資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
第一章 時、分、秒
1.1 秒的認識
【思考】你知道上面謎語的謎底嗎？
內容
秒的認識 1. 計量 的時間，常用 作單位； 2. 秒是比 更小的時間單位； 3. 鐘面上最 最 的針是 針。
1秒可以做的事 1. 眨 眼是1秒； 2. 鐘表 一聲是1秒。
【注意】 秒針走 小格是 秒，走 大格是 秒，走 圈是 秒。
1秒可以（ ）。
A．跑2米 B．看一篇作文 C．刷一次牙
讀一遍圖中的古詩《夜書所見》，大約需要（ ）。
夜書所見 [宋]葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
A．40秒 B．4分鐘 C．1小時
秒針從數字1走到數字2，經過了5（ ）。
A．時 B．分 C．秒
計量很短的時間，常用秒作單位，鐘表滴答一聲的時間是1( )。
內容
時間快慢的比較 （同單位） 1. 時間單位前的 越大，所用時間越 ； 2. 時間單位前的 越小，所用時間越 。
【注意】一定要注意單位的統一。
小紅、小霞和小雪在學校運動會中同時參加了200米跑步項目，小紅用了49秒，小霞用了45秒，小雪用了48秒，他們三個（ ）跑的最快？
A．小紅 B．小霞 C．小雪
小紅每天7：10起床，小剛每天7：25起床，( )起床早。
時鐘先生說：“我身上有3根針，走得最快的針是( )針。它走一圈是( )秒，分針會走( )小格。”
在60米跑步測試中，小紅用時13秒，小英用時10秒。( )跑得慢。
判斷：丁丁做5道口算題用了45秒，芳芳做6道口算題用了48秒，丁丁速度快些。( )
1．小學生運動會上，貝貝跑100米用了（ ）。
A．1小時 B．16秒 C．10分鐘
2．秒針從數字4走到8，一共走了（ ）。
A．4分鐘 B．20秒 C．20分鐘
3．1秒鐘能做什么？（ ）。
A．系一雙鞋帶 B．讀一首古詩 C．給人一個微笑
4．秒針走4個大格，在這段時間內，你可以完成的事情是（ ）。
A．跑完400米 B．寫出自己的名字 C．吃一頓豐盛的晚餐
5．秒針走5圈相當于分針走（ ）。
A．1大格 B．5大格 C．50小格
6．1秒鐘不能做哪件事（ ）。
A．眨眼 B．聽一首歌 C．關燈
7．連一連。
8．50米折返跑成績表
姓名 小軍 小明 小剛 小亮
成績 17秒 15秒 18秒 16秒
（1）誰跑得最快？誰跑得最慢？
（2）你能給他們排名次嗎？
9．小張從一樓到二樓需要8秒鐘，如果每兩層之間樓梯級數一樣，小張用同樣的速度從一樓到七樓，需要多長的時間？
10．在一次體育測試中，小軍跑100米的成績是25秒，比小麗慢了5秒，小麗的成績是多少秒？
知識點一
例1.A
【分析】首先要感受一下1秒有多長，鐘表滴答一聲是1秒，1秒可以快速眨眼大概5次……然后結合實際情況逐項分析。
【詳解】A．小學生快速快速奔跑1秒可以跑5米左右，因此1秒跑2米是可以實現的。
B．看一篇作文大約需要5到10分鐘。
C．刷一次牙大約需要2分鐘。
故答案為：A
例2. A
【分析】
根據生活經驗，對時間單位和數據大小的認識可知：
計量很短的時間，常用秒。秒是比分更小的時間單位。生活中打一個噴嚏，眨一下眼睛，走一步路，咬一口食物，說出一個詞等用大約是1秒；生活中用清水洗臉大約用1分鐘，讀300字左右大約用1分鐘，小學一節課的時間是40分鐘；生活中1小時可以睡一個短暫的午覺，可以做一頓簡單的晚餐，可以追一集喜歡的電視劇；所以計量讀一遍《夜書所見》的用時用“秒”作單位比較合適。
【詳解】
讀一遍圖中的古詩《夜書所見》，大約需要40秒。
故答案為：A
練1. C
【分析】秒針走一個大格的時間是5秒，走一個小格的時間是1秒。
【詳解】秒針從數字1走到數字2，走了一個大格，經過的時間是5秒。
故答案為：C
練2. 秒/s
【分析】
根據對時間單位的認識，計量時間的單位有時、分、秒等，計量很短的時間，常用秒作單位，秒是比分更小的時間單位，鐘表滴答一聲的時間是1秒；據此解答即可。
【詳解】據分析可知：
計量很短的時間，常用秒作單位，鐘表滴答一聲的時間是1秒。
知識點二
例1.5．B
【分析】用時最少，跑得最快；比較三人所用的時間，數值最小的用時最少，跑得最快。
【詳解】45＜48＜49，小霞跑得最快。
故答案為：B
例2.小紅
【分析】根據對時、分、秒的認識，7：10比7：25早，據此即可判斷誰起床早。
【詳解】小紅每天7：10起床，小剛每天7：25起床，小紅起床早。
練1.秒 60 1
【分析】鐘面上有時針、分針、秒針，走的最快的是秒針，秒針走1圈的時間是60秒鐘，分針走1小格的時間是1分鐘，60秒＝1分，依此填空。
【詳解】時鐘先生說：“我身上有3根針，走得最快的針是（ 秒 ）針。它走一圈是（ 60 ）秒，分針會走（ 1 ）小格。”
練2. 小紅
【分析】同樣的路程，誰用的時間短，誰就跑的快；誰用的時間長，誰跑得慢。
【詳解】13秒＞10秒
在60米跑步測試中，小紅用時13秒，小英用時10秒。（小紅）跑得慢。
練3. √
【分析】根據題意，用除法即可計算兩人做題的速度，然后比較即可。
【詳解】45÷5＝9（道）
48÷6＝8（道）
9＞8
所以丁丁速度快些，原題描述正確。
故答案為：√
課后強化
1．B
【分析】根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，結合實際情況選擇合適的單位即可；據此解答。
【詳解】根據分析：貝貝跑100米用了16秒。
故答案為：B
【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地選擇。
2．B
【分析】鐘面上秒針走1大格經過的時間是5秒，秒針從數字4走到8，走了（8－4）個5秒，用乘法即可解答。
【詳解】5×（8－4）
＝5×4
＝20（秒）
所以一共走了20秒。
故答案為：B
【點睛】鐘面上秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走幾大格就是幾個5秒。
3．C
【分析】常見的時間單位有：時、分、秒。根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，判斷出各個選項所需時間即可解答。
【詳解】A．系一雙鞋帶所用的時間大約是45秒；
B．讀一首古詩所用的時間大約是30秒；
C．給人一個微笑所用的時間大約是1秒。
故答案為：C
【點睛】本題主要考查對秒的認識。此類問題要聯系實際，不能和實際相違背。
4．B
【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走4個大格是5×4＝20（秒）。根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識可知，跑完400米大約需要90秒，寫出自己的名字大約需要20秒，吃一頓豐盛的晚餐大約需要30分鐘；據此解答即可。
【詳解】A．跑完400米大約需要90秒；
B．寫出自己的名字大約需要20秒；
C．吃一頓豐盛的晚餐大約需要30分鐘；
因此，秒針走4個大格，在這段時間內，你可以完成的事情是寫出自己的名字。
故答案為：B
5．A
【分析】秒針走1圈是60秒，而1分鐘＝60秒，所以秒針走5圈經過了5分鐘，分針走1小格是1分鐘，經過5分鐘要走5小格，5小格即為1大格。
【詳解】秒針走5圈相當于分針走1大格。
故答案為：A
【點睛】考查學生對分與秒的認識，熟記鐘面分鐘走1圈是60分鐘，秒針走1圈是60秒。
6．B
【分析】根據實際可知，眨眼和關燈都只需要1秒鐘，聽一首歌大約需要3分鐘，依此選擇。
【詳解】根據分析可知，1秒鐘不能聽一首歌。
故答案為：B
7．見詳解
【分析】對他們分別用的時間進行大小排序，誰用的時間最少，誰就跑得最快，誰用的時間最多，誰就跑得最慢，依此比較并連線即可。
【詳解】15＞12＞9，即連線如下：
【點睛】此題考查的是時間快慢的比較，熟練掌握對秒表的認識，是解答此題的關鍵。
8．（1）小明；小剛
（2）小明第一名，小亮第二名，小軍第三名，小剛第四名。
【分析】跑步比賽，在相同距離下，用時短的跑得快，用時長的跑的慢。據此解答。
【詳解】答：因為15秒＜16秒＜17秒＜18秒，所以
小明跑的最快，小剛跑的最慢。
小明第一名，小亮第二名，小軍第三名，小剛第四名。
【點睛】本題考查時間的認識的實際應用，要求熟練掌握并靈活應用。
9．48秒
【分析】根據題意可知，小張從一樓到二樓需要8秒鐘，也就是小張走1層樓的時間是8秒鐘，小張用同樣的速度從一樓到七樓，即走了6層，用走1層樓的時間乘層數即可得解。
【詳解】8×6＝48（秒）
答：需要48秒。
【點睛】本題主要考查爬樓問題，爬的樓梯數要比樓數少一，然后再根據題意進一步解答即可。
10．20秒
【分析】用小軍跑100米所用的時間，減去比小麗慢了的5秒，即可求出小麗的成績是多少秒。
【詳解】25－5＝20（秒）
答：小麗的成績是20秒。
【點睛】此題考查了學生對時間的認識，列出正確的數學算式解答即可。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑