資源簡介

(共20張PPT)
4.莖和葉
教科版四年級下冊 第一單元 《植物的生長變化》
莖
葉
莖和葉又發生了什么變化？
【聚焦】
我們可以從哪些方面去描述？
1.觀察鳳仙花的形態特征
【探索】
1.用卷尺測量鳳仙花植株的高度、莖的周長（粗細）。
2.數一數一株鳳仙花上的葉片數量。
3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況。
4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。
1.觀察鳳仙花的形態特征
完成課作P8
活動記錄（1）
【探索】
剛出土 一周后 兩周后 三周后 四周后 …
莖的顏色 …
莖的硬度 …
莖的高度 …
莖的粗度
嫩黃色 黃綠色 嫩綠色 綠色 深綠色
很嫩很軟 比較嫩軟 變硬了 較硬 硬、結實
很細 比較細 變粗了一點 更粗啦 很粗啦
1厘米 4厘米 8厘米 16厘米 22厘米
鳳仙花莖的生長變化
【探索】
從不同角度觀察葉片生長的情況
葉片分布有什么特點？
【探索】
根據莖和葉的作用，植物的葉子平展且在莖上交叉生長有什么好處？
【研討】
我們的發現
植物的葉子平展且在莖上交叉生長，能讓葉子最大限度地接受陽光的照射，更好地進行光合作用。
【總結】
植物的莖在植物生長發育過程中有什么作用呢？
我們可以怎么樣去驗證？
【探索】
實驗方法：
觀察莖的外部變化：
材料：一段植物的莖葉、裝有紅色水的杯子
1.取一段帶葉植物的莖和裝有紅色水的杯子。
2.將植物的莖放入水中。
3.觀察莖的變化。
2.探索莖對植物生存的作用
【探索】
2.探索莖對植物生存的作用
觀察莖的內部變化：
將鳳仙花的根縱切開，觀察莖的縱切面。
再將鳳仙花的根橫切開，觀察莖的橫切面。
完成課作P8第2題
紅色的線條
紅色的圓點
【探索】
（播放資源 莖的作用）
莖從下向上將根吸收的水和礦物質運輸到植物體的各個部分。
莖從上向下將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。
莖的作用：
【總結】
實驗方法：
實驗材料：葉片較大的植物、塑料袋、細線
3.探索葉對植物生存的作用
選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，用細線扎好，過段時間觀察塑料袋內壁上有什么變化。
【探索】
（播放資源 葉的蒸騰作用）
實驗方法：
實驗材料：帶葉的植株、黑色卡紙、回形針
3.探索葉對植物生存的作用
1. 在植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。
2.在3天后，觀察被遮住光的這片葉子會發生什么現象。
【探索】
綠色植物的葉片里，有一種叫葉綠體的物質。植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，同時釋放出氧氣的作用過程。這一過程叫“光合作用”。
陽光
二氧化碳＋水——→氧氣＋養料
光合作用
【總結】
水稻
香蕉樹
仙人掌
松樹
不同形態的葉
刺狀葉
針狀葉
【拓展】
土豆
向日葵
西瓜
牽牛花
葡萄
不同形態的莖
攀援莖
匍匐莖
直立莖
纏繞莖
【拓展】

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