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點亮小燈泡
新教科版四年級下冊第二單元第2課
為什么打開手電筒的開關，手電筒的小燈泡就能亮起來。小燈泡是怎樣亮起來的？
只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光
加分
要讓小燈泡亮起來，需要哪些材料？
+
如果給你導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？
用示意圖的形式來表達你的想法。
加分
加分
如果給你導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？
用示意圖的形式來表達你的想法。
加分
觀察小燈泡
活動要求：
以小組的形式閱讀課本24頁的學習資料，拿起小燈泡進行觀察并思考。
（1）畫一畫小燈泡，并標出小燈泡每個部位名稱，想一想小燈泡的各部分有什么作用？。
（2）找一找小燈泡的發光部位在哪里？
請各小組在倒計時結束之后迅速安靜，端正坐好。
探索一
玻璃泡：保護燈絲且不影響它的發光。
燈絲：它是一種耐高溫的金屬絲，通電以后能夠發光發熱。
金屬架：金屬架是耐高溫、導電的金屬絲制成，它在固定燈絲的同時將電流導入燈絲。
連接點：金屬殼螺紋部分和下端凸起的錫點是兩個連接點，連接點通過導線分別連接電池的正負極。
小燈泡的結構和作用
玻璃泡
燈絲
金屬架
連接點
(金屬螺紋部分）
連接點
(錫點）
加分
探索一
探索一
玻璃泡
金屬架
側連接點
底連接點
燈絲
加分
電是如何流過燈絲的？
探索一
玻璃泡
金屬架
側連接點
底連接點
燈絲
加分
電是如何流過燈絲的？
絕緣外皮
探索一
銅帽（正極）
用“+”表示
鋅殼（負極）
用“-”表示
內層金屬絲
電壓：1.5v
加分
科學家規定電流一般從正極流向負極
人體的安全電壓是 36 伏。
家和學校的插座中的電是220v交流電，這可能引發觸電事故、致人死亡！不能用家里、學校里插座中的電做實驗。
實驗中用電壓為1.5v的電池作為電源。
加分
探索一
警告
短
路
短路很危險 ，還可能會引發火災。
加分
警告
用所給的材料，想辦法點亮小燈泡。
電
池
燈
泡
導線
點亮小燈泡
加分
探索二
加分
活動要求：
1.小組分工合作，共同完成；
2.嘗試多種連接方式，想想小燈泡發亮和什么有關。
3.注意用電安全，請勿讓導線直接連接電池正負極。
探索二：點亮小燈泡
概括：小燈泡發光的連接有什么共同點？
電從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個閉合的回路。
電流過的路徑就是電路。
加分
亮
不亮
亮
不亮
請問哪幅圖的小燈泡能亮起來？哪些不能亮起來？為什么？
1
3
2
4
通
路
通
路
短
路
斷
路
加分
加分
談收獲
課后作業
學習活動手冊"拓展活動"
與小組成員合作完成，看看哪些能夠點亮小燈泡？哪些不能點亮小燈泡？判斷并說明理由。
如果有爭議，可以與小組成員用實際操作來驗證。
加分
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加分
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生
謝謝指導！
加分

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