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(共26張PPT)
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。
第2章 聲現(xiàn)象
第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
2.聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？
1.聲音是怎樣產(chǎn)生的？
對于聲音，我們會有這樣的問題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過學(xué)生實驗歸納得出聲音產(chǎn)生的條件。
2. 通過觀察實驗視頻知道聲音的傳播需要介質(zhì)。
3．通過討論歸納總結(jié)聲速的影響因素。
聲音的產(chǎn)生
一
探究：聲音是怎樣產(chǎn)生的？
　　用身邊的物體發(fā)出聲音
動動手：
觀察：
（1）比較物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時的區(qū)別？
（2）物體發(fā)聲時有什么共同特點？
思考、討論問題
（1）以上實驗中，發(fā)聲的物體相同嗎？發(fā)出的聲音相同嗎？
不相同
聲音是由物體
的振動產(chǎn)生的
（2）這些物體在發(fā)聲時，有什么共同的特征？
（3）由此推想，聲音是怎樣產(chǎn)生的？
發(fā)聲的物
體都在振動
說話時 在振動
笛聲悠揚， 在振動
流水潺潺， 在振動
聲帶
水
空氣柱
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。
聲音是由于____________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在______，當(dāng)振動停止時，發(fā)聲也_______。
物體的振動
振動
停止
實驗結(jié)論
下列說法錯誤的是（　　）
A．正在發(fā)聲的物體都在振動
B．所有生物都靠聲帶振動發(fā)聲
C．振動停止，發(fā)音停止
D．敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動發(fā)聲
B
練一練
聲音的傳播
二
提出問題 聲音怎樣傳播出去？
猜想 聲音要傳播出去，可能需要某些
東西來作媒介？
問題 老師說話的聲音是怎樣傳到同學(xué)
們的耳朵里的？
1.在用抽氣機抽氣的過程中，隨著抽氣的不斷進行，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀少，你聽到的鈴聲有什么變化？
隨著抽氣的不斷進行，鈴聲越來越小。
玻璃罩內(nèi)變成真空，就不能聽到鈴聲了。
聲音由無變?nèi)踉僮儚姟?br/>2.如果玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽盡，玻璃罩內(nèi)變成真空，你還能聽到鈴聲嗎？
3.再讓空氣進入玻璃罩，聽到的聲音有什么變化？
空氣可以傳播聲音，真空不能傳聲。
通過真空罩實驗，你能得到什么結(jié)論？
聲音是怎樣在空氣中傳播的？
想一想
鼓面的振動帶動周圍空氣振動，形成了疏密相間的波動（波）向遠處傳播。
敲鼓聲是怎樣在空氣中傳播的？
聲以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波。
水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑
思考1:聲音能在液體中傳播嗎 說說看
結(jié)論：聲音可以在液體中傳播
小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
思考2:聲音能在固體中傳播嗎
結(jié)論：聲音可以在固體中傳播
隔墻有耳
2.聲能靠一切固體、液體、氣體等介質(zhì)傳播。
1.聲是靠介質(zhì)傳播的。
3.真空不能傳聲。
聲的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。
小結(jié)
聲速
三
聲傳播的快慢用聲速描述。
它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。
1.聲速
思考 聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度是否
一樣快？
一些介質(zhì)中的聲速 v（ m/s）
空氣（15℃） 340 海水（25 ℃） 1531
空氣（25℃） 346 銅（棒） 3750
軟木（25℃） 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 鋁（棒） 5000
水（常溫） 1500 鐵（棒） 5200
通過上表你獲得的信息是：
1.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。
2.聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)。
3.一般情況下，聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。
熟記
聲音在（15℃）空氣中傳播速度為 340m/s
玻璃魚缸中養(yǎng)有金魚，用細棍輕輕敲擊魚缸上沿，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）
A.魚缸→空氣→水→魚
B.空氣→水→魚
C.魚缸→水→魚
D.水→魚
C
練一練
聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會被反射回來，反射回來的聲音叫回聲。利用回聲可以加強原聲、測量距離。
2.回聲
要想把原聲與回聲區(qū)別開，從發(fā)出聲音到再返回耳朵的時間大于0.1秒。當(dāng)障礙物離聲源太近時，聲波很快被反射回來，回聲與原聲混在一起，人們分辨不出原聲和回聲，但覺得聲音更響亮。
結(jié)合以上的學(xué)習(xí)，利用聲音在空氣中的傳播速度及聽到回聲的條件，請你算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，能把回聲和原聲才可以區(qū)分開？
聽到回聲的條件：回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，距發(fā)聲體至少17m，人耳才能把回聲和原聲分開。
課堂小結(jié)
聲音的產(chǎn)生與傳播
產(chǎn)生條件
由物體的振動產(chǎn)生
振動停止，發(fā)聲也停止
傳播
介質(zhì)
聲速：空氣中15℃的聲速為340m/s
可以在固體、液體、氣體中傳播
真空不能傳聲
1.下列說法正確的是 ( )
A.人說話發(fā)聲是靠空氣振動產(chǎn)生的
B.水中的魚會被岸上的腳步聲嚇跑，說明液體也
能傳聲
C.固體傳聲一般比氣體慢
D.能區(qū)分自己講話的回音和原聲，人與障礙物的距離不得小于34m
隨堂訓(xùn)練
B
2.在相同的條件下，聲音在下列三種介質(zhì)中的傳播速度從小到大的排列順序是（ ）
A.鋁、海水、空氣
B.鋁、空氣、海水
C.空氣、鋁、海水
D.以上說法都不對
D
3.《解放軍報》刊發(fā)題為《亞丁灣，記者體驗護航“十八般兵器”》的報道稱，中國海軍第五批護航編隊的護航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器—“金嗓子”對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾。若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層 ( )
A.半導(dǎo)體網(wǎng) B.磁性物質(zhì)網(wǎng)
C.真空網(wǎng) D.金屬物質(zhì)網(wǎng)
C

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