資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述7速度變化快慢的描述——加速度(二)2會(huì)應(yīng)用v-t圖像計(jì)算加速度的大小,并能判斷其方向.1會(huì)根據(jù)速度與加速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).重點(diǎn)重難點(diǎn)“它運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)”“它運(yùn)動(dòng)得多快”“它啟動(dòng)得多快”“位移大”“速度大”“加速度大”復(fù)習(xí)引入對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而言,可以問(wèn)“它運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)”,這是路程或位移的概念;也可以問(wèn)“它運(yùn)動(dòng)得多快”,這是速度的概念。然而,在生活用語(yǔ)中,卻沒(méi)有與加速度對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。日常生活中一般只有籠統(tǒng)的“快”和“慢”,這里有時(shí)指的是速度,有時(shí)模模糊糊地指的是加速度。你能分別舉出這樣的例子嗎?物體運(yùn)動(dòng)的判斷大街上,車輛如梭,有加速的,有減速的,有來(lái)有往.汽車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度的方向與速度方向有什么關(guān)系?減速運(yùn)動(dòng)時(shí)呢?答案 汽車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度方向與速度方向相同;汽車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度方向與速度方向相反.觀察與思考判斷下列物體是加速還是減速速度為正,加速度為正速度為正,加速度為負(fù)速度為負(fù),加速度為負(fù)速度為負(fù),加速度為正正向加速正向減速反向減速反向加速觀察與思考1.判斷下列說(shuō)法的正誤.(1)物體速度為正值時(shí),加速度可能為負(fù)值.( )(2)物體的加速度為正值,物體一定加速,物體的加速度為負(fù)值,物體一定減速.( )(3)加速度為零,速度一定為零.( )√××從v-t圖像看加速度觀察與思考如何獲得v-t圖像從v-t圖像可以得到哪些信息?可以得到加速度嗎?v-t圖像為直線可以從v-t圖像得到物體的加速度嗎 觀察與思考數(shù)學(xué)意義 如圖所示,斜率在v-t 圖像中,直線的斜率反映了物體的加速度(1)斜率的大小表示加速度的大?。?br/>(2)斜率的正負(fù)表示加速度的方向.歸納總結(jié)2.如圖所示,物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t1,速度達(dá)到v1.請(qǐng)結(jié)合圖像,分析物體在t1時(shí)刻以后做________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng);其加速度與之前相比________(選填“增大”“不變”或“減小”).加速減小3.如圖是做直線運(yùn)動(dòng)的某質(zhì)點(diǎn)的v-t圖像,請(qǐng)分析:(1)質(zhì)點(diǎn)在0~4 s、4~8 s、8~10 s、10~12 s內(nèi)分別做什么運(yùn)動(dòng)?答案 見(jiàn)解析由題圖可知,在0~4 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度不斷增大,且方向始終沿正方向,則質(zhì)點(diǎn)沿正方向做加速直線運(yùn)動(dòng);在4~8 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度始終為10 m/s,則質(zhì)點(diǎn)沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);在8~10 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度不斷減小,且方向始終為正,則質(zhì)點(diǎn)沿正方向做減速直線運(yùn)動(dòng);在10~12 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的速度不斷增大,且方向始終為負(fù),則質(zhì)點(diǎn)沿負(fù)方向做加速直線運(yùn)動(dòng).(2)在0~12 s內(nèi),哪段時(shí)間該質(zhì)點(diǎn)的加速度最大?答案 見(jiàn)解析8~12 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度最大,傾斜直線最陡.(3)在0~4 s、8~10 s、10~12 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度分別為多少,并說(shuō)明加速度的方向.答案 見(jiàn)解析4.(多選)某物體沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度大小相等B.第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的加速度方向相反C.第3 s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相同D.第2 s末物體的加速度為零√√√第3 s內(nèi),物體沿與正方向相反的方向做加速運(yùn)動(dòng),速度方向與加速度方向相同,選項(xiàng)C正確;物體在第2 s末的加速度為-2 m/s2,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.1.如圖,v-t圖像是曲線,思考下列問(wèn)題:(1)此過(guò)程中,物體的速度大小如何變化?加速度怎么變化?ΔtΔtΔvΔv′結(jié)論:切線的斜率粗略反映了速度的變化快慢v-t圖像為曲線思考與討論答案 變大 變小 (2)如何得到A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的加速度?ΔtΔvΔt趨近于0時(shí),這段加速度可視為該點(diǎn)的瞬時(shí)加速度.極限思想A結(jié)論 :v-t圖像某點(diǎn)切線的斜率反映瞬時(shí)加速度.聯(lián)想:與x-t圖像切線斜率反映瞬時(shí)速度類似.思考與討論答案 A點(diǎn)的切線的斜率表示該時(shí)刻的加速度.2.在直線運(yùn)動(dòng)中,如果物體的加速度逐漸變小,物體的速度是否一定減小?如果物體的加速度逐漸變大,物體的速度是否一定變大?(可以畫(huà)v-t圖像定性分析)答案 加速度減小時(shí),物體的速度可能增大,也可能減??;加速度逐漸增大,物體的速度可能增大,也可能減小.如圖所示思考與討論vt0t0v應(yīng)用v-t圖像分析運(yùn)動(dòng)情況⑥ a、v反向:減速③斜率的大小:加速度的大小④斜率的正負(fù):加速度的方向①縱坐標(biāo)正負(fù):運(yùn)動(dòng)方向②縱坐標(biāo)絕對(duì)值:速度大小⑤ a、v同向:加速歸納總結(jié)t0vABCD1.v-t圖像是曲線,縱軸數(shù)值的絕對(duì)值表示速度的大小,某點(diǎn)切線的斜率反映瞬時(shí)加速度.2.物體加速或減速只與a和v0的方向有關(guān),與a的大小無(wú)關(guān).3.速度變化快慢只與a的大小有關(guān),與a和v0的方向無(wú)關(guān).a與v0關(guān)系若a與v0方向相同, 表示是加速運(yùn)動(dòng)若a與v0方向相反, 表示是減速運(yùn)動(dòng)a可能增大a可能減小a可能不變a可能增大a可能減小a可能不變總結(jié)提升5.近幾年,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,我國(guó)房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì),若將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成“減速”,據(jù)此,你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可類比成A.速度增加,加速度減小B.速度增加,加速度增大C.速度減小,加速度增大D.速度減小,加速度減小√6.甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,試分析兩物體加速度、速度的正負(fù)及大小變化情況?答案 甲物體初速度為正,速度大小不斷減?。患铀俣葹樨?fù),大小不變.乙物體初速度為零,速度不斷沿正方向增大;加速度為正,大小不斷減小.加速度加速度方向及計(jì)算定義v-t圖像物體運(yùn)動(dòng)判斷定義式(比值法定義)物理意義方向與Δv一致a=(v2-v1)/Δva、v是否同向反應(yīng)加減速a的大小反應(yīng)速度變化快慢確定加減速確定正反向運(yùn)動(dòng)確定加速度 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 如何獲得v-t圖像.mp4 學(xué)案7 速度變化快慢的描述——加速度(二).pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)