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(共21張PPT)
第二章 聲現(xiàn)象
2.4 噪聲的危害和控制
1.了解噪聲及噪聲的來(lái)源。
2.知道噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)及危害。
3.通過(guò)體驗(yàn)和觀察，知道控制噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
生活中有很多噪聲，對(duì)你來(lái)說(shuō)，哪些聲音是噪聲呢？舉例說(shuō)明
1．噪聲：從物理學(xué)的角度講，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。
知識(shí)點(diǎn)一：噪聲的來(lái)源
樂(lè)音和噪音有沒(méi)有明顯的區(qū)別？樂(lè)音在哪些情況下也可能變成噪音？
從環(huán)境保護(hù)角度講，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音叫做噪聲。
思考
下列聲音中屬于噪聲的是 （ 　）
A．足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲
B．交響樂(lè)團(tuán)演奏的鑼鼓聲
C．工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽(tīng)它發(fā)出的聲音D．上課時(shí)小林和同學(xué)聲細(xì)語(yǔ)的交談聲
D
例題
（1）你周?chē)Ｓ心男┰肼暎空?qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的感受并找到這些噪聲的來(lái)源。
（2）根據(jù)它們的來(lái)源不同，我們可以將它們分為幾類(lèi)？
2.噪聲的來(lái)源
交通噪聲：汽車(chē)的喇叭聲、剎車(chē)聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲，火車(chē)、輪船的汽笛聲，飛機(jī)等。?
工業(yè)噪聲：紡織廠(chǎng)、印刷廠(chǎng)、機(jī)械車(chē)間的噪聲。
施工噪聲：修路、蓋房、蓋樓、打樁等。
生活噪聲：家庭電器運(yùn)轉(zhuǎn)聲，娛樂(lè)場(chǎng)所、商店、集貿(mào)市場(chǎng)里的喧嘩聲。
同學(xué)們，噪聲的來(lái)源有那么多，而且這些噪聲都有強(qiáng)有弱，那我們都是以什么為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)？它的符號(hào)是什么？不同強(qiáng)弱的噪聲對(duì)于我們的生活又有什么影響的？
思考
1.單位：分貝 符號(hào)：dB
表示聲音的強(qiáng)弱
知識(shí)點(diǎn)二：噪聲的危害
2.等級(jí)：
0dB 人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音
30－40dB 較為理想的安靜環(huán)境
70dB 會(huì)干擾談話(huà)，影響工作
90dB 以上聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響產(chǎn)生疾病
150dB 鼓膜會(huì)破裂出血失去聽(tīng)力
人對(duì)不同強(qiáng)度的聲音的感覺(jué)
聲音的來(lái)源 聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB 主觀感覺(jué)
火箭、導(dǎo)彈發(fā)射 150 無(wú)法忍受
球磨機(jī)工作 120 感到疼痛
汽車(chē)?guó)Q笛 100 很吵
一般車(chē)輛行駛 80 較吵
一般說(shuō)話(huà) 60 較靜
圖書(shū)館閱覽室翻書(shū) 40 安靜
風(fēng)吹落葉沙沙聲 10 極靜
為了保護(hù)聽(tīng)力聲音不能超過(guò)____dB
為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)___dB
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)___dB
90
70
50
（1）心理效應(yīng)：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。
（2）生理效應(yīng)：可導(dǎo)致耳聾、頭疼、血壓升高、視覺(jué)模糊、神經(jīng)衰弱、消化不良等癥狀，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人神志不清、休克甚至死亡。
（3）物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物。
3.危害
在聲源處減弱
在人耳處減弱
噪聲的產(chǎn)生
噪聲的傳播
噪聲的接收
穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”
航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩等降噪裝備
在傳播過(guò)程中減弱
摩托車(chē)的消聲器
知識(shí)點(diǎn)三：噪聲的控制
雙層隔音窗
隔音耳罩
由于噪聲的危害，人們將噪聲稱(chēng)為“隱形殺手”現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志。家用電器、機(jī)動(dòng)車(chē)等在設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)考慮減小噪聲對(duì)環(huán)境的影響。
禁止鳴笛
　 把正在響鈴的鬧鐘放入盒中，聽(tīng)聽(tīng)聲音的變化。取出后，分別用報(bào)紙、海綿等不同材料抱住她，再放入盒中，聽(tīng)聲音的變化。由此你有什么啟示？你能舉出一些生活中采用不同方法控制噪聲的實(shí)例嗎？
　　有些材料有吸音的作用。
想想做做
1.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈
振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）
A、戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲
B、關(guān)上房門(mén)，在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲
D、在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗
C
2.“昌吉贛” 高鐵的開(kāi)通，是江西實(shí)現(xiàn)了市市通動(dòng)車(chē)。車(chē)廂內(nèi)鋪有地毯，人員走動(dòng)時(shí)不會(huì)干擾別人的休息，這是在 減弱噪聲；良好的選材和設(shè)計(jì)可以使車(chē)廂內(nèi)的噪聲降到60dB，這是改善了隔音性能，降低了聲音的 （填聲音的特性）。
聲源處
響度
噪音的危害和控制
噪音的來(lái)源
噪音的等級(jí)
噪音的控制
噪音的危害
物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)
環(huán)保角度：妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音
單位：分貝
各種分貝的聲音
妨礙噪音產(chǎn)生
阻斷噪聲傳播
防止噪音進(jìn)入耳朵
人對(duì)不同強(qiáng)度的聲音的感覺(jué)

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