資源簡介

(共36張PPT)
12 慧眼看交通
三年級道德與法治下冊
第一關(guān)
問診交通
結(jié)合課本78－79頁的提示或者聯(lián)系實際，找尋交通王國出現(xiàn)了哪些交通問題？并分析原因，小組內(nèi)合作交流完成。
要求：
1.人人參與發(fā)言
2.小組代表記錄，填好學(xué)習(xí)單
3.限時五分鐘
交通問題 分析原因 獲得星數(shù)
找出一 處交通問題并分析原因
找出兩處交通問題并分析原因
找出三處及以上交通問題并分析原因
全班交流、評價
聽一聽
聞一聞
想一想
數(shù)一數(shù)
第二關(guān)
“病情”處方
同學(xué)們自主閱讀課文80頁，找一找，為了解決交通王國的交通問題，人們采取了哪些措施？
措施一：使用清潔的、可再生能源
措施二：大力發(fā)展公共交通，提倡綠色、低碳的出行方式
科學(xué)規(guī)劃道路
交通限行
立體交通公路
措施三：美化交通
第三關(guān)
最佳設(shè)計
欣賞一下同學(xué)們的設(shè)計，互相評一評吧。
最環(huán)保設(shè)計
最有創(chuàng)意設(shè)計
最安全設(shè)計
最方便設(shè)計
最體貼老人設(shè)計
最節(jié)能設(shè)計
未來設(shè)計評選
恭喜你們都被交通王國錄取啦！
作業(yè)：
1.畫一畫，再次完善自己的設(shè)計。
2.寫一寫，做一名綠色交通小衛(wèi)士，設(shè)計一條綠色出行的宣傳語。
說板書計
過程設(shè)計
方法與策略
學(xué)情分析
基本理念
目標(biāo)定位
教材解析
教學(xué)重難點
01
02
03
04
05
06
07
08
教學(xué)闡述
一、說教材
本單元圍繞“交通與通信”這一學(xué)習(xí)主題，編排了《四通八達(dá)的交通》《慧眼看交通》《萬里一線牽》三課內(nèi)容。《慧眼看交通》是這一單元的第二課，起著承前啟后的作用。《慧眼看交通》由兩個版塊組成，即：“交通發(fā)展帶來的問題”和“交通發(fā)展大家談”，這一課主要是引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待交通發(fā)展。
二、說學(xué)情
（優(yōu)勢）：三年級學(xué)生結(jié)合生活實際對一些現(xiàn)象能形成初步辯證的看法，且通過前一課的學(xué)習(xí)對交通的發(fā)展有一定的了解。
（不足）：學(xué)生對于國家為了解決交通問題采取的方法了解不深。
三、說基本理念
道德修養(yǎng)：增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，踐行綠色出行、低碳出行理念。
責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)心國家的主人翁意識，樹立環(huán)保的擔(dān)當(dāng)理念。
四、說目標(biāo)定位
1.學(xué)生能夠了解交通發(fā)展帶來的一系列的問題，了解人們?yōu)榻鉀Q交通問題而采取的措施。
2.學(xué)生能夠暢想未來的交通，并能初步完成未來交通的設(shè)計。
3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)心國家的主人翁意識，踐行綠色出行、低碳出行的理念。
五、說教學(xué)重難點
教學(xué)重點
認(rèn)識交通發(fā)展帶來的問題。
教學(xué)難點
了解人們?yōu)榻鉀Q交通問題而采取的措施。
六、說方法策略
教法：我采用的教法是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動思考的啟發(fā)式教學(xué)。
學(xué)法：學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)的方法。
七、說過程設(shè)計
環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
課初，我便采取視頻播放的形式讓學(xué)生初步直觀感受交通的發(fā)展帶給人類的問題，在學(xué)生在思考中引出課題--慧眼看交通。
七、說過程設(shè)計
環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課
這一環(huán)節(jié)，我安排了三個活動，并以闖關(guān)形式帶動學(xué)生層層深入。
問診交通
“病情”處方
最佳設(shè)計
七、說過程設(shè)計
環(huán)節(jié)三：作業(yè)設(shè)計
分層次的作業(yè)，讓學(xué)生更容易完成任務(wù)，從而獲得成就感，也增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，踐行綠色出行、低碳出行的理念。
八、說板書
八、說板書設(shè)計
此板書力求讓學(xué)生抓住課文主線，突出教學(xué)重難點，簡單明了，便于掌握。

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