資源簡介

2022年1月素質教育質量檢測 道德與法治、歷史試題
第一部分 道德與法治
一、辨別性選擇題(認真思考下列各小題的說法，你認為正確的在答題卡上填涂 A, 錯誤的 在答題卡上填涂B。每小題1分，共10分)
1.“三歲看大，七歲看老。”這說明人的成長是穩定的，無法改變的。
2.身患脊肌萎縮癥的徐瑞陽克服重重困難考上大學，她認為自己的身體和別人不一 樣，只有接受它，運用它，才能做更好的自己。
3.對于淡出的友誼，我們應該感到惆悵，要學會珍惜友誼。 4.性格相同、愛好相同的人才能成為朋友。
5.我平日對班長不錯，但有一次我犯錯誤，他居然批評我，太不夠朋友了。
6.老師每天要備課、上課、批改作業、輔導學生，還要和我們一起開展各種活動，老師 真的很辛苦，我們應該尊敬老師。
7.周末放學了，小莎的爸爸開著電動車來接她。可當小莎看到班上姍姍坐在自家奔 馳車上跟她打招呼時，她低頭看著自家的電動車，覺得很沒面子。
8.發生火災時，被困在樓上的小明，看到火勢不大，立即用濕棉被、毯子等披在身上從 樓上沖下來。
9.酒成癮與吸毒成癮一樣，也是一種需要治療的疾病，因為酒精對人的大腦有傷害作 用，會影響認知能力，甚至危及人的生命。
10.被狗咬傷后，必須24小時內到防疫部門接種狂犬疫苗。
二 、選擇題(在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請填涂在答題卡上， 每小題1分，共10分)
11.2021年8月1日，東京奧運會女子鉛球決賽中，中國名將鞏立姣以20.58米的個 人最好成績奪得冠軍，32歲的鞏立姣圓夢奧運會。鞏立姣曾說：“我就是為鉛球 而生的，從11歲開始我已經投了21年鉛球了，但我還沒有實現我的夢想，那就是 贏得奧運會冠軍，我的夢想就是獲得東京奧運會金牌!人一定要有夢想，萬一實 現了呢 ”鞏立姣圓夢奧運會啟發我們
①有夢想，就有希望 ②夢想常常被現實打敗
③堅持努力，夢想就會實現 ④夢想可以引領方向
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
12.上海華山醫院的張文宏教授在抗疫期間成了網紅，他既有才華又幽默風趣，是上 海市新型冠狀病毒感染的肺炎醫療救治專家組組長。據悉，他讀書時就是個學
霸，高三直接保送進上海醫科大學，曾經在美國哈佛大學醫學院以及芝加哥州立 七年級道德與法治第1頁 ( 共 4 頁 )
大學微生物系從事訪問學者以及博士后工作。這啟示我們
A. 學習能增益他人，服務社會 B.要克服厭學情緒和考試焦慮
C. 要堅持終身學習，學無止境 D. 學習苦樂交織，要苦中尋樂
13.小學生活有快樂，也有遺憾。道德與法治課堂上，小青、小靜、小凡、小新幾位同學 紛紛發言，表示要利用好中學的新起點，彌補遺憾。以下同學的行為，你認為正確 的有
行為
小青 積極加入班級板報小組，發揮自己的繪畫特長
小靜 總是向他人傾訴初中學習內容繁重，自己無所適從
小凡 學習遇到問題不氣餒，直面困難，課下請教老師、同學
小新 懷念小學的好朋友，不與班里的同學交往
A. 小青和小靜 B. 小靜和小凡 C. 小青和小凡 D. 小凡和小新
14.有一次，我和一個好朋友因為一件小事吵架了。很長一段時間他不理我，我也不 理他。當我感到極度悲傷的時候，他出現在我面前向我請教數學題，我的心情馬 上好了起來，耐心地、毫不保留地給他講解。這件事后，我們的友誼更深刻了。這 主要告訴我們
A. 用心去關懷朋友，以實際行動表達關心支持 B.朋友之間需坦誠相待，但不意味著毫不保留 C. 友誼需要精心養護，遇到沖突需要正確處理 D. 雖然不能成為朋友，但對所有人要以誠相待
15.中華民族歷來重真情、尚大義。萬家團圓、共享天倫，走親訪友、共祝美好，貫穿其 中的就是濃濃的親情、友情、思鄉情……下列屬于描寫友情的詩句的是
A. 鄉書何處達 歸雁洛陽邊 B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
C. 慈母手中線，游子身上衣 D. 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄
16.第46次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示：截至2020年6月，我國網民規
模達9.4億。網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷，網上交友 也漸漸成為人們生活的一部分。小宇在筆記本上寫下了一些自己的體會，老師看 了后說，其中有一個觀點是錯誤的。你認為是哪一個呢
A. 網絡好像無所不能，我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，也在這個虛擬 的時空內交往
B. 網絡真是太奇妙了，我再也不怕面對別人時會感到拘束了，我可以暢所欲言、 為所欲為了
C. 網上交友超越了時空的限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓我們有 更多機會結交新的伙伴
D.雖然網上交往滿足了我們一些心理需要，但是虛擬的交往讓我們難以觸摸到 生活中的真實
17.“我的數學不是很好，與班上的高手相比稍遜幾籌。課堂上，我不敢舉手、不敢看
老師的眼睛，即使有時候題做對了也不敢站起來說，更別說到黑板上講了。老師 七年級道德與法治第2頁 ( 共 4 頁 )
發現了這種情況，就用眼神示意我發言或者就直接叫起我，不論正確與否他總會 鼓勵我、激發我。漸漸地，我的數學成績提高了。”這告訴我們
A.教師作為教育工作者，是人類文明主要傳承者 B. 教師擔負著教書育人使命，對學生成長很重要 C.老師具有堅定的理想信念，有扎實的學識見識 D. 教與學是師生相互陪伴相互促進共同成長過程
18.人的生命是有限的，我們應該做到珍愛自己的生命，尊重、關懷、善待他人的生命。 新冠肺炎疫情期間，下列同學的做法，不符合這一要求的是
A. 如果必須外出，要堅持佩戴口罩，避免可能的飛沫或氣溶膠傳播
B.養成良好的衛生習慣，飯前便后或外出回家及時洗手
C. 不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內
D. 只要自己沒有發燒、咳嗽等癥狀就可以隨時邀約朋友到外面聚會游玩
19.2021年7月，河南省遭遇極端強降雨，洪水無情人有情，全國各地的救援隊、志愿
者抵達鄭州，和當地民眾一起投入暴雨救災工作。他們當中有從鄭州地鐵中逆行 救人的醫生于逸飛；有在洪水中砸車窗救人的凡人英雄……他們的行為
①彰顯了敬畏生命、舍己為人的抗洪精神②是實現中華民族偉大復興的最強力量
③是中華民族發展壯大的強大精神支柱④是社會主義核心價值觀的生動展現
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.2020年全國教書育人楷模、時代楷模張桂梅，堅守滇西貧困地區40多年，讓1600 多名女孩走出大山，圓夢大學。她的事跡讓我們感受到
A. 每個人實現生命價值的方式和途徑都不同 B. 每個人都必須在平凡的生命中創造出偉大 C.創造偉大的生命價值必然要犧牲個人利益 D. 生命價值更多體現在對他人和社會的奉獻
三、問答題(30分)
21.2021年，新冠疫情繼續肆虐世界，國內亦有偶發感染事件。為防止向校園蔓延， 確保師生身體健康，七年級(1)班同學就“2021年春季學期是否繼續開展線上教育教學” 展開討論：
佩奇：線上學習方便快捷，自由自在，我們可以不需要 老師啦 ……
(
Q
)喬治：線上+線下學習任務太重啦，心情不爽中。
0o
請運用相關知識，簡要評析佩奇和喬治的言行。(8分)
22.材料一 某校做了一次“你會把煩心事向誰傾訴 ”的問卷調查，調查結果如下： 你會把煩心事向誰傾訴
七年級道德與法治第3頁 ( 共 4 頁 )
項 目 父母 老師 朋友 兄弟姐妹 誰也不說 其他
人數 41 12 152 43 27 42
百分比 12.9% 3.8% 48% 13.6% 8.5% 13.2%
材料二 名人話友誼
友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。 ——愛默生 友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。——伊壁鳩魯 (1)材料一中的問卷調查結果主要說明了什么 (2分)
(2)經常對自己的朋友關系做些梳理有什么好處 (2分)
(3)請你寫出兩句贊美友誼、渴望友誼的詩句或名言。(2分)
23.學習了《生命的思考》,學校組織同學開展《探尋生命的逆行者》活動。在老師的幫助 下，七年三班在校園貼吧上列舉出以下二位“逆行者”,請大家共同探究完善后面跟帖內容!
她，一名內蒙古高考學生，2020年6月8日，考完語文后從22層的樓頂跳下因傷勢 過重死亡。十七八歲的花樣年華，只因一次考試失利選擇離開這個世界!
他，首位治愈的新型冠狀病毒感染的患者，36歲的小豐在確診并入院后，一直樂觀面 對，積極配合醫生就診，用頑強的毅力戰勝病魔，9天治愈出院!
(1)內蒙古高考學生的行為告誡我們對待生命的正確態度應該是 (4分)
(2)小豐啟示我們對待生命要有怎樣的情懷 (2分)
24.在研究性學習中，小涵所在班級舉行了以“綻放青春精彩”為主題的學習交流活 動，請你參與。
(家庭篇)
感恩卡 ★對象：父母 ★理由：……
(1)小涵通過制作感恩卡活動，抒發自己對父母的感恩之情。請將他的感恩卡補充完 整。(2分)
(學校篇)
語文課上，同桌的筆掉地上了，小涵幫他撿起，并還給他。語文老師 看見后，批評小涵上課不認真聽講，小涵很生氣，一節課都聽不進去。
(2)小涵做法對嗎 為什么 (4分) (社會篇)
鐘南山，我國呼吸疾病研究領域的領軍人物，敢醫敢言、勇于擔當，提 出的防控策略和防治措施挽救了無數生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫 情防控中作出巨大貢獻。2020年的9月8日在全國抗擊新冠肺炎疫情表 彰大會，鐘南山被授予共和國勛章。
(3)結合材料，運用“活出生命的精彩”有關知識，簡述你對“平凡與偉大”的認識 (4 分 )
七年級道德與法治第4頁 ( 共 4 頁 )
第二部分歷史
一、選擇題：(本大題共20題，每題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項最 符合題目要求。)
1.假如你回到170萬年前的中華大地上，你會見到的情景最可能是
A. 北京人在打制石器 B. 元謀人在采集食物
C. 河姆渡人在種植水稻 D. 黃帝大戰蚩尤
2.歷史學家認為，我國原始社會的氏族聚落居民已大量種植水稻，我國是世界上最早 種植水稻的國家之一。下列遺址能夠證明這一論點的是
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C. 半坡遺址 D. 河姆渡遺址
3.《禮記，禮運》記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”其中，“選賢與 能”指的是我國古代實行的
A.世襲制 B. 禪讓制 C. 等級制 D. 分封制
4.追溯中國姓氏的起源，姓起源于母系社會，氏大量產生于周朝。有的以技藝為姓， 如陶、屠等；有的以官職為氏，如司馬、史等；那么魏、魯、韓等氏應是
A.以排行為氏 B.以所居地名為氏
C.以封地(國)為氏 D.以祖先名字為氏
5.“構成中國的內聚性的又一重要因素是，存在著一種可追溯到數千年前、最古老的
商朝的書面語”,句中“商朝的書面語”具體指
A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隸書
6.從右面兩幅圖片中，你能得出關于
春秋戰國時期的歷史信息是
A. 鐵農具和牛耕開始使用 B. 諸侯爭霸戰爭十分頻繁 C.思想家紛紛著書立說
D.各諸侯國變法圖強 春秋護頭銅胄 戰國銅壺(壺身刻有水陸攻戰的圖案)
7.假如你給李冰畫像，可以選擇的歷
史場景是
A.上書國君請求變法 B.任用白起圍困趙軍
C. 主持修建都江堰 D.任用管仲為相改革
8.黨的十九大報告中指出，“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。”下列孔子
的觀點中，最能體現這一精神的是
A.仁者愛人 B.以德治國 C. 有教無類 D. 因材施教
9.有一壯士到酒店喝酒，拿出一串鏟形幣作酒資，酒保拒收，且稱：現在全國上下都開 始用圓形方孔錢了。請你判斷，壯士所生活的時代是
A.商朝 B. 秦朝 C. 西漢 D. 西晉
10.制作年代標尺是歷史學習的方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出
來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期制作的年代標尺，③處應 七年級歷史第1頁(共4頁)
公元前230年公元前221年公元前209年公元前207年
A. 西周建立 B. 春秋時期 C. 我國第一次農民起義爆發 D. 秦朝建立
11.成語“亂七八糟”和兩個歷史事件有關：“亂七”和西漢景帝時的“七國之亂”有 關，而“八糟”和惠帝時的“八王之亂”有關。八王之亂發生的朝代是
A. 東漢 B. 東晉 C. 西晉 D.三國
12.李強參加班上“大漢風云”話劇演出，飾演一位生活在漢武帝晚期的貴族，下列最 可能出現他在劇中的生活情況的是
A. 因立軍功被封侯王，擁有大片封地
B.經常出入于一些諸子百家評議時政的地方
C. 主持科舉考試，掌握官員的任命權
D.熟讀儒家經典，輔佐君王治理國家
13.識讀歷史地圖是學習歷史的重要方式 之一，右圖所示朝代為
A. 東漢 B. 蜀漢
C. 東晉 D.北 魏
14.“宗室權落，外戚興起；外戚勢衰，而宦 官又盛。”材料反映了東漢時期的政治 狀況是
A.豪強地主兼并土地
B. 中央和地方矛盾的加劇
C. 皇帝昏庸無能
D. 外戚和宦官交替專權
15.有人說：“2000年前，絲綢是中國的名片；1000年前，瓷器是中國的名片；500年 前，茶葉是中國的名片”。其中與”絲綢是中國的名片”有關的歷史事件是
A. 張騫通西域 B. 商鞅變法
C. 秦始皇加強中央集權 D. 江南的開發 16.制成世界上最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”,又編制了
如右圖所示醫學體操的著名醫學家是
A. 張仲景 B.華 佗
C. 李時珍 D.宋應星
17. “烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長 劍，已挫英雄百萬師”。唐朝詩人胡曾這首詩描述的是
A.長平之戰 B.官渡之戰
C. 赤壁之戰 D. 淝水之戰
18.東漢末年，關中地區人口從240萬減少到50萬，揚州從320萬增加到433萬，荊州(今 湖北境內)從359萬增加到620萬。導致這一時期南北人口變化的主要因素是
A. 江南地區開發 B. 北方戰亂頻繁 C. 經濟重心南移 D. 民族融合加強
19. “公元383年，這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領袖苻堅所統率的
絕對優勢的北方聯軍。”這次戰役
A. 消滅了六國殘余勢力 B. 奠定了楚漢戰爭的結局
C.形成了三國鼎立局面 D.穩定了東晉在南方的統治 七年級歷史第2頁(共4頁)
20.中華文化源遠流長，兼收并蓄，博大精 深。右圖是東晉某著名畫家作品真跡的 局部，它是
A.《女史箴圖》 B.《帝后禮佛圖》
C.《洛神賦圖》 D.《北魏帝王出御 圖》
二、非選擇題
21. (10分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 渡過漳河后，項羽命令將士砸掉燒飯的鍋，鑿沉戰船，燒毀營帳，每人只帶三 天糧食，以示決一死戰。 ——部編人教版《中國歷史》七年級上冊
材料二老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ——曹操《不出夏門行》 材料三投鞭于江，足斷其流。 ——部編人教版《中國歷史》七年級上冊 請回答：
(1)材料一中成語典故與哪一戰役有關 此戰役作用是什么 (2分)
(2)材料二中“壯心”指的是什么 它實現了嗎 原因是什么 (3分)
(3)與材料三中成語相關的戰役交戰雙方是哪兩個政權 結果如何 (3分)
(4)以上戰役的共同點是什么 我們從中能得到哪些啟示 (2分) 22. (10分)閱讀下列材料：
某班擬舉辦一場主題為“尋夢絲綢之路”的專題展，展覽分為三個展區，現邀請你一 起參與，完成展區的布置。
展區一：地理篇
古代絲綢之路級路圖
圖 1
(1)請你將圖1中的A(城市)和B(國家)補充完整。(2分) 展區二：人物篇
(2)你認為誰最有資格獲得開通絲綢之路最大貢獻獎 他的壯舉得益于漢朝哪位皇 帝的大力支持 請列舉出東漢時期為加強對西域的管轄做出杰出貢獻兩位歷史 人物。(4分)
展區三：文物篇
羅馬金幣 波斯鎏金銀壺 “大長樂明光承福受右”錦片
七年級歷史第3頁(共4頁)
圖 2
(3)圖2是他們搜集的絲綢之路上出土的文物圖片，它們反映了絲綢之路的開辟有 怎樣的意義 (2分)
展區四：時代篇
2013年9月7日，中國國家主席習近平予哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作重要演 講，提出共同建設“絲綢之路經濟帶”。他說，為了使歐亞各國經濟聯系更加緊密、相互合 作更加深入、發展空間更加廣闊，可以用創新的合作模式，共同建設“絲綢之路經濟帶”, 這是一項造福沿途各國人民的大事業。
(4)根據展區四的材料，指出“絲綢之路經濟帶”的價值或作用。(答案根據材料歸 納)(2分)
23. (10分)歷史地圖是我們學習歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據下列歷 史地圖并結合所學知識，回答相關問題。
圖一秦朝形勢圖 圖二西漢疆域
圖三三國鼎立形勢圖 圖四 西晉內遷少數民族分布圖
請回答：
(1)圖一秦朝的歷史地位如何 為加強對全國的統治，秦朝在地方上建立了什么制 度 (2分)
(2)圖二中，西漢政府對E 處設置什么機構進行管轄 其設立的作用是什么 (2 分)
(3)圖三中，A、B、C分別是什么政權 (3分)
(4)圖四中，北方民族內遷，他們與當地漢人錯居雜處。到北朝后期，我國北方出現 了什么局面 (1分)
(5)綜上所述，請總結出圖一、圖二和圖三、圖四的歷史階段特征分別是什么 (2 分)
七年級歷史第4頁(共4頁)
2022年1月素質教育質量檢測 七年級歷史試題參考答案
一、選擇題
1-5 BDBCA 6-10 BCCBC 11-15 CDADA 16-20 BCBDA 二、非選擇題
21. (10分)
(1)巨鹿之戰(1分);
作用：將秦軍的主力殲滅(1分)
(2)統一全國(1分);沒有。和孫劉聯軍展開赤壁之戰失敗(1分); 原因：①曹軍來自北方，不習水戰；②曹操驕傲自滿、麻痹大意的情緒；
③孫劉聯軍正確的戰術(1分)(答出一點即可得分)
(3)前秦和東晉(1分);前秦土崩瓦解(1分),北方陷入混亂之中(1分)
(4)以少勝多(1分);
啟示：重用人才、正確戰術、加強團結、不要驕傲自滿、堅定的信念等是決定戰爭勝負 的要素。(言之有理即可，1分)
22. (10分)
(1)A: 長安；B: 大秦(2分)
(2)張騫；漢武帝；班超；班勇。(4分)
(3)絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了東西方經濟文化的交流。(2分)
(4)使歐亞各國經濟聯系更加緊密、相互合作更加深入、發展空間更加廣闊。(言之 有理即可)(2分)
23. (10分)
(1)我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，郡縣制(2分)
(2)西域都護(府),標志著西域正式歸屬中央政權(2分)
(3)A. 吳國(1分)B.蜀漢(1分)C.魏國(1分)
(4)各民族的大交融(1分)
(5)圖一、圖二秦漢：統一多民族國家的建立和鞏固(1分);圖三、圖四三國兩晉南北 朝：政權分立與民族交融(1分)
(符合題意，酌情給分) 七年級歷史答案第1頁(共1 頁)
2022年1月素質教育質量檢測
七年級道德與法治試題參考答案
一、辨別性選擇題(10分)
1-5:BABBB 6—10:ABAAA 二、單選題(10分)
11—15:DACCB 16—20:BBDBD 三、問答題(30分)
21.①線上教育教學有利有弊，既可以超越時空限制，開辟教育教學新方式，也帶有很 多不確定因素，難以觸摸生活中的真實，不能完全替代老師的作用。②教師作為教育工作 者，是人類文明的主要傳承者之一；老師是我們知識學習的指導者和精神成長的引路人； 尊重老師是中華民族的優良傳統，是我們作為“晚輩”的基本道德修養。③學習有苦更有 樂，經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美 好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。④我們要正確對待線上教育教學的兩面性，敬重 老師，享受學習。(每點2分，8分)
22. (1)我們渴望朋友的陪伴，朋友成為我們生命中越來越重要的部分。(2分)
(2)經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待， 逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。(2分)
(3)示例：海內存知己，天涯若比鄰；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；等等。(2分) 23. (1)我們應樹立生命至上的觀念，敬畏生命，不漠視自己的生命，謹慎地對待生命
關系、處理生命問題，愛護身體，養成健康的生活方式，增強自我保護意識，養護精神，積極 樂觀對待生活中的困難等。(4分)
(2)生命是崇高的、神圣的，生命的價值高于一切，我們要敬畏生命、守護生命。(2 分)
24. (1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵，孝親敬長是中華民族的傳統美 德，也是每個中國公民的法律義務。(2分)
(2)小涵的做法不對，學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。老 師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、 提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；對待老師的批評，我們要把注意力放在老 師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。(4分)
(3)①偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大，在于他能夠運用自身的品德、才智，創造 出比自己有限生命更長久的社會價值。鐘南山的事跡說明了這一點。②生命雖然平凡， 但也能時時創造偉大。當人們為生活而努力，面對生活的艱難考驗，為家庭和社會的發展 貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞書寫自己的生命價值。③當我們將個體生命和他 人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉 大。④我們要向鐘南山學習，在平凡的崗位做出不平凡的業績。(4分)
七年級道德與法治答案第1頁 ( 共 1 頁 )

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