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科學四年級上冊蘇教版13.導體和絕緣體(課件)(共23張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

科學四年級上冊蘇教版13.導體和絕緣體(課件)(共23張PPT+視頻)

資源簡介

(共23張PPT)
導體和絕緣體
13
電池和小燈泡直接接觸,小燈泡能亮嗎?
一個簡單的閉合電路由電源、用電器、導線和開關組成。
導線的各部分是用什么材料做的?
銅絲
塑料膠皮
①用銅絲連接電路,小燈泡亮嗎?
②剪斷銅絲,用塑料膠皮連接電路,小燈泡亮嗎?
銅絲能讓電流通過,小燈泡亮。
塑料膠皮不能讓電流通過,小燈泡不亮。
這些物品容易導電嗎?
(容易導電的劃“√”,不易導電的劃“×”)
鉛筆芯
塑料尺
竹簽
鋁箔
瓷勺
硬幣
鐵釘
橡皮
玻璃
竹筷
鉛筆芯
先預測一下

×
×


×
×

×
×
檢測這些物品是否容易導電
鉛筆芯
判斷哪些物品容易導電,先預測,再檢測。
(在相應的空格里打“√”)



















活動手冊

導體和絕緣體
鉛筆芯
導體
容易導電的物品,被稱為導體。如鐵釘、鋁箔等物品。
絕緣體
不容易導電的物品,被稱為絕緣體。像塑料尺、干燥竹簽等物品。
絕緣體是指不容易導電的物體,而不是不能導電的物體。
導線的各部分是用什么材料做的?
金屬

每部分各起什么作用?
導體部分: 起 的作用。
導電
絕緣體部分:起 的作用。
絕緣
下面的工具或電工材料,哪部分是導體?哪部分是絕緣體?各起什么作用?
鉛筆芯
螺絲刀
開關
電工膠布
插頭、插座
絕緣體
導體
絕緣體
導體
絕緣體
絕緣體
導體
生活中經常聽到被電擊事例,人體是導體嗎?
驗電球,它能感應到非常微弱的電流,準確測出某種材料能否導電。它的外殼是用塑料做成的。
1.幾名同學手拉手。
2.拿驗電球的同學
要用手接觸球上
面的觸點。
用驗電球做人體導電實驗
鉛筆芯
人體是導體嗎?
實驗說明:人體是 體。

用手接觸球的觸點后,
驗電球會 。
發光
檢驗不同液體的導電性能
——自來水、純凈水、鹽水
實驗說明:
1.導電性能最好的是 。
2.導電性能最差的是 。
3.導電性能居中的是 。
檢驗不同液體的導電性能
——自來水、純凈水、鹽水
鉛筆芯
哪種水的導電性能更好?
鹽水
純凈水
自來水
不純凈的水也是 體。







檢驗不同液體的導電性能
一、選詞填空
二.選擇題
1.我們身邊有些材料是不容易導電的,下列物體是絕緣體的是( )
A. 鉛筆芯 B. 鐵釘 C. 干塑料尺 D. 鋁箔
2.下面的物體都利用了金屬的同一種性質,這種性質是( )。
A.材料堅固,不易磨損 B.容易導電,是導體 C.有金屬光澤 D.延展性好
C
B
3.下列說法正確的是( )。
A.人體生命安全是第一的,為了保護人體安全,不能使用導體
B.鐵釘是導體,家里的電路出現問題時,可以直接把鐵釘接上去
C.鉛筆芯能導電,為了人體安全著想,不能使用鉛筆芯書寫
D.電工膠帶是絕緣體在生活中的應用
4.下列物體都屬于絕緣體的是( )
A.濕毛巾和橡皮 B.塑料剪刀和干木棒 C.人體和銅鑰匙
5.下列物體可以用來接通電路的是( )。
A.鉛筆芯 B.紙板 C.塑料尺
二.選擇題
D
B
A
四、實驗題。
用一個電池、一個燈泡、三條導線連接形成檢測裝置,測試電路,
小燈泡能正常發光。將橡皮接入檢測裝置后,發現小燈泡________。
以上實驗現象說明:橡皮_______ 導電,是 體。
絕緣
不亮
不容易

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