資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
蘇教版(2017)·小學(xué)科學(xué)·四年級(jí)上冊(cè)
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程那樣
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
工程師的共同素養(yǎng)
工程師能：精確繪圖
工程師會(huì)制作：產(chǎn)品模型
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
工程師能： 、 。
精確繪圖
制作模型
工程師的共同素養(yǎng)
工程師能運(yùn)用數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)來：解決問題
工程師會(huì)使用各種：
工具和儀器
工程師能： 、 。
解決問題
使用工具和儀器
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
工程師的共同素養(yǎng)
所有的工程項(xiàng)目都和人的需求有關(guān)。
工程師還要懂一些心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等方面的知識(shí)。
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
工程師的共同素養(yǎng)有：
能精確 、會(huì)制作產(chǎn)品 、能運(yùn)用數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)來解決 ，會(huì)使用各種 。
繪圖
模型
問題
工具和儀器
工程師的共同素養(yǎng)
工程師的共同素養(yǎng)
精確繪圖
制作模型
解決問題
懂心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)知識(shí)
使用工具和儀器
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
完成一項(xiàng)具體工程的步驟
工程師工作過程
明確問題
前期研究
設(shè)計(jì)方案
測(cè)試改進(jìn)
制作模型
展示交流
制作一個(gè)會(huì)發(fā)光的手環(huán)
1.怎樣讓LED亮起來？2.怎樣加入開關(guān)？
3.可以選用哪些材料做裝飾？
1.準(zhǔn)備材料和工具。2.按方案制作。3.測(cè)試時(shí)注意安全。
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
LED手環(huán)簡(jiǎn)介
LED，發(fā)光二極管，
是一種固態(tài)的半導(dǎo)體器件，
它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。
LED的心臟是一個(gè)半導(dǎo)體的晶片，
晶片的一端附在一個(gè)支架上，
一端是負(fù)極，另一端連接電源的正極，
使整個(gè)晶片被環(huán)氧樹脂封裝起來。
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
我們也來做一個(gè)LED手環(huán)
一、制作材料
紙、絕緣膠帶、LED、紐扣電池、導(dǎo)線、彩色紙、剪刀等。
二、制作電路
1.明確問題
三、制作步驟
做一個(gè)有：
個(gè)性發(fā)光的LED手環(huán)。
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
2.前期研究
三、制作步驟
1.怎樣讓LED亮起來？
2.怎樣加入開關(guān)？
3.可以選用哪些材料做裝飾？
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
3.設(shè)計(jì)方案
三、制作步驟
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
4.制作模型
三、制作步驟
1.準(zhǔn)備材料和工具。
2.按方案制作。
3.測(cè)試時(shí)注意安全。
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
5.測(cè)試改進(jìn)
三、制作步驟
注意安全：
一定不能套在手上進(jìn)行測(cè)試！
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
6.展示交流
三、制作步驟
1.可用PPT、模型、文字形式。
2.完成的程序、步驟、測(cè)試改進(jìn)等。
3.解答疑問、聽取意見和建議。
專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣
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