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四年級道德與法治上冊教學(xué)計(jì)劃

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  1. 二一教育資源

四年級道德與法治上冊教學(xué)計(jì)劃

資源簡介

班級情況分析:
四一班學(xué)生共26人,男生16人,女生8人,經(jīng)過三年的思品學(xué)習(xí),學(xué)生已
經(jīng)能夠適應(yīng)學(xué)校生活,學(xué)習(xí)主動(dòng)、認(rèn)真。可是參與課堂的積極性還不高。我認(rèn)為大
部分學(xué)生能夠克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和挫折,保持良好的心態(tài),以更加積極的
態(tài)度去生活與學(xué)習(xí)。希望通過本冊教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究,
熱愛生活的兒童。
教學(xué)總目的要求:
1.幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人。
2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。
3.少給父母添麻煩,做些力所能及的家務(wù)事。
4.減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。
5.引導(dǎo)孩子們在社會(huì)生活中養(yǎng)成遵守秩序,愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等
良好行為習(xí)慣
6.因而教學(xué)中努力引導(dǎo)兒童探索和關(guān)懷生存的家園,使少年兒童成長為地球
上的新一代文明居民。
7.促進(jìn)良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、參與社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
教材總分析:
教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,編排了四個(gè)單元,第一單元 《與班級共成長》,
第二單元《為父母分擔(dān)》,第三單元《信息萬花筒》、第四單元《讓生活多一些綠色》。
這四個(gè)主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與
活動(dòng),這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)地融為一體。
教材重難點(diǎn)分析:
1.建立集體觀念。
2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。
3.通過兒童與教材的對話,能夠發(fā)展出自主、自律、等品質(zhì),也能在他們的
自我意識的發(fā)展過程中投入更多的光明思維。
4.引導(dǎo)孩子們在社會(huì)生活中養(yǎng)成遵守秩序,愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等
良好行為習(xí)慣。
采取措施:
1.教法與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際及新課改的需要。
2.豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生積極地參與、體驗(yàn)。
3.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。
4.在教學(xué)中進(jìn)行課題《品德與社會(huì)綜合性的教學(xué)實(shí)踐與研究》
的落實(shí)。
5.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來。
6.充分利用各種教學(xué)資源。經(jīng)常開展與課堂有關(guān)的活動(dòng)。
總課時(shí)及劃分:
第一單元: 10 課時(shí)
第二單元; 10 課時(shí)
第三單元: 10 課時(shí)
第四單元: 10 課時(shí)
總計(jì): 40 課時(shí)
第 七 冊 教 學(xué) 計(jì) 劃
學(xué)校 學(xué)科 道德與法治
周次 單元 課 題 教時(shí) 教 學(xué) 目 的 要 求 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備
第 一單元 1.我們班四歲了 2.我們的班規(guī)我們訂 3.我們班 他們班 10 1.幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人。 2.自己的班級自己愛,自己的班級自己管,班級生活規(guī)則大家定、齊遵守,從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。 自己的班級自己愛,自己的班級自己管,班級生活規(guī)則大家定、齊遵守,從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。 課件
第 七 冊 教 學(xué) 計(jì) 劃
學(xué)校 學(xué)科 道德與法治
周次 單元 課 題 教時(shí) 教 學(xué) 目 的 要 求 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備
第 二 單 元 5.少讓父母為我操心 6.這些事我來做 7.我們的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任 10 1.體會(huì)父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己。 2.少給父母添麻煩,做些力所能及的家務(wù)事。 3.減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。 體會(huì)父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己。少給父母添麻煩,做些力所能及的家務(wù)事。 減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。 課件
第 七 冊 教 學(xué) 計(jì) 劃
學(xué)校 學(xué)科 道德與法治
周次 單元 課 題 教時(shí) 教 學(xué) 目 的 要 求 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備
第 三 單 元 9.健康看電視 10.網(wǎng)絡(luò)新世界 11.正確認(rèn)識廣告 10 1.引導(dǎo)孩子們在社會(huì)生活中養(yǎng)成遵守秩序,愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的小公民。 2.滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法制教育。 知道消費(fèi)者應(yīng)該享有哪些權(quán)利,逛商場時(shí)遇到一些意想不到的事情會(huì)靈活處理。 感知水的重要性及我國水資源缺乏的狀況,養(yǎng)成珍惜資源的良好習(xí)慣。 課件
第 七 冊 教 學(xué) 計(jì) 劃
學(xué)校 學(xué)科 道德與法治
周次 單元 課 題 教時(shí) 教 學(xué) 目 的 要 求 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備
第 四 單 元 9.我們所了解的環(huán)境污染 10.變廢為寶有妙招 11.低碳生活每一天 10 1.引導(dǎo)學(xué)生從日常生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探究認(rèn)識體會(huì)塑料的廣泛用途,知道塑料廢棄品對環(huán)境的污染及其危害。 2.能了解其他環(huán)境污染情況,如農(nóng)藥污染,水污染,大氣污染,噪音污染等,樹立環(huán)保意識。 引導(dǎo)學(xué)生從日常生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探究認(rèn)識體會(huì)塑料的廣泛用途,知道塑料廢棄品對環(huán)境的污染及其危害。 能了解其他環(huán)境污染情況,如農(nóng)藥污染,水污染,大氣污染,噪音污染等,樹立環(huán)保意識。 課件
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