資源簡介

(共35張PPT)
2024年秋季
北師大版物理
九年級全冊
第十四章 磁現象
第一節 簡單磁現象
第二節 磁 場
1
學習目標
2
課時導入
3
感悟新知
4
隨堂檢測
5
課堂小結
磁現象
磁場
地磁場
磁鐵能吸引哪些物品？
釘子、大頭針等鐵質的物品
1. 磁體與磁性
(1)磁性：物體能夠吸引由鐵、鈷、鎳等制成的物品，我們就說它具有磁性。
(2)磁體：具有磁性的物體。
知識點
磁現象
1
2. 磁極與磁極間的相互作用
(1)磁極：磁體上磁性最強的兩個部位。一個磁體有兩個磁極，分別是南極和北極。在水平面內能自由轉動的磁體, 靜止時指南的那個磁極叫南極，用符號S 表示；指北的那個磁極叫北極，用符號N 表示。
(2)磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
知識圖解
磁體的磁極：
1. 若一個條形磁體斷裂成兩段，斷裂后的兩段都有兩個磁極，如圖1 甲。
2. 若兩個條形磁體按圖乙方式合在一起，組合成一個新磁體，這時中間則不再是磁極。
3. 磁化
(1)磁性材料：能夠被磁化的物質，除了鐵以外還有鈷、鎳和許多合金，統稱為磁性材料。
(2)磁化：原來沒有磁性的物體在磁體的影響下獲得磁性的過程。
(3)軟磁材料和硬磁材料：硬磁材料被磁化后具有保持磁性的性質。軟磁材料被磁化后，不能長期保持磁性。
只能是磁性材料
延伸拓展：
對磁化的認識：
磁化 方法 靠近、接觸、摩擦
利 制作各種永磁
體、指南針、應用于磁記錄等
弊 機械手表被磁化后，走時不準 ；彩色電視機顯像管被磁化后，色彩失真
退磁 方法 劇烈撞擊、高溫燃燒等
4. 磁現象與電現象的對比
磁現象 電現象
磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質 帶電體能吸引輕小物體
磁極有兩種：北(N)極和南(S)極 電荷有兩種：正電荷和負電荷
磁現象 電現象
同名磁極相互排斥， 異名磁極相互吸引 同種電荷相互排斥，
異種電荷相互吸引
磁極不接觸也能相互作用(磁場) 電荷不接觸也能相互作用
(電場)
摩擦可使鐵、鈷、鎳類物體磁化 摩擦可使物體帶電
為了判斷一根鐵棒是否具有磁性，小明提出了如下四個實驗方案，可行的方案是( )
例1
A. 圖甲中，將懸掛的鐵棒轉動一次，靜止時指向南、北
B. 圖乙中，將鐵棒一端靠近小磁針，相互吸引
C. 圖丙中，將鐵棒一端靠近大頭針，大頭針被吸引
D. 圖丁中，將鐵棒一端靠近驗電器，驗電器鋁箔片沒有張開
解析：圖甲中，將懸掛的鐵棒轉動一次，靜止時指向南、北，具有偶然性，故A中方法不可行。圖乙中將鐵棒一端靠近小磁針，即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，故B 中方法不可行。圖丙中鐵棒能夠吸引大頭針，說明了鐵棒具有磁體才具有的性質：能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質， 即鐵棒有磁性，故C 中方法可行。圖丁中驗電器可以檢驗物體是否帶電，但不能判斷物體是否具有磁性，故D 中方法不可行。
答案：C
方法點撥
判斷一根鐵棒有無磁性，可以用磁體所具有的“吸鐵性” “指向性”及磁極間的相互作用規律來判斷。
(1)“吸鐵性”：用鐵棒靠近鐵、鈷、鎳等物質，若吸引，則有磁性。
(2)“指向性”：在水平面上自由轉動的磁體，靜止時總是一端指南，一端指北。
方法點撥
(3) 磁極間的相互作用規律：用已知磁體的同一端靠近鐵棒的兩端，若磁體和鐵棒的兩端都吸引，則該鐵棒無磁性；若磁體和鐵棒的一端排斥，則鐵棒有磁性。
1. 磁場
(1)磁體周圍存在磁場，磁場是一種真實存在的物質。
(2) 磁場的基本性質：對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場發生的。
(3) 磁場方向：在磁場中的小磁針靜止時N 極所指的方向規定為該點的磁場方向。
知識點
磁場
2
2. 磁感線
作用 用來形象地描述磁場的分布情況
特點 ①磁感線并不真實存在，而是人們為了表示空間磁場的分布而想象出來的
②在磁體周圍，磁感線從N 極出發回到S 極；在磁體內部，磁感線從S 極出發回到N 極
③磁感線是封閉曲線，它不會相交
特點 ④磁感線有疏密，磁感線的疏密程度表示磁場的強弱
⑤磁感線上任意一點的切線方向都與置于該點的小磁針靜止時N 極所指的方向一致
畫法 ①畫三至五條即可，且所畫磁感線N 極與S 極對稱，并在磁感線上用箭頭標明方向
②所畫的磁感線不能相交
易錯提醒:
磁場 磁感線
區別 1 客觀存在的 不是客觀存在的
2 一種物質 假想的物理模型
3 存在于磁體周圍任意一點 只需畫出有代表性的
聯 系 1 磁感線是用來形象描述磁場的，它把磁場由抽象變得具體
2 磁感線上任意一點的切線方向就是該點的磁場方向
3 磁感線的疏密程度表示磁場的強弱
［中考·郴州］a、b 兩個磁極間的磁感線分布如圖3 所示。下列說法正確的是( )
A. a 端磁極是S 極，b 端磁極是N 極
B. P 點磁場比Q 點強
C. 磁感線是真實存在的
D. Q 點的磁場方向水平向右
例2
解析：在磁體外部，磁感線從磁體的N 極出發回到S 極，所以a 端磁極為N 極，b 端磁極為S 極，故A 錯誤。磁體周圍的空間存在磁場，磁感線的疏密表示磁場的強弱，磁感線密的地方磁場強，所以Q 點磁場比P 點磁場強，故B 錯誤。為了形象地描述磁場的性質，物理學中引入了磁感線，但磁感線不是真實存在的，故C 錯誤。由圖可知，Q 點的磁場方向水平向右，故D 正確。
答案：D
方法提示
1. 建模法: 用假想的磁感線描述磁場的空間分布、強弱和方向，這種方法叫模型法(或建模法)。
2. 轉換法: 磁場看不見摸不著，通過磁場對放入其中的磁體產生力的作用來認識磁場，這種研究方法叫轉換法。
1. 定義 地球周圍空間存在的磁場叫作地磁場。
2. 地磁場的分布 地磁的S 極在地理北極附近，地磁的N 極在地理南極附近。
3. 磁偏角
(1)地磁南北極和地理南北極不完全重合。
(2)宋代科學家沈括最早記述了磁偏角現象。
知識點
地磁場
3
4. 指南針指南北是因為受到地磁場作用。
拓展延伸
指南針能指南北的原因分析：由于同名磁極相斥、異名磁極相吸，地理北極附近是地磁S極，吸引指南針的N 極。反之，地理南極附近是地磁N 極，吸引指南針的S 極。
根據《論衡》中的記載：“司南之杓，投之于地，其柢(握柄)指南”，學術界于1947 年想象出司南的模樣并印刷在郵票上。
(1)如圖4 甲所示，當磁勺在正確指南時，
其A 端為該磁體的______( 填“N”或
“S”)極。
例3
S
(2)1952 年，中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南。如圖乙所示，制作人員根據天然磁石的磁感線分布，將磁石的______ ( 填“B”“C”“D”或“E”)處打磨成磁勺的A端。
D
解題秘方：綜合地磁場和磁極間相互作用規律分析。
解析：能夠自由轉動的磁體，靜止后S 極指南，N 極指北，故圖甲中磁勺的A 端為S 極。由圖乙中磁感線分布知D 處為磁石的S 極，則應將D 處打磨成磁勺的A 端。
方法指導
將磁現象的一般規律運用到地磁場這個特殊實例之中，有兩種思路：
(1) 由磁場方向分析指向：先判斷出指南針所放位置的地磁場方向，再由地磁場方向確定指南針的指向。
(2) 根據磁極間的相互作用規律判斷指南針的指向：由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以指南針的S極指向地磁的N極，而地磁N 極在地理南極附近，因此，指南針的S 極能指南。
1．[2023·福建]在我國古代的四大發明中，主要應用了磁性材料特性的是(　　)
A．指南針 B．火藥 C．印刷術 D．造紙術
A
2．如圖所示，一根條形磁體左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是(　　)
C
3．物理學是美的，許多物理現象都具有對稱美、平衡美和曲線美。下列優美的曲線中，用磁感線描述磁體外部磁場正確的是(　　)
A
4．[2023·泰州]關于地磁場，下列說法中正確的是(　　)
A．磁感線是磁場中真實存在的曲線
B．地磁場的磁感線在地面附近是從地磁S極出發，回到地磁N極
C．教室里水平放置、能自由轉動的小磁針靜止時N極指向地理南極
D．指南針是我國古代四大發明之一，它能指南北是因為受到地磁場的作用
D
磁場
磁體
磁性
概念
磁極
磁化
基本性質
描述
地磁場
概念
分布規律

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