資源簡(jiǎn)介 (共19張PPT)第八章 壓強(qiáng)與浮力第3節(jié) 連通器右圖容器中紅色液體是否在同一水平面上,如果是,你能解釋其中的原因嗎?如果不是,又是為什么呢?【觀察與思考】新知導(dǎo)入1、知道連通器的原理。2、認(rèn)識(shí)連通器的應(yīng)用。3、了解三峽船閘的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細(xì)觀察下面的容器,看看它們有什么共同的特征?連通器一1.定義上部開口、下部互相連通的容器叫連通器。新知學(xué)習(xí)連通器里裝入同一種液體,當(dāng)液體靜止時(shí),連通器各部分中的液面高度總是相平的。由連通器特點(diǎn)可知,液面相平的條件:①只有一種液體;②液體不流動(dòng)。2.特點(diǎn)3.連通器液面相平原理1. 連通器假設(shè)容器底部有一豎直液片,如果h1、h2大小不相等,分析下圖中F1與F2的大小,進(jìn)一步分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。根據(jù) p = ρgh 及 可得F1 = ρgh1SF2 = ρgh2S如h1 < h2 則F1 < F2此時(shí)右側(cè)液面將下降,左側(cè)液面上升,最后當(dāng)液體靜止時(shí),兩側(cè)液面相平。茶壺鍋爐水位計(jì)下水管道中的U形水管牲畜自動(dòng)飲水器連通器的應(yīng)用二想一想下列幾種裝置是如何利用連通器原理工作的?茶壺的結(jié)構(gòu)是上端開口,下部連通,構(gòu)成一個(gè)連通器,因此是利用連通器特點(diǎn)工作的。根據(jù)同種液體,在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持相平可知,當(dāng)壺內(nèi)盛滿水,從水面茶嘴位置就可以倒出來了。(1)茶壺鍋爐水位計(jì)也叫液位計(jì)(水位表),是用來觀察鍋爐內(nèi)液位高低的。鍋爐的鍋筒是一個(gè)大容器,水位計(jì)是一個(gè)小容器,兩個(gè)容器構(gòu)成一個(gè)連通器,當(dāng)將兩者連通后,水位必定在同一高度上,所以水位表上顯示的水位高度是鍋筒的實(shí)際水位。(2)鍋爐水位計(jì)下水管道中的U形管存水彎頭是一個(gè)連通器,正常使用時(shí)應(yīng)充滿水,阻礙下水道內(nèi)的臭味從下水管進(jìn)入洗手間內(nèi),如圖所示。(3)下水管道中的U形水管牲畜自動(dòng)飲水器兩邊的儲(chǔ)水槽和飲水槽構(gòu)成了一個(gè)連通器。(4)自動(dòng)飲水器在牲畜飲水時(shí),飲水槽里面的水位逐漸下降,儲(chǔ)水槽里的浮球也隨之下降。通過杠桿使閥門向上升起,使水從水管中流出,補(bǔ)充進(jìn)水槽中。當(dāng)水槽里水面升高時(shí),浮球也隨之升高,通過杠桿帶動(dòng)閥門下降,關(guān)閉閥門,使水停止流入水槽。三峽船閘——當(dāng)今世界最大的人造連通器認(rèn)識(shí)三峽船閘三船閘的基本構(gòu)造上游下游閘室下游閘門A上游閘門B上游閥門B下游閥門A船閘是利用連通器原理工作的船閘的工作過程如下動(dòng)畫演示連通器①定義:上部開口、下部連通的容器叫做連通器。②特點(diǎn):連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),連通器各部分中的液面總是相平的。③應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)等。④船閘:由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成, 是一個(gè)巨大的連通器。課堂總結(jié)1.如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相通,中間有閥門K控制,容器中裝有水,且兩容器中水面相平,則( )A.打開閥門K以后,水將從甲流到乙B.打開閥門K以后,水將從乙流到甲C.打開閥門K以后,水不會(huì)流動(dòng)D.打開閥門K以后,a處壓強(qiáng)變小C課堂練習(xí)2. 某同學(xué)對(duì)連通器有以下理解,錯(cuò)誤的是( )A. 連通器內(nèi)各處壓強(qiáng)相等B. 連通器是上端開口、下端相連的容器C. 水位計(jì)和鍋爐構(gòu)成連通器D. 連通器裝有同種液體時(shí),靜止時(shí)各液面相平A3.三峽大壩是我國(guó)的宏偉工程。(1)船閘是利用 ___________的原理工作的。如圖1是輪船開往下游時(shí)進(jìn)入閘室后,欲到下游時(shí)的示意圖,下一步應(yīng)先打開 ______,再打開 ______。(選填“閥門A”、“閥門B”、“閘門C”或“閘門D”)(2)如圖2所示,大壩設(shè)計(jì)成了上窄下寬的形狀,原因是 __________________________。連通器閥門B液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大閘門D 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)