資源簡介

(共25張PPT)
第七章 運(yùn)動和力
第 5 節(jié) 二 力 平 衡
physics
我們周圍的物體都受到力的作用，不受力的物體幾乎不存在。物體在力的作用下也會保持運(yùn)動狀態(tài)不變,比如吊在天花板上的電燈,在平直軌道上勻速行駛的列車,這要怎么解釋呢
新知導(dǎo)入
1.理解平衡狀態(tài)，知道什么是二力平衡。
2.會通過實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件。
3.知道二力平衡的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
蘋果受到的力有：
重力G與桌面支持力F。
分析常見物體的受力情況
降落傘受到的力有：
重力G與空氣阻力F。
空氣阻力F
重力G
1. 常見物體的受力分析
①放在桌上的蘋果
②勻速下降的降落傘
支持力F
重力G
新知學(xué)習(xí)
什么是二力平衡
一
發(fā)動機(jī)牽引力 F
空氣阻力 f
③空中勻速飛行的飛機(jī)
飛機(jī)在水平方向上受的力有：
發(fā)動機(jī)的牽引力F、空氣的阻力 f。
④水平面上做勻速直線運(yùn)動的小汽車
支持力N
重力G
阻力f
牽引力F
在水平方向上：
牽引力F、
空氣與地面的阻力f
在豎直方向上：
汽車的重力G、
地面的支持力N
①平衡力與平衡狀態(tài)
物體受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個力相互平衡，這幾個力就叫做平衡力。這個物體所處的狀態(tài)就叫做平衡狀態(tài)。
2. 平衡力和平衡狀態(tài)
空氣阻力F
重力G
支持力F
重力G
②二力平衡
一個物體在兩個力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動，我們就說這兩個力互相平衡，或者說物體處于二力平衡狀態(tài)。
空氣阻力F
重力G
支持力F
重力G
實(shí)驗(yàn)：探究二力平衡的條件
把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加砝碼。觀察小車在什么條件下會保持運(yùn)動狀態(tài)不變。
1. 使兩托盤里的砝碼質(zhì)量不相等。
2. 使兩托盤里的砝碼質(zhì)量相等。
3. 使兩托盤里的砝碼質(zhì)量相等，把小車
在水平面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放。
4.使兩托盤里的砝碼質(zhì)量相等，分別掛在兩個小車上然后釋放。
二力平衡的條件
二
【實(shí)驗(yàn)視頻】
小車?yán)η闆r 小車運(yùn)動狀態(tài)
受力大小 方向 是否在一條直線上 相等
不相等
相等
相反
是
相反
是
相反
否
靜止
開始運(yùn)動
轉(zhuǎn)動
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，這兩個力叫平衡力。
簡單稱之為：同物、等大、反向、同線。
2.如果物體上只受到兩個力作用，兩力大小相等、方向相反并在同一直線上，那么物體一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
生活中二力平衡的例子很多，請說出三個以上這樣的例子。
1.公路上勻速行駛的汽車（ ）；
2.勻速下降的降落傘（ ）；
3.靜止在書桌上的課本（ ）。
牽引力和阻力
重力和空氣阻力
重力和書桌對它的支持力
交流討論
G
F
因?yàn)槲矬w靜止，所以物體所受的重力G與地面對它的支持力F是一對平衡力，則此二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。
物體重力等于拉力： G=F
①分析靜止在水平面上的物體的受力情況
物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，已知一個力的大小和方向，我們可以根據(jù)二力平衡條件求另一個力的大小和方向。
1.根據(jù)物體的平衡狀態(tài)分析物體的受力情況
二力平衡的應(yīng)用
三
G
F
因?yàn)槲矬w靜止，所以物體所受的重力G與彈簧測力計對它的拉力F是一對平衡力，則此二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。 物體重力等于拉力： G=F
②用彈簧測力計測量物體所受重力的原理
用彈簧測力計測量物體所受的重力G，利用的是二力平衡條件。
③有一盞懸掛著的電燈，質(zhì)量為0.5千克，求電燈受到的各個力的大小及方向。
F
G
電燈受到的力有：
重力G、拉力F，因電燈靜止，所以這兩個力是一對平衡力，大小相等、方向相反。
重力大小：G=mg=0.5千克×9.8牛/千克=4.9牛，
方向豎直向下。
拉力大小：F=G=4.9牛，方向豎直向上。
支持力N
重力G
阻力f
牽引力F
以在水平路面上運(yùn)動的小車為例進(jìn)行分析：
水平路面上運(yùn)動的小車受到的力有：
在豎直方向上有重力G、地面支持力N；
在水平方向上有汽車發(fā)動機(jī)的牽引力F和地面與空氣的阻力f。
2. 根據(jù)物體的受力情況判斷運(yùn)動狀態(tài)
支持力N
重力G
阻力f
牽引力F
以在水平路面上運(yùn)動的小車為例進(jìn)行分析：
①若牽引力等于阻力，則二力平衡，小車向左做勻速直線運(yùn)動
③若牽引力小于阻力，二力不平衡，小車向左做減速直線運(yùn)動
②若牽引力大于阻力，二力不平衡，小車向左做加速直線運(yùn)動
①受到平衡力
運(yùn)動狀態(tài)
不發(fā)生改變
保持靜止或
勻速直線運(yùn)動
②受非平衡力
運(yùn)動狀態(tài)
要發(fā)生改變
運(yùn)動的速度或
方向發(fā)生改變
3. 運(yùn)動和力的關(guān)系
【拓展】如何確定形狀不規(guī)則的物體的重心
懸掛法
在物體上任取一點(diǎn) A，懸掛起來，靜止時沿懸線方向在物體上畫一條直線 AB 。
在直線 AB 外的物體上另取一點(diǎn) D，用細(xì)線懸掛，靜止時沿懸線方向在物體上畫一條直線 DE，這兩條直線的交點(diǎn)C 即為重心。
二力平衡
平衡狀態(tài)
二力平衡的條件
靜止
勻速直線運(yùn)動
同物、等大、反向、同線
二力平衡
二力平衡的應(yīng)用
課堂總結(jié)
1.不計空氣阻力，下列物體處于平衡狀態(tài)的是（ ）。
D
A.在空中自由下落的石塊
B.在圓形跑道上勻速跑步的運(yùn)動員
C.豎直向上拋出的籃球
D.沿筆直斜坡勻速上行的汽車
課堂練習(xí)
2.放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）。
A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力
B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力
C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力
D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力
C
3.放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的是（ ）。
A.木塊的重力和木塊對桌面的壓力 B.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力 C.木塊的重力和桌面對木塊的支持力 D.木塊的重力和木塊對地球的吸引力
C
4. 忽略空氣阻力，拋出的鉛球在空中運(yùn)動軌跡如圖7-4-4所示，則下列對拋出后的鉛球，分析正確的是（　 ）。
A. 鉛球受到沿運(yùn)動方向的推力，在這個力作用下繼續(xù)運(yùn)動
B. 鉛球受到重力和推力，在這兩個力作用下繼續(xù)運(yùn)動
C. 鉛球不受力，靠慣性繼續(xù)運(yùn)動
D. 鉛球受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)不斷發(fā)生變化
D

展開更多......

收起↑