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(共22張PPT)
第七章 運動和力
第7節 牛頓第一定律
生活中的運動
(1)若運動員沒有的用力踩蹬，自行車能高速行駛嗎？
(2)若火箭底座沒有反沖的動力，火箭能將航天飛機送入太空嗎？
新知導入
想一想
1.理解慣性是物體保持運動狀態不變的性質。
2.能聯系生活實際來解釋有關慣性現象。
3.知道什么是牛頓第一定律。
學習目標
觀察下圖三種情境，你會看到什么現象？
猛然抽出紙條
迅速擊打硬紙板
小車突然停止運動
1.慣性
我們把物體保持靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做物體的慣性。
新知學習
認識慣性
一
2.慣性的理解
（1）慣性是物體的屬性，且只能說“由于慣性”或“具有慣性”。
（2）一切物體在任何情況都有慣性。
（3）慣性沒有方向，物體只是保持之前的運動狀態。
（4）慣性大小表示物體運動狀態改變的難易程度。
（5）慣性有大小，大小只與物體的質量有關。
靜止的汽車突然啟動，車上的人身體會怎樣？
當汽車從停止狀態起動時，人的腳底由于阻力而隨之運動，人的上身由于慣性，仍保持原來靜止的運動狀態，所以加速時，人會后仰。
解釋生活中的慣性現象
解釋生活中的慣性現象
行駛中的汽車突然停止，車上的人身體會怎樣？
當汽車由運動到突然剎車時，人的腳底由于阻力而隨之靜止，人的上身由于慣性，會保持繼續向前運動的狀態，所以剎車或減速時，人會向前傾。
交流討論：列舉生活中有關慣性的利用和危害，并思考如何防范慣性帶來的危害。
慣性的應用
運動員跳遠
擲鉛球
利用慣性緊錘頭
慣性的危害
（1）汽車剎車時，由于慣性，向前滑行一段距離，造成交通事故。
（2）汽車剎車時，由于人的慣性，公交車里的人會向前傾倒。
（3）人在快速奔跑時，腳被樹枝等絆到后摔倒。
（4）公交車突然加速人容易摔倒
…………
雨雪天減速
開車系安全帶
飛機降落滑行時拖的降落傘
慣性危害的防范
生活很多物體沒有力維持的情況下也能運動。
扔出去的保齡球
滑行的自行車
那么為什么物體最后會停下來呢？
摩擦力
牛頓第一定律
二
【實驗】探究運動和力的關系
提出問題
物體的運動和摩擦力有什么關系？
摩擦力越小，物體會運動得越遠。
作出猜想
斜面、木板、毛巾、紙板、玻璃和小車
實驗器材
進行實驗
(1)讓小車從斜面某一高度處運動到用毛巾鋪墊的水平木板上，觀測它運動的距離。
(2)讓小車從斜面同一高度處運動到用紙板鋪墊的水平木板上，觀測它運動的距離。
(3)讓小車從斜面同一高度處運動到用玻璃鋪墊的水平木板上，觀測它運動的距離。
接觸面 小車受到的摩擦力 (選填“大”“較小”“最小”) 小車運動的距離
(選填“短”“較長”“最長”)
毛巾
紙板
玻璃
實驗記錄
實驗結論
水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車的速度減小得越_____，小車運動的距離就越_____；假如水平面對小車完全沒有摩擦，小車將______________。
小
慢
遠
一直運動下去
會是什么運動？
實際上、完全沒有摩擦是做不到的。這里，設想完全沒有摩擦是一種理想化的推理方法。物理學中把這種推理方法叫做“理想實驗”，是科學推理的一種重要方法。
上面進行科學探究的思路，同17世紀意大利物理學家伽利略的研究相似。
伽利略 1564-1642
物體的運動不需要力來維持。運動的物體會
停下來，是因為受到了摩擦阻力。
總結伽利略等人的研究成果
牛頓第一定律：
一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。
1.“一切”適用于所有物體。
2.“沒有受到力的作用”是定律成立的條件（理想狀況）。
3.“總”一直、不變。
4.“或”指物體不受力時，原來靜止的總保持靜止，原來運動的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運動。兩種狀態必有其一，不同時存在。
牛頓第一定律的解讀
牛頓第一定律
探究運動和力的關系
摩擦力越小，物體運動的距離越大。
牛頓第一定律
一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。
慣性
慣性：一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質
生活中的慣性現象
課堂總結
1. 行駛的汽車在剎車后能靜止，這是因為（ ）
A.汽車的慣性消失了
B.汽車的慣性小于汽車的阻力
C.阻力的作用改變了汽車的運動狀態
D.汽車受到平衡力的作用而靜止
C
課堂練習
2.對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是（ ）
A.一切物體都具有慣性
B.物體不受力的作用時，也能運動
C.物體受力的作用，運動狀態一定會改變
D.物體的運動狀態改變，一定受到了力的作用
C
3.一架飛機在某一高度正在做勻速直線運動的物體，若所受的各力突然消失（ ）
A．仍做勻速直線運動
B．繼續向前運動，且速度越來越快
C．慢慢停下來
D．立即停下來
A

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