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科學四年級下冊教科版 6.導體和絕緣體 (課件)(共15張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

科學四年級下冊教科版 6.導體和絕緣體 (課件)(共15張PPT+視頻)

資源簡介

(共15張PPT)
導體和絕緣體
聚焦
在連接電路時,我們為什么要把導線兩端的塑料包皮剝開?
銅絲是容易讓電流通過的物體;
塑料皮是不容易讓電流通過的物體。
銅絲
塑料皮
驗證:分別用導線的金屬頭和塑料皮作為接觸點連接到電路中。
像銅絲一樣容易讓電流通過的物體叫導體。
像塑料一樣不容易讓電流通過的物體叫絕緣體。
物體傳導電流的能力叫物體的導電性。
銅絲
塑料皮
哪些物體容易讓電流通過,哪些物體不容易讓電流通過呢?
探索
第一關
預測
第二關
檢測
游戲規則:
觀察十二種常見物體,根據物體的特點進行預測,把預測結果填寫在記錄表上。












借助___________檢測物體的導電性,
電路檢測器
小燈泡亮了
電流通過
容易導電
小燈泡不亮
電流未通過
不容易導電
怎樣判斷呢?
第二關
檢測
第二關
檢測
1.組裝電路檢測器。
2.檢測每一種物體前先( 自檢 )。
3.為了提高檢測的準確性,要測( 兩次 )。
4.能使燈泡亮的是導體,不能則是絕緣體。
把測試物體進行分類,放在對應的盒子里。
5.選身邊的物體自由檢測,把結果寫在記錄單。
匯報交流
1、檢測中能使小燈泡發光的物體有 。
2、檢測中不能使小燈泡發的物體有 。
3、預測和檢測結果不一樣的有 。(填序號)
4、自由檢測了 , 是導體, 是絕緣體。
自由檢測了哪些物體,結果如何?
2.我們通常將那些容易導電的物體稱為導體,將不容易導電的物體稱為絕緣體。在檢測的物體中,哪些是導體,哪些是絕緣體?
研討
導體
絕緣體
非金屬材料不容易導電:
塑料、布料、紙等
金屬材料容易導電。
研討
1、對于多種材料構成的物體,我們需要分情況而論了,它們既可以是導體也可以是絕緣體。
2、導體和絕緣體不是絕對的,在特殊環境下,絕緣體也可以變成導體。
人體是導體嗎?
研討
3.下圖中這些物品的哪些部分是用導體材料制成的,哪些部分是用絕緣材料制成的?為什么這樣選用材料?
導體材料:
絕緣材料:
把電送到人們需要的地方。
阻止電流到人們不需要的地方。
安全提示
在潮濕的空氣中或較強電流下,人體、自然界中的水和大地等都將成為導體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會通過人體而危及生命。所以,我們要保護好電器的絕緣部分,不能觸摸導體部分,還要注意不要把水濺到電器上。
小組分工合作:檢測分類

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