資源簡介

(共20張PPT)
人教版八年級物理上冊課件
龜兔賽跑
　　物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的快慢？
⒈龜兔賽跑的故事中，判斷烏龜勝利的依
據是什么？
⒉百米短跑中以什么為標準來確定誰是冠軍？
練習
物體的運動快慢用＿＿＿表示．
①在相同時間內，物體經過的路程
越＿＿，它的速度就越快；
②物體經過相同的路程，所用的時
間越＿＿，它的速度就越快．
速度
長
短
速度
⒈定義：
速度表示物體運動的快慢．
在物理學中，路程與時間之比
（也就是單位時間里通過的路
程）叫做速度．
速度
⒉公式：
v＝—
s
t
s
t
v
路程
時間
速度
米(m)
秒(s)
米每秒(m/s)
物理量
單位
速度
公式的變形：
t＝—
s
v
v＝—
s
t
s＝vt
求路程
求時間
速度
⒊單位：
國際單位：米每秒(m/s或m·s-1)
常用單位：千米每小時(km/h或km·h-1)
換算關系：1米每秒＝3.6千米每小時
——— km
1 m/s＝——＝——————＝3.6 km/h
——— h
1 m
1 s
1
1 000
1
3 600
速度
　　運動的物體各有不同的速度，速度的快慢意味著什么呢？
速度
　　提高各種交通工具的速度又對我們經濟和社會的發展有什么意義呢？
例題
例1：一位百米賽跑運動員跑完全程用了
11 s，而一輛摩托車的速度表指示
為40 km/h，哪一個的速度比較快
解：已知s1＝100 m，t1＝11 s，
可知運動員的速度為
摩托車的速度為
因為v2 ＞ v1，所以摩托車的速度較快．
s1
t1
100 m
11 s
v1＝——＝————＝9.1 m/s．
40
3.6
v2＝40 km/h＝—— m/s＝11.1 m/s．
例題
例2：火車提速后，在北京和上海之間的
運營速度約為104 km/h，兩地之間
的鐵路線全長約為1 463 km，火車
從北京到上海大約要用多長時間
解：已知s＝1 463 km，t＝104 km/h，
可知火車從北京到上海的時間約為
sv
1 463 km
104 h
t＝—＝—————＝14 h．
想想議議
比較兩輛汽車的運動，有什么不同？
常見的運動都是變速運動，即
物體運動速度改變的運動．
勻速直線運動
⒈定義：
物體沿著直線且速度不變的運動，叫
做勻速直線運動．
勻速直線運動是最簡單的機械運動．
⒉做勻速直線運動物體的速度是一個定
值，速度的大小與路程、時間的選擇
無關．不能認為速度與路程成正比，
速度與時間成反比．
物體的運動情況
　　平直軌道上平穩行駛的列車有時可認為在做勻速直線運動，那么，越野賽車所做的是什么運動呢？
變速運動
物體的運動情況
　　物體做變速運動時，速度有時快，有時慢，怎樣描述它的運動情況呢？
　　變速運動比較復雜，如果只能做粗略研究，也可以用公式：
來計算它的速度．
　　這樣算出來的速度叫做平均速度．
s
t
v＝—＝————
總路程總時間
物體的運動情況
　　說到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪一段路程或哪一段時間內的平均速度．
　　例如，自行車運動
員在比賽中做的就是變
速運動，要求他騎行的
平均速度，首先要指明
是在哪一段路程或哪一
段時間內的速度．
課堂小結
⒈速度是表示物體運動快慢的物理量．
⒉在勻速直線運動中，速度等于物體在單位
時間內通過的路程．勻速直線運動速度的
計算公式為 ．
⒊速度的單位是米每秒(m/s)、千米每小時
(km/h)．1 m/s＝3.6 km/h．
⒋在變速運動中，可以用 求出平均
速度．
s
t
v＝—
s
t
v＝—
完成課本后面的習題

展開更多......

收起↑