
C. 從開始踩剎車之后0.5 s,車速變?yōu)? m/s
D. 從開始踩剎車到停止,平均速度大于10 m/s
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6. 【古詩詞】“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。詩人
騎馬看到百花紛紛向后退去,這是以 為參照物;
若以地面為參照物,則百花是靜止的,所以運(yùn)動(dòng)具有
性。
自己 

對(duì) 
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7. 如圖甲停表秒針盤的分度值是 s,停表的讀數(shù)
是 s;小明同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測學(xué)?;▔?br/>的周長,他測得鐵環(huán)的直徑為D(圓周率取π),鐵環(huán)繞花壇
一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N,則花壇周長L= ;如圖乙
所示,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑
為 mm。在實(shí)際測量中測量值與真實(shí)值之間存在
差異,該差異 (選填“能”
或“不能”)避免。
0.1 
187.5 
NπD 
2.0 
不能 
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8. 【陜西地方特色+】中國首條穿越秦嶺的高速鐵路“西成
高鐵”全長658 km。如表是部分列車時(shí)刻表,D1905次列
車從西安北到成都東的運(yùn)行時(shí)間為 h,D1905次列
車全程的平均速度為 km/h。
3.5 
188 
車次 區(qū)間 出發(fā)時(shí)間 到達(dá)時(shí)間
D1939 西安北—成都東 14:25 18:21
D1905 西安北—成都東 19:40 23:10
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
9. 小明一家去仙女山旅游,路上他看到圖甲所示標(biāo)志牌。同
時(shí),他又看了一下汽車的表盤如圖乙,則此時(shí)汽車的速度
是 km/h。在不違反交通規(guī)則的前提下,小明他們
至少行駛 h才能到
達(dá)仙女山。
80 
1.5 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
10. 如圖是一個(gè)足球離開腳在客廳磚面水平向前滾動(dòng)的每隔
0.2 s拍攝一次的頻閃照片,已知鋪客廳的正方形瓷磚邊
長為60 cm,A、B為足球滾動(dòng)過程中經(jīng)過的兩點(diǎn),由圖
可以判斷出:足球的變化 (選填“屬于”或“不
屬于”)機(jī)械運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡是 (選填“從
A到B”或“從B到A”),圖中整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程所用的時(shí)間
為 s,全程平均
速度為 m/s。
屬于 
從B到A 
0.6 
4 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
11. 小龍是一位馬拉松愛好者,參加了某市舉辦的半程馬拉
松比賽,細(xì)心的小龍發(fā)現(xiàn)組委會(huì)的宣傳牌出現(xiàn)了明顯的
錯(cuò)誤,圖甲中的單位應(yīng)為 ;小龍從家中出發(fā)去體
育會(huì)展中心,其中前一半路程步行,后一半路程騎共享
自行車,路程與時(shí)間圖像如圖乙所示,則小龍步行20 s
所通過的路程是 m,小龍
騎自行車的速度是 m/s,
小龍從家到會(huì)展中心全程的平均
速度是 m/s。
km 
24 
6 
2 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
1
12. 某班同學(xué)進(jìn)行物理研討課外活動(dòng),全班同學(xué)排成整齊的一列隊(duì)伍,長約25 m,現(xiàn)要通過一座長約10 m的水平石橋,已知全班同學(xué)剛好全部通過石橋的時(shí)間約35 s,過橋期間可看作勻速直線運(yùn)動(dòng)。該隊(duì)伍過橋的速度為 m/s,隊(duì)伍中的小潔同學(xué)通過橋所用時(shí)間是 s,當(dāng)橋全部處
于隊(duì)伍中的時(shí)間是 s。
1 
10 
15 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
13. [2024·成都錦江區(qū)月考]如圖所示,一位運(yùn)動(dòng)員在擊中點(diǎn)
正下方120 m處射擊飛行目標(biāo),若飛行目標(biāo)沿著水平方向
以10 m/s的速度勻速飛行,子彈的速度為400 m/s,相對(duì)
于飛行目標(biāo),運(yùn)動(dòng)員是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜
止”)的;子彈從射出(假設(shè)子彈飛行過程中速度不變)到
擊中飛行目標(biāo)的時(shí)間是 s,當(dāng)飛行目
標(biāo)距離擊中點(diǎn)為 m時(shí),運(yùn)動(dòng)員開槍射擊,
便可以命中目標(biāo),如果子彈的速度不斷減小,
應(yīng)該 (選填“提前”或“延后”)射擊。
運(yùn)動(dòng) 
0.3 
3 
提前 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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1(共16張PPT)
期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
第一章 聲現(xiàn)象
1. 在2023杭州亞殘運(yùn)會(huì)開幕式上,殘疾人竹樂藝術(shù)團(tuán)向觀眾
傾情演奏著竹鼓、竹匾、竹碗、竹管琴等各種竹樂器,發(fā)
出陣陣悅耳的聲音。下列分析正確的是( C )
A. 竹鼓聲可在真空中傳播
B. 竹鼓聲是敲擊竹鼓時(shí)鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 手越用力敲擊竹鼓,鼓聲響度越大
D. 禁止觀眾大聲喧嘩是在人耳處減弱噪聲
C
2
3
4
5
6
7
1
2. 【生活小實(shí)驗(yàn)】[2024·新鄉(xiāng)一模]小華將一根棉線與紙杯底
部相連,隨后用被水浸濕的紙片摩擦這根棉線(如圖),這
個(gè)過程中小華聽到紙杯發(fā)出了類似母雞叫聲的聲音。關(guān)于
這個(gè)小實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( C )
C
A. 小華聽到的紙杯發(fā)出的聲音屬于超聲波
B. 該小實(shí)驗(yàn)只能說明物體的振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音
C. 紙杯發(fā)出的聲音聽起來像母雞的叫聲是根據(jù)
音色來判斷的
D. 若只加快紙片摩擦棉線時(shí)的速度,則紙杯發(fā)
出聲音的響度會(huì)變大
2
3
4
5
6
7
1
3. 你的手機(jī)開了地震預(yù)警了嗎?2023年12月18日,甘肅臨夏
積石山發(fā)生6.2級(jí)地震,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹酥卮髶p失。地
震發(fā)生前,震源周邊很多人的手機(jī)收到了地震預(yù)警信息,
為逃生提供了寶貴時(shí)間。地震產(chǎn)生的聲波屬于
(選填“次聲波”或“超聲波”),振動(dòng)頻率低于 Hz,所以地震前人們并沒有感知到。地震后被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的辦法: 。在搜救時(shí)用到的聲波生命探測儀是一種利用聲波傳遞 的救援裝備。
次聲波
20 
用石塊敲打水管
信息 
2
3
4
5
6
7
1
4. 1987年我國發(fā)現(xiàn)了距今8 000年左右的一支完整骨笛——
賈湖骨笛(如圖所示),它是由丹頂鶴尺骨制成的,上有七
個(gè)音孔。演奏時(shí)笛聲是由 振動(dòng)產(chǎn)生的,用手指
控制不同音孔的開閉,管內(nèi)空氣柱越長,發(fā)出聲音的音調(diào)
越 (選填“高”或“低”)。我們能夠區(qū)分
骨笛和古箏的聲音是因?yàn)樗鼈兊? 不同。
空氣柱 
低 
音色 
2
3
4
5
6
7
1
5. 城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時(shí)刻
該裝置的顯示屏顯示53.3的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是
。當(dāng)街道上噪聲過大時(shí),可以關(guān)閉窗戶,這是在
控制噪聲的;墻壁的主要作用是 (選
填“消聲”“隔聲”或“吸聲”)。

貝 

播過程中 
隔聲 
2
3
4
5
6
7
1
6. 聲音在介質(zhì)中以 的形式傳播;醫(yī)生正在用聽診器為
病人診病,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳
朵,減少聲音的分散,這樣可以提高聲音的 。超
聲波水霧機(jī)利用超聲波能將水打散而形成白霧,是因?yàn)槌?br/>聲波具有 ;請(qǐng)?jiān)倥e一例超聲波的類似應(yīng)用:


波 
響度 
能量 

科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石(或用超聲波清
洗精密儀器等,合理即可) 
2
3
4
5
6
7
1
7. 海豚會(huì)利用回聲尋找沙丁魚群,假如靜止在海水中的海豚
經(jīng)過1 s后聽到回聲(聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s),則海豚與沙丁魚群反射回聲處的距離為 m。
750 
2
3
4
5
6
7
1
第一章 聲現(xiàn)象
全章易錯(cuò)集訓(xùn)
易錯(cuò)點(diǎn)1 對(duì)發(fā)聲物體的判斷有誤
1. [2024·銅仁月考]國慶當(dāng)天,村口路過了幾支迎親隊(duì)伍,敲
鑼打鼓,嗩吶聲聲,很是熱鬧。關(guān)于鑼鼓、嗩吶的發(fā)聲原
因錯(cuò)誤的是( B )
B
A. 鑼鼓、嗩吶的聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 鑼鼓、嗩吶的聲音都是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 鑼鼓的聲音是由鑼面、鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 只有鼓的聲音是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
2
3
4
5
6
1
2. 一手按住高腳杯的底部,另一手手指蘸水后摩擦高腳杯的
杯口,可以聽到 (選填“手指”或“高腳杯”)
振動(dòng)發(fā)出的聲音;老師上課時(shí),老師的聲音是老師的
(選填“嘴唇”或“聲帶”)振動(dòng)產(chǎn)生的。
高腳杯 

帶 
2
3
4
5
6
1
3. 如圖所示,監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特
性如下表。甲、乙相比( D )
D
易錯(cuò)點(diǎn)2 混淆聲音的音調(diào)和響度
聲音 聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB 頻率/Hz
甲 70 1 100
乙 110 700
A. 乙聲音的音調(diào)較高
B. 聲源在發(fā)甲聲音時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)較少
C. 聲源在發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)幅度較大
D. 聲源在發(fā)乙聲音時(shí)振動(dòng)較慢
2
3
4
5
6
1
易錯(cuò)點(diǎn)3 對(duì)波形圖認(rèn)識(shí)不清
4. 在“哈夏音樂會(huì)”上,一男低音歌唱家在放聲歌唱時(shí),一
女高音歌唱家在輕聲伴唱。下列聲音波形圖中,能夠正確
反映上述男、女歌唱家歌唱時(shí)的聲音特征的是(縱坐標(biāo)表
示振幅,橫坐標(biāo)表示時(shí)間)( C )
C
B.
C. D.
2
3
4
5
6
1
易錯(cuò)點(diǎn)4 不能理解非常規(guī)發(fā)聲體的樂器的聲音特性
5. [2024·西安月考]如圖所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)
構(gòu),在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅
片,A區(qū)的較薄、較短,而C區(qū)的較長、較厚,較厚、較
長的銅片發(fā)聲時(shí)振動(dòng)要比較薄、較短的銅片振動(dòng) (選填“快”或“慢”),頻率較大的為 區(qū),圖中低音區(qū)為 區(qū),高音區(qū)為 區(qū)。(后三
空均選填“A”“B”或“C”)
慢 
A 
C 
A 
2
3
4
5
6
1
易錯(cuò)點(diǎn)5 對(duì)超聲波和次聲波的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清
6. [2023·南通期中]科學(xué)家切斷番茄植株的莖,它能發(fā)出響度
很小的超聲波,不能引起人耳聽覺。在靠近莖的切口處錄
音,用以下方式播放能使人清晰聽到錄制的聲音的是
( A )
A
A. 超大音量超低速度 B. 超大音量超高速度
C. 超小音量超低速度 D. 超小音量超高速度
2
3
4
5
6
1
點(diǎn)撥:要使人耳聽到超聲波,可以減慢這種聲音的播放速
度,使聲音的頻率低于20 000 Hz,處于人耳的聽覺頻率
范圍;人耳也不易聽清響度很小的聲音,可以通過超大音
量的播放方式使人耳聽得清晰。
2
3
4
5
6
1(共15張PPT)
期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
第三章 光的折射 透鏡
1. [2023·運(yùn)城期末]小麗和她的同學(xué)參加了一次畫展,為了保
護(hù)畫作,展方在字畫上面裱了一層玻璃,掛在墻上讓人欣
賞,下面四個(gè)選項(xiàng)中,能表示小麗欣賞畫作時(shí)的光路的是
( C )
     
C
A B C D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2. [2024·武漢江漢區(qū)期末]如圖所示,虛線框內(nèi)有一透鏡,讓
平行光射向該透鏡的鏡面,在墻壁上得到了一個(gè)較大的光
斑。關(guān)于虛線框內(nèi)的透鏡,下列說法正確的是( D )
A. 一定是凹透鏡,它對(duì)光有發(fā)散作用
B. 一定是凸透鏡,它對(duì)光有會(huì)聚作用
C. 可能是凹透鏡,它對(duì)光有會(huì)聚作用
D. 可能是凸透鏡,它對(duì)光有會(huì)聚作用
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
3. [2023·仙桃]如圖是近視眼及其矯正的光路圖,下列說法不
正確的是( A )
A. 近視眼的成像原理和小孔成像的原理相同
B. 近視眼看遠(yuǎn)處的物體,像成于視網(wǎng)膜前
C. 近視眼用凹透鏡矯正
D. 為預(yù)防近視,讀寫時(shí)眼睛與書本的距離應(yīng)保持在25 cm
左右
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
1
4. [2023·開封模擬]某同學(xué)用自制的水凸透鏡做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn),如圖所示,在光屏上得到了清晰的像(未畫出),下列說法正確的是( D )
D
A. 此時(shí)光屏上成倒立、放大
的實(shí)像
B. 繼續(xù)向透鏡內(nèi)注水,凸透鏡的焦距會(huì)變大,像會(huì)變小
C. 用注射器從水透鏡內(nèi)向外抽水,水透鏡的焦距會(huì)變
小,像會(huì)變大
D. 從水透鏡內(nèi)抽水后,再將光屏向右移動(dòng),可以看到比
抽水前更大的像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
5. 如圖所示,凸透鏡放在光具座的50 cm刻度處不變,燭焰
通過凸透鏡剛好在光屏上成一個(gè)清晰的像(未畫出)。下列
分析中正確的是( D )
D
A. 該透鏡的焦距為20 cm
B. 若將蠟燭移到10 cm刻度處,要想在光屏上成清晰的
像,則光屏應(yīng)放在70~80 cm刻度之間
C. 在蠟燭從圖中的位置移到10 cm刻度處的過程中,像移
動(dòng)的速度大于蠟燭移動(dòng)的速度
D. 若用此透鏡觀察一張郵票的細(xì)節(jié),郵票應(yīng)放在40~
50 cm刻度之間,眼睛在透鏡右側(cè)觀察
2
3
4
5
6
7
8
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10
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1
6. [2024·蘇州模擬]小明乘坐竹筏游覽西湖,當(dāng)船工用長直的
竹篙斜插入水中撐行時(shí),小明從側(cè)面觀察到了如圖所示的
情景。小明依據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷出CO是由于光的
形成的 (選填“實(shí)”或“虛”)像。竹篙A點(diǎn)距水面的距離為1.4 m,則AB兩點(diǎn)間的距離為
m。
折射
虛 
2.8 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
7. [2024·徐州期中]太陽主要通過 的形式把溫暖帶
給地球;電焊師傅工作時(shí)用的眼罩是為了防止
對(duì)眼睛的傷害。(均選填“紅外線”或“紫外線”)
紅外線 
紫外線 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
8. 生物課上,小智用一個(gè)透鏡觀察標(biāo)本,如圖所示。該透鏡
對(duì)光有 作用,如果該透鏡的焦距為10 cm,則標(biāo)
本到該透鏡的距離應(yīng) (選填“大于”“小于”或
“等于”)10 cm。
會(huì)聚 
小于 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
9. [2023·寶雞三模]某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)
驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡
的距離v之間的關(guān)系圖像,如圖所示,該凸透鏡的焦距
是 cm,當(dāng)u=25 cm時(shí)成 (選填“放大”或
“縮小”)的像, (選填“照相機(jī)”“投影儀”
或“放大鏡”)就是根據(jù)這一原理制成的;
把物體從距凸透鏡15 cm處移動(dòng)到30 cm處
的過程中,像逐漸 (選填“變大”
或“變小”)。
10 
縮小 
照相機(jī) 
變小
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
10. 愛動(dòng)腦筋的小多用手機(jī)和透鏡自制簡易投影儀,它能將
手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上。制作簡易投影儀的透
鏡,可以用制作 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡
的鏡片;該投影儀在使用的過程中,為了能夠使像更清
楚,鏡頭要朝向 (選填“較亮”或“較暗”)的
環(huán)境放映;要讓墻上的像變大,應(yīng)該適當(dāng) (選填
“增大”或“減小”)手機(jī)與鏡頭的距離。
遠(yuǎn)視 
較暗 
減小 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
11. [2024·揚(yáng)州江都區(qū)期末]如圖所示,是攝影者用照相機(jī)(焦
距不變)拍攝的五亭橋倒影圖,五亭橋倒影總比五亭橋要
暗一些,其原因是
。照相機(jī)的鏡頭是 鏡,攝影者想把五亭橋
拍得更小一些,他應(yīng)該將照相機(jī) (選填“靠近”
或“遠(yuǎn)離”)五亭橋,并將照相機(jī)鏡頭向
(選填“前伸”或“后縮”)。
光在反射的同時(shí),一部分發(fā)生折
射 
凸透 
遠(yuǎn)離 
后縮 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
12. 眼球好像一架照相機(jī),角膜、晶狀體和玻璃體的共同作
用相當(dāng)于一個(gè) ,它把來自物體的光會(huì)聚
在 上,形成物體的像。正常人眼的明視距離
是 ,人眼是可調(diào)焦“照相機(jī)”,當(dāng)人由遠(yuǎn)眺改
為看近處物體時(shí),為了能看清楚物體,人眼晶狀體的焦
距將 。
凸透鏡 
視網(wǎng)膜 
25 cm 
變小 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
13. [2024·西安期末]植物的葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)槿~子可
以 (選填“吸收”或“反射”)綠光。如圖是通
過顯微鏡觀察到的植物葉片上的氣孔,氣孔經(jīng)過物鏡成
的是 (選填“縮小”或“放大”)的像,此時(shí)被
觀察的葉片到物鏡的距離u與焦距f的關(guān)系是 。最后,人眼通過目鏡看到的是放大的
(選填“實(shí)”或“虛”)像。
反射 
放大 
f<u<2f
虛 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
14. 如圖所示為某種望遠(yuǎn)鏡的簡易結(jié)構(gòu)與光路圖,它的目鏡
是一個(gè)凸透鏡,該望遠(yuǎn)鏡是 (選填“伽利略”
或“開普勒”)望遠(yuǎn)鏡,物鏡的焦距比目鏡的焦距
(選填“長”或“短”)。該望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)方物體成一個(gè)清晰 (選填“正立”或“倒立”)
的 (選填“實(shí)”或“虛”)像。
開普勒 
長 
倒立 
虛 
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1

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