資源簡介 (共15張PPT)聚焦在連接電路時(shí),我們?yōu)槭裁匆褜?dǎo)線兩端的塑料皮剝開?金屬非金屬聚焦教科版科學(xué)四年級下冊導(dǎo)體與絕緣體認(rèn)識記錄表1、想一想,再預(yù)測。2、請大家以小組為單位進(jìn)行預(yù)測。3、請你將預(yù)測結(jié)果填寫在“物體導(dǎo)電性檢測記錄表”的預(yù)測欄中。請?jiān)谙鄬?yīng)的欄中畫“√”。預(yù)測物體的導(dǎo)電性探索一:預(yù)測下列物品是否都能導(dǎo)電呢?橡皮回形針鋼釘粉筆氣球燕尾夾銅絲玻璃球橡皮泥吸管硬幣干布鋁箔紙紙片干木條鉛筆探索二:檢測物體的導(dǎo)電性【檢測要求】1、先檢查電路檢測器是否正常工作。2、用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端,檢測物體的導(dǎo)電線性,每個物體至少要檢測2-3次。做好記錄,并與預(yù)測進(jìn)行對比。3、將能使小燈泡亮的物體和不能使小燈泡亮的物體分別記錄在檢測記錄表上,仔細(xì)觀察,分別說出導(dǎo)體和絕緣體的異同。電路檢測器探索二:自檢反復(fù)檢測2次或3次研討一整理檢測記錄。在檢測的材料中哪些能使小燈泡亮起來?哪些不能使小燈泡亮起來?與我們的預(yù)測相同嗎?小組匯報(bào)橡皮回形針鋼釘粉筆氣球燕尾夾銅絲玻璃球橡皮泥吸管硬幣布鋁箔紙紙片干木條鉛筆不同型號的鉛筆,會有不同的導(dǎo)電性,這個實(shí)驗(yàn)還真是有趣!研討二在檢測的物體中,哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體?安全教育:1、在潮濕的空氣中或較強(qiáng)的電流下,人體、自然界中的水和大地都將成為導(dǎo)體。2、如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會通過人體而危及生命。3、我們要保護(hù)好電器的絕緣部分,不能觸摸導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。!安全教育:安全教育: 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫