資源簡介 七年級上冊科學知識點(新教材)第 2 章 豐富多彩的生命世界知識要點過關所有生物都具有共同的特征: 和 、 和 、 和 、 ,除病毒等少數生物以外,生物都是由 構成的;生物都在1665 年,英國科學家 用自制的顯微鏡發現了細胞。細胞學說的創立:19 世紀 30 年代,德國科學家 和 在總結前人大量研究的基礎上,通過歸納提出,動物和植物都是由相同的基本單位— 構成的。之后,另一位德國科學家微耳和進一步提出: 。細胞學說的內容:所有的動物和植物都是由 構成的; 是生物體結構和功能的單位:新細胞是由原來的細胞 而來的。細胞很小,直徑一般只有 到 ,要借助 才能看到。使用 觀察時,被觀察的材料要 ,才能看到清晰的物像。★制作洋蔥鱗片內表皮細胞臨時裝片的步驟: → → → → →→ 。★制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟: → → → → → → → 。觀察記錄的方法很多,常見的有 描述、 記錄和 記錄等方法。動物/植物細胞的結構:★細胞的結構和功能:—保護細胞并控制細胞與外界環境之間物質交換。(2) —內含遺傳物質,是細胞生命活動的控制中心。(3) —是細胞進行生命活動的重要場所。(4) —保護和支持細胞。(5) —含有細胞液。(6) —其內含有葉綠素,是綠色植物進行光合作用的場所。細胞的 很多。不同的細胞,大小差別 ,形態 ,如 呈 或 ,是 , ; 呈 ,比卵細胞小得多。沒有種子的植物包括 植物、 植物和 植物三類。① :結構較復雜的 植物,但有 、 、 , 用 繁殖,陸生、陰濕環境。② :結構比蕨類植物簡單,沒有真正的 ,只有柔軟矮小的 和 ,不開花,也沒有種子,用 繁殖,陸生、潮濕環境。③ :結構最簡單,沒有 、 、 的分化,有單細胞藻類,也有多細胞的大型藻類, 。種子植物:能產生 的植物。根據所產生的種子是否 ,種子植物分為 植物和 植物兩類。① :種子 的植物。裸子植物分布廣泛,其中大多數種類植株高大,根系發達,抗寒能力強。② :種子 的植物。被子植物不但有根、莖、葉,還有 、 、 ,種類繁多、分布廣泛,與人類關系十分密切。根據動物體內是否有 ,我們可以將動物分為 和 兩大類。★植物的類別:植物類別 根 莖 葉 花 果實 種子(孢子) 代表植物植物 √ √ √ √ √ 種子 西瓜、桃、蘋果、豌豆、葡萄植物 √ √ √ × × 種子 馬尾松、銀杏、蘇鐵植物 √ √ √ × × 孢子 腎蕨、芒萁、鐵線蕨、鳥巢蕨植物 × √ √ × × 孢子 葫蘆蘚、墻蘚植物 × × × × × 孢子 海帶無脊椎動物可分成 動物(如水母、水螅、珊瑚蟲)、 動物(如渦蟲、血吸蟲)、 動物(如蛔蟲)、 動物(如蚯蚓、沙蠶、水蛭)、 動物(如貝、螺、烏賊、章魚、河蚌、蝸牛)、 動物(如蚊、蠅、蝶、蛾、蟹、蝦、蜘蛛、蜈蚣)和 動物(如海星、海膽、海參)。昆蟲屬于 動物, 目前已被命名的就有 120 萬種以上。昆蟲的體表有堅韌的 ,身體分為 、 、 三個部分。脊椎動物可分成 、 、 、 、 。魚類生活在水中,用 呼吸,通過身體軀干與尾部的擺動及 的協調作用完成運動,體表常覆有 。兩棲類的主要特征:幼體生活在 中,有 無 ,用 呼吸。它的成體能生活在 ,可以用 呼吸。爬行動物一般貼地爬行,用 呼吸,體表覆蓋著 或 。鳥類的身體呈 ,前肢變成 ,體表覆蓋 ,體溫 ,胸肌發達,骨骼 、。這些身體特征都適應飛翔。哺乳動物體表 ,體溫 , 、 。科學家根據生物間的 、生理功能、 等差異,采用不同 的分類等級對生物進行逐級分類,以了解生物間的 和進化關系。生物分類等級由大到小依次是 、 、 、 、 、 、 七個等級。 是最基本的分類單位。包括 、 、 、土壤、溫度、濕度 等; 包括同種生物間的 和不同種生物間的 。生物之間存在互助互利、 、 、 等關系,其中最普遍、最主要的是 關系一定區域中的所有 和它們所生活的環境中的 因素相互作用而形成的統一整體叫作 。是地球上最大的生態系統,它包括了地球上所有的生物及其生活 環境。保護生物的 ,保護 多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。七年級上冊科學知識點(新教材)第 2 章 豐富多彩的生命世界知識要點過關所有生物都具有共同的特征:能生長發育和繁殖后代、有遺傳和變異現象、需要營養和能量、能對各種刺激做出反應,除病毒等少數生物以外,生物都是由細胞構成的;生物都在進化1665 年,英國科學家胡克用自制的顯微鏡發現了細胞。細胞學說的創立:19 世紀 30 年代,德國科學家施萊登和施旺在總結前人大量研究的基礎上,通過歸納提出,動物和植物都是由相同的基本單位—細胞構成的。之后,另一位德國科學家微耳和進一步提出:一切細胞來自已經存在的活細胞。細胞學說的內容:所有的動物和植物都是由細胞構成的;細胞是生物體結構和功能的單位:新細胞是由原來的細胞分裂而來的。細胞很小,直徑一般只有幾微米到幾十微米,要借助顯微鏡才能看到。使用光學顯微鏡觀察時,被觀察的材料要薄而透明,才能看到清晰的物像。★制作洋蔥鱗片內表皮細胞臨時裝片的步驟:凈片 →滴清水→撕取 →展平→蓋片 →染色→吸水。★制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:凈片 →滴生理鹽水→漱口→刮取→涂抹→蓋片→染色→吸水。觀察記錄的方法很多,常見的有文字 描述、表格記錄和圖形記錄等方法。動物/植物細胞的結構:★細胞的結構和功能:(1)細胞膜—保護細胞并控制細胞與外界環境之間物質交換。(2)細胞核—內含遺傳物質,是細胞生命活動的控制中心。(3)細胞質 —是細胞進行生命活動的重要場所。(4)細胞壁—保護和支持細胞。(5)液泡 —含有細胞液。(6)葉綠體 —其內含有葉綠素,是綠色植物進行光合作用的場所。細胞的種類很多。不同的細胞,大小差別很大 ,形態各不相同 ,如卵細胞呈球形或橢球形,是人體內最大的細胞,含有豐富的營養物質;精子呈蝌蚪狀,比卵細胞小得多。沒有種子的植物包括蕨類植物、苔蘚植物和藻類植物三類。①蕨類植物:結構較復雜的無種子植物,但有根、莖、葉, 用孢子繁殖,陸生、陰濕環境。②苔蘚植物:結構比蕨類植物簡單,沒有真正的根 ,只有柔軟矮小的莖 和葉,不開花,也沒有種子,用孢子繁殖,陸生、潮濕環境。③藻類植物:結構最簡單,沒有根、莖、葉的分化,有單細胞藻類,也有多細胞的大型藻類,水生。種子植物:能產生種子的植物。根據所產生的種子是否有果皮包被,種子植物分為被子植物和裸子植物兩類。①裸子植物:種子直接裸露的植物。裸子植物分布廣泛,其中大多數種類植株高大,根系發達,抗寒能力強。②被子植物:種子外有果皮包被的植物。被子植物不但有根、莖、葉,還有花、果實、種子,種類繁多、分布廣泛,與人類關系十分密切。根據動物體內是否有脊椎骨 ,我們可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。★植物的類別:植物類別 根 莖 葉 花 果實 種子(孢子) 代表植物被子植物 √ √ √ √ √ 種子 西瓜、桃、蘋果、豌豆、葡萄裸子植物 √ √ √ × × 種子 馬尾松、銀杏、蘇鐵蕨類植物 √ √ √ × × 孢子 腎蕨、芒萁、鐵線蕨、鳥巢蕨苔蘚植物 × √ √ × × 孢子 葫蘆蘚、墻蘚藻類植物 × × × × × 孢子 海帶無脊椎動物可分成刺胞動物(如水母、水螅、珊瑚蟲)、扁形 動物(如渦蟲、血吸蟲)、線形動物(如蛔蟲)、環節動物(如蚯蚓、沙蠶、水蛭)、軟體動物(如貝、螺、烏賊、章魚、河蚌、蝸牛)、節肢動物(如蚊、蠅、蝶、蛾、蟹、蝦、蜘蛛、蜈蚣)和棘皮動物(如海星、海膽、海參)。昆蟲屬于節肢動物, 目前已被命名的就有 120 萬種以上。昆蟲的體表有堅韌的外骨骼,身體分為頭 、胸 、腹三個部分。脊椎動物可分成魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。魚類生活在水中,用鰓呼吸,通過身體軀干與尾部的擺動及鰭的協調作用完成運動,體表常覆有鱗片。兩棲類的主要特征:幼體生活在水中,有尾 無四肢,用鰓呼吸。它的成體能生活在陸地上,可以用肺呼吸。爬行動物一般貼地爬行,用肺呼吸,體表覆蓋著鱗片或甲。鳥類的身體呈流線型,前肢變成翼 ,體表覆蓋羽毛,體溫恒定,胸肌發達,骨骼輕薄 、堅固。這些身體特征都適應飛翔。哺乳動物體表被毛 ,體溫恒定 ,胎生 、哺乳。科學家根據生物間的形態結構、生理功能、生活習性 等差異,采用不同 的分類等級對生物進行逐級分類,以了解生物間的親緣關系和進化關系。生物分類等級由大到小依次是界 、門、綱、目、科、屬 、種 七個等級。種是最基本的分類單位。非生物因素包括陽光 、空氣、水分 、土壤、溫度、濕度 等;生物因素包括同種生物間的種內關系和不同種生物間的種間關系。生物之間存在互助互利、捕食 、競爭 、寄生 等關系,其中最普遍、最主要的是食物關系一定區域中的所有生物和它們所生活的環境中的非生物因素相互作用而形成的統一整體叫作生態系統。生物圈是地球上最大的生態系統,它包括了地球上所有的生物及其生活 環境。保護生物的棲息環境 ,保護生態系統多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第 2 章 豐富多彩的生命世界 答案.docx 第 2 章 豐富多彩的生命世界.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫