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教科版(2024)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們自己 5.通過感官來發(fā)現(xiàn)課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2024)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們自己 5.通過感官來發(fā)現(xiàn)課件(共15張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
教科版(2024)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)
第二單元 我們自己
通過感官來發(fā)現(xiàn)
目錄
導(dǎo)入新課
1
新知探究
2
課堂練習(xí)
3
拓展延伸
4
《01》
新課導(dǎo)入
利用味覺和觸覺
利用聽覺
利用視覺
利用嗅覺
當(dāng)我們觀察時(shí),
各種感覺器官分別能告訴我們什么信息?
聚焦
《02》
新知探究
1. 用感覺器官觀察校園里的花園活著綠地,我們能得到很多信息。
探索
2. 整理我們的觀察記錄,并畫下來。
探索
探索
《03》
課堂練習(xí)
1. 我們觀察到了哪些信息?
2. 反復(fù)觀察會(huì)得到更多信息嗎?
研討
《04》
拓展延伸
感覺器官很容易收到傷害,我們要注意保護(hù)它們。
· 不要看強(qiáng)光
· 不要揉眼睛
· 多做戶外運(yùn)動(dòng)
拓展
感覺器官很容易收到傷害,我們要注意保護(hù)它們。
· 不用力擤鼻
· 不隨意摳鼻孔
· 不聞刺激性氣味
拓展
感覺器官很容易收到傷害,我們要注意保護(hù)它們。
· 保持耳道干燥
· 不隨意掏耳道
· 不長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)
拓展
7
O
L
,


m
9

記錄單
把看到的、
聽到的或聞到的,
xiào yuan guan cha jilù
選擇兩種畫下來。
校園觀察記錄
日期:

5

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收起↑

資源預(yù)覽

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