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教科版(2024)科學 四年級下冊2.2 點亮小燈泡 課件(共17張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2024)科學 四年級下冊2.2 點亮小燈泡 課件(共17張PPT+視頻)

資源簡介

(共17張PPT)
點亮小燈泡
教科版科學四年級下冊
聚 焦
是什么讓我們瀏陽的夜景五彩繽紛?
1
仔細觀察小燈泡,說一說小燈泡的構造。
小燈泡由哪些部分組成?
小燈泡發光部位在哪里?
各部分分別有什么作用?
玻璃泡
燈絲
金屬架
側連接點
底連接點
1
觀察小燈泡
保護燈絲
耐高溫的金屬絲,能夠發光發熱
固定燈絲將電流導入燈絲
兩個連接點和不同的導線相連
燈絲
玻璃泡
金屬架
側連接點
(金屬螺紋)
底連接點
(錫點)
電是如何流過燈絲的?
燈絲
玻璃泡
金屬架
側連接點
(金屬螺紋)
底連接點
(錫點)
電是如何流過燈絲的?
人體的安全電壓是 36 伏,一些特定的環境中會更低。
安全用電提醒
發電廠發出的,通過導線送到各家各戶的電是220v交流電,這是足以引發觸電事故、致人死亡的電! 所以,不能用家里、學校里插座中的電做實驗。
我們實驗中用的是電壓為1.5v的電池作為電源。
2
認識電池
+
銅帽、正極、
用“+”表示
鋅殼、負極、
用“-”表示
電池是一種常見的電源,標有“+”號的一端為正極,標有“-”號的一端為負極。科學家規定,電池的電流總是由正極流出。
3
認識導線
外面:不容易導電的膠皮
里面:容易導電的金屬絲
作用:連接電池和小燈泡,輸送電流。
4
點亮小燈泡
用所給的材料,想辦法點亮小燈泡。




導線
溫馨提示:
1.請勿讓導線直接連接電池正、負極。若發現電池變熱,立即松開導線。
2.小組分工合作,共同完成。
3.認真觀察,并及時完成記錄單。
4.嘗試多種連接方式,想想小燈泡發亮和什么有關。
4
點亮小燈泡
交流分享我們的發現
4
點亮小燈泡
讓小燈泡發光的連接有什么共同點?
小燈泡、電池和導線連接形成閉合回路時,燈絲中有電流通過,小燈泡就會發光。
斷路
短路
請問哪幅圖的小燈泡能亮起來?哪些不能亮起來?為什么?








你們學習到了什么?

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