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1.3 測(cè)量:長(zhǎng)度與時(shí)間 課時(shí)1 長(zhǎng)度的測(cè)量 課件 (共23張PPT) 2024-2025學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)

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  1. 二一教育資源

1.3 測(cè)量:長(zhǎng)度與時(shí)間 課時(shí)1 長(zhǎng)度的測(cè)量 課件 (共23張PPT) 2024-2025學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
第一章 運(yùn)動(dòng)的世界
第3節(jié) 課時(shí)1 長(zhǎng)度的測(cè)量
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道長(zhǎng)度的基本單位,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的長(zhǎng)度單位換算。
2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度,知道如何規(guī)范的測(cè)量長(zhǎng)度。
3.能通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn),物品或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)長(zhǎng)度,了解計(jì)量長(zhǎng)度的工具及其反戰(zhàn)變化的過(guò)程。
4.知道長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法。
新知學(xué)習(xí)
一、長(zhǎng)度的單位
傳說(shuō)有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量同一段布的長(zhǎng)度,因結(jié)果不同而互相爭(zhēng)吵,這說(shuō)明什么?
測(cè)量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
國(guó)際單位制
1960年,國(guó)際上通過(guò)了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),叫做國(guó)際單位制。
單位
測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。
思考
1 cm
1 dm
1 m
國(guó)際單位:米,符號(hào) m
其他常用單位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)
毫米(mm)微米(μm)納米(nm)
長(zhǎng)度的單位
某人高 1.67( )
頭發(fā)絲直徑約 0.07( )
一層樓房高約 30( )
地球半徑約 6400( )
珠穆朗瑪峰高約 8848.86( )
鋼筆長(zhǎng)約 0.15( )
km
m
dm
mm
m
m
一些常見(jiàn)的長(zhǎng)度
課桌高度 75( )
cm
常用長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系
1km=______m=_____m 1dm=_____m=_____m
1cm=______m=_____m 1mm=______m=_____m
1μm=______m 1nm=_____m
千米

分米
厘米
毫米
微米
納米
km
m
dm
cm
mm
nm
μm
103
103
103
103
10-3
10-3
10-3
10-3
10
10
10
10-1
10-1
10-1
1000
103
0.1
10-1
0.01
10-2
10-6
0.001
10-3
10-9
單位換算方法步驟
數(shù)值不變,乘以原單位與目標(biāo)單位之間的進(jìn)率,將原單位改寫(xiě)為目標(biāo)單位。
0.58μm=0.58×10–6m=5.8×10–7m
數(shù)值不變
單位換算
科學(xué)計(jì)數(shù)法
進(jìn)率相乘
m
dm
cm
mm
nm
μm
m
mm
每下降一個(gè)臺(tái)階乘103
每下降一個(gè)臺(tái)階乘10
在中國(guó)民間還有使用寸、尺、丈、公分等單位
1丈=10尺 1尺=10寸 1丈=3.3m
1尺=33cm 1寸=3.3cm 1公分=1cm
其他長(zhǎng)度單位:
注意:如果題目中出現(xiàn)其他長(zhǎng)度單位,必須化成國(guó)際制單位后進(jìn)行計(jì)算
關(guān)羽身高“九尺” 劉備“七尺五寸” 張飛“身高八尺”
二、長(zhǎng)度的測(cè)量
刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具
比較精確的長(zhǎng)度測(cè)量工具
它的零刻度線在哪里,是否磨損?
其零刻度線在左端(離最左端邊緣有一小段距離),沒(méi)有磨損
0-8cm
1mm
單位
零刻度線
量程
分度值
它的量程是多少?
它的分度值是多少?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
認(rèn)識(shí)刻度尺
正確使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度
①會(huì)選:適合的量程和分度值
②會(huì)放: 尺子緊靠被測(cè)物體 ,有刻度的一邊與被測(cè)邊平行
③會(huì)看:讀數(shù)時(shí)視線與尺面垂直
④會(huì)讀:讀數(shù)讀到分度值的下一位
⑤會(huì)記:數(shù)值+單位
分度值:1mm
零刻度線
想一想:如何測(cè)出一張紙的厚度?
與同學(xué)交流,決定自己的測(cè)量方案。
采用間接測(cè)量的方法—“測(cè)多算少”
1、測(cè)出整本書(shū)的厚度H;
2、算出紙的張數(shù)N;
3、一張紙的厚度D=H/N。
用刻度尺測(cè)量紙張的厚度
思考
長(zhǎng)度的特殊方法測(cè)量
累積法
實(shí)例:測(cè)細(xì)銅絲的直徑(測(cè)一張紙厚度等)
1.累積法:適用于待測(cè)的物體的單件量較小的時(shí)候
具體做法: ① 先圓柱形的鉛筆上緊密纏繞n匝,
② 測(cè)總長(zhǎng):用刻度尺測(cè)出n匝的總長(zhǎng)度L
③ 算厚度:L/n,就可測(cè)出細(xì)銅絲的直徑d=
01
實(shí)例:測(cè)量硬幣直徑、圓的直徑、圓錐體的高度
化內(nèi)為外(平移法)
2.化內(nèi)為外(平移法):即借助于一些簡(jiǎn)單的輔助器材(如三角板、直尺),把不可直接測(cè)量的長(zhǎng)度“平移”到刻度尺上,從而可直接測(cè)出該長(zhǎng)度.
02
實(shí)例:測(cè)地圖線路長(zhǎng)度等
化曲為直1(軟線法)
具體做法:
①取一根彈性很小(或沒(méi)有彈性)的細(xì)線與曲線完全重合,
②并在細(xì)線首尾做上標(biāo)記,然后將細(xì)線拉直,
③用刻度尺測(cè)出細(xì)線首尾記號(hào)間的長(zhǎng)度便是曲線的長(zhǎng)度.
03
實(shí)例:汽車(chē)、摩托車(chē)?yán)锍瘫碓恚疁y(cè)公園路徑長(zhǎng)度等~
化曲為直2(滾輪法)
具體做法:
①用已知C(滾輪周長(zhǎng))的滾輪先滾動(dòng),
②后記下滾過(guò)的圈數(shù)n
③算長(zhǎng)度:L=n×C(滾動(dòng)圈數(shù)×滾輪周長(zhǎng))
04
化整為零法(取樣法)
具體做法:①可先選取物體的一部分用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度 l
②測(cè)出(如稱(chēng)重)整個(gè)物體與這一小部分的倍數(shù)關(guān)系n=
③利用L=nl計(jì)算出這一大卷金屬絲的長(zhǎng)度.
實(shí)例:適用于測(cè)量一大卷金屬絲的長(zhǎng)度等(均勻粗細(xì))
=
05
一.、長(zhǎng)度的測(cè)量
1.長(zhǎng)度的單位
2.長(zhǎng)度單位換算
3.常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具
二. 刻度尺的正確使用、讀數(shù)和記錄
使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值;用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度,不利用磨損的零刻度線。
讀數(shù)時(shí)做到視線要與尺面垂直;在精確測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位。
記錄的測(cè)量結(jié)果要由數(shù)字和單位組成。
課堂小結(jié)
課堂練習(xí)
1.如圖所示,用薄刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,刻度尺的分度值是 ;所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 。
1mm
2.11cm
注意分度值和起始刻度
2.如圖所示的幾種測(cè)量一元硬幣直徑的方法中不采用的是(  )
C

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