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三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三 九年級社會思品試卷

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  1. 二一教育資源

三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三 九年級社會思品試卷

資源簡介

三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三(九年級)
歷史答題卷
題號
13-24
25
26
總分
總分人
得分
選擇題(共12分)(考生須用2B鉛筆填涂)
非選擇題(共18分)(考生須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫)

評卷人
得分
25.(9分)
(1)

(2)
(3)
(4)
評卷人
得分
26.(9分)
(1)① ②
③ ④

(2)⑥

(3)
三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三(九年級)
政治答題卷
題號
1-12
27
28
總分
總分人
得分
選擇題(12分)(考生須用2B鉛筆填涂)
非選擇題(共18分)(考生須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫)

評卷人
得分
27.(10分)
(1)

(2)
(3)
評卷人
得分
28.(8分)
(1)
(2)
(3)
三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三(九年級)
歷史與社會
(滿分60分,考試時間60分鐘)
本試卷分試題卷和答題卷兩部分。試題卷又分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,共6頁,答題卷共4頁。
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卷上。
2.選擇題使用2B鉛筆填涂在機讀卡對應題目標號的位置上,非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卷的對應框內,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
3.考試結束后,將機讀卡、答題卷收回。
第Ⅰ卷(選擇題,共24分)
一、下面各題給出的四個選項中,只有一個最符合題意。請將你認為正確的答案選出并填涂在答題卷相應位置。(共24個小題,每小題1分,共24分)
1.對奢靡之風,習近平總書記引用唐代政治家褚遂良向唐太宗的諫言“ ”,指出奢侈糜爛的開始就是國家危亡的征兆。
A.奢靡之始,危亡之漸 B.儉則約,約則百善俱興
C.奢則肆,肆則百惡俱縱 D.公生明,廉生威
2.改革開放以來,中國有6億多人口脫貧。但受歷史、自然條件、社會等因素影響,貧困狀況依然十分嚴峻:14個連片特困地區農民人均純收入只有全國平均水平的六成,還有數千個村不通電,近10萬個村不通水泥瀝青路。這表明
①改革開放以來,我國的經濟建設取得了較大成就
②我國現在達到的小康還是低水平的、發展不平衡的
③全面建成小康社會最大的障礙是貧困地區
④目前,我國社會的主要矛盾是發達地區與貧困地區的發展不平衡問題
A.③④ B.②④ C.①② D. ①③
3.我國東部有一個村莊,那里有700多戶人家,卻開設了2800多家注冊網店,每天向世界各地售出超過3000萬件商品。對此,下列觀點正確的是
①該村的村民創造財富的積極性值得我們學習 ②勤勞已不適合電子商務時代
③在現代社會中,科技和開拓進取精神是創造財富的重要因素
④“互聯網+”是創造財富的捷徑
A.①② B.③④ C. ①③ D.②④
4.楊淑子院士講過一句話:“一個國家,沒有先進的科技,一打就跨;沒有民族精神,不打就跨。”中華民族精神
①是中華民族之魂 ②以愛好和平為核心
③是民族文化的全部內容 ④是中華民族的精神支撐
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
5.某校九年級一班為了培養同學們的民主意識和參政能力,開展學習做“議案”活動,請你設計他們可能的活動途徑
①到社區了解、發現問題、確定議案主題 ②調查、討論,尋求解決方法
③整理成條理清楚的議案 ④隨意寫出一些意見發布在網上
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.目前,至少已有13個省份向社會公布了養老金并軌方案。其中,多地方案提出設立10年過渡期,確保改革前已參加工作、改革后退休的人員待遇不降低。養老金并軌
①是解決社會主要矛盾的根本途徑 ②是對我國現階段分配制度的調整和完善
③是實現同步富裕的重要舉措 ④有利于維護社會公平正義,構建和諧社會
A.①② B. ②④ C.①③ D.③④
7.按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發的《關于在部分區域系統推進全面創新改革試驗的總體方案》,京津翼、上海、廣東、安徽、四川、武漢、西安、沈陽成為改革試驗區域,擔負起先行先試的重任。制定這一方案的根本依據是
A.社會主義初級階段的基本國情 B.現階段我國的社會生產力水平
C.以經濟建設為中心的基本路線 D.我國當前在國際社會中的地位
8.關于以下知識說法錯誤的是
①權力與義務的統一是促進社會和諧的基本保障
②提交議案是政協委員行使民主權利和參政議政的重要方式
③我國的收入分配制度是適應我國基本經濟制度的要求而提出的
④在我國,人大代表是國家的主人,國家的一切權力屬于人民
A. ①④ B. ①② C.①②③ D.②④
9.當前網絡已成為人們社會生活的一個重要組成部分,微博、微信、論壇大大拓展了人們的言論空間。表達民意、反腐倡廉,網絡發揮了巨大的作用。網絡反腐
A.能夠從根本上遏制腐敗行為的發生 B.說明公民直接參與國家和社會生活管理
C.有利于促進國家機關及其工作人員勤政、廉潔 D.是依法治國的關鍵
10.“你就是他人的環境,每個人的嘉言善行,就是社會主義核心價值觀的無聲宣示”。這啟示我們中學生在踐行社會主義價值觀中應做到
①依法行政,實行自由平等與公正 ②知行合一,做誠信友善的踐行者
③嚴格自律,做愛國守法的好公民 ④簡政放權,實現富強民主與和諧
A.①② B.①②③④ C.②③ D.②③④
11.經公安機關查實,某化工廠老板吳友人去年偷稅10萬多元,之后,吳友人被追繳其全部偷稅款并受到刑罰處罰。材料說明
①稅收具有無償性 ②稅收具有強制性
③只有合法獲得的財富才會受到法律的保護 ④稅收具有固定性
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
12.下列體現出我國公民正確行使監督權的有
①廣大市民通過市政府熱線積極行使監督權
②某藥品生產企業為保證質量,在生產環節嚴密監管
③小劉通過媒體揭露食品安全違法現象,引發專項整治行為
④小王向人大代表反映學校門口無證攤販影響學生出行的問題
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
13.貨幣被稱為一個國家的“名片”。下面四種貨幣屬于埃及的是
A B C D
14.2015年1月7日,法國《查理周刊》雜志社遭到一伙武裝人員襲擊,據說是因為該雜志曾以連環漫畫形式諷刺伊斯蘭教先知。這位“先知”是
A.耶穌 B.喬達摩?悉達多 C.荷馬 D.穆罕默德
15.“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國的查理·馬特改革相比較,其共同之處在于
A.國家定期把土地分給農民耕種 B.建立中央集權的天皇制封建國家
C.實行有條件的土地分封 D.自上而下的封建改革
16.觀察右圖,說明它體現的主要思想是
A.自由平等
B.人文主義
C.神學思想
D.民主共和
17.右面的知識結構圖適合于說明
A.新航路開辟的條件
B.文藝復興的原因
C.明治維新的過程
D.法國大革命的影響
18.“船艙難以忍受的擁擠,令人窒息的悶熱,生病的奴隸被拋進海里淹死……”材料反映的是
A.“三角貿易” B.攻占巴士底獄 C.新航路的開辟 D.俄國農奴制改革
19.拿破侖曾說:我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶,但有一樣東西是不會被人們忘卻的,它將永垂不朽……”拿破侖所說的“一樣東西”是指
A.1799年發動政變奪取政權 B.1804年建立法蘭西第一帝國
C.頒布《法典》 D.1812年遠征俄國
20.在中外歷史上,面對殖民侵略,涌現出了無數可歌可泣的民族英雄。他們的英勇事跡成為激勵后人的精神財富。下列中外民族英雄中,為國獻身的是
①林則徐 ②關天培 ③鄧世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦爾
A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
21.科技進步影響著人們的生產生活方式。下列現象與近代兩次工業革命的成果有關的是
①工廠林立 ②汽笛長鳴 ③霓虹閃爍 ④網絡購物
A. ①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④
22.馬克思說:“南北之間的矛盾不是別的,而是兩種社會制度之間的斗爭。”仔細觀察右圖,美國南北矛盾的焦點
A.奴隸制存廢問題
B.國內市場問題
C.關稅問題
D.生產原料問題
23.拿破侖和華盛頓是同處一個大時代的政治家。他們在歷史貢獻方面的相同之處是
A.贏得了民族獨立 B.維護了國家的統一
C.打擊了歐洲封建勢力 D.推動了資產階級民主政治的進程
24.17-18世紀,英、美、法三國先后進行了資產階級革命,其共同點不包括
A.掃除了資本主義發展障礙 B.建立了資產階級民主政體
C.促進了資本主義經濟發展 D.贏得了國家和民族的獨立
第Ⅱ卷(非選擇題,共36分)
二、非選擇題(共36分。第25題9分,第26題9分,第27題10分,第28題8分)
25.從人治到法治、從專制到民主,彰顯了人類社會的進步和發展。閱讀材料,回答問題。
材料一 “我們的制度之所以為民主政治,因為政權是在全體公民手中,而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候,每個人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
(1)據材料一,指出“我們的制度”具體民主性的表現。(2分)
材料二 凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。……凡未經議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。
(2)材料二出自哪一歷史文獻?(1分)其核心思想是什么?(1分)該文獻的頒布使該國的政體發生了怎樣的變化?(2分)
材料三 “人類千萬年的歷史,最為珍貴的……是實現了對統治者的馴服,實現民把他們關在籠子里的夢想。因為只有馴服了他們,把他們關起來,才不會害人。我現在就是站在籠子里向你們講話。”
——摘自2004年美國總統喬治·布什在國慶日的講話
(3)據材料三和所學知識,說說獨立戰爭后,美國如何實現“把他們(統治者)關進籠子里”這一夢想的。(2分)
(4)你認為中國應該怎樣“加強對權力運行的制約和監督”?(1分)
26. 美國誕生于18世紀70年代,崛起于19世紀后半期到20世紀上半期,二戰后美國的經濟、軍事實力居世界第一位,它的成功經驗值得借鑒。為此,某班學生對美國近代歷史深入探究,進行分段整理,形成“排除障礙”“自我發展”兩個主題。下面內容有不完整的地方,請你參與并補充。
(1)排除障礙——兩次資產階級革命(5分)
兩次革命
獨立戰爭
南北戰爭
領導人物


發展障礙
殖民壓迫
奴隸制度
開始時間
1775年

發表宣言


① ② ③ ④ ⑤
(2)自我發展——兩次工業革命(2分)
美國的不斷發展壯大與兩次工業革命密切相關。在第一次工業革命時期,美國人首先造出了蒸汽機作動力的交通工具 ⑥ 。(2分)在第二次工業革命時期,研制成功耐用碳絲燈泡,正式注冊的發明達一千三百種,被譽為“發明大王”的美國科學家是誰 ⑦ ?(2分)
⑥ ⑦
(3)從美國的崛起過程中我們可以借鑒哪些經驗?(2分)
27.2015年10月23日,中國西部(四川)進口展暨國際投資大會在成都世紀城國際會展中心拉開帷幕,綿陽24家對外貿易企業將攜北斗導航、磁性材料、電子元件、高分子材料、汽車零部件等高新技術展品集中亮相。本次展會共有34個國家及地區參展,參展企業1500余家,以“擴大投資合作、促進貿易發展”為主題,堅持國際化、專業化、市場化發展方向,積極推進多邊投資促進與貿易合作,著力打造“一帶一路”重要經貿交流平臺、西部地區開放開發的品牌展會。展會期間我市還將自辦特色投資促進活動,推出重點招商項目,邀請與會客商“綿陽行”,以開展展覽展示、品牌推廣等形式,充分展示綿陽開放合作形象,務實搭建投資促進平臺。
閱讀上述材料,回答下列問題。(10分)
(1)你能從上述材料感受到我市正在采取哪些發展措施或辦法?(2分)
(2)綿陽作為四川第二大城市,如何借助“一帶一路”機遇發展自己?(4分)
⑶請簡要說明,綿陽積極推進多邊投資促進與貿易合作的原因?(4分)
28.《中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報》強調,縮小收入差距,堅持居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步,健全科學的工資水平決定機制、正常增長機制、支付保障機制,完善最低工資增長機制,完善市場評價要素貢獻并按貢獻分配的機制。
閱讀上述材料,回答下列問題。(8分)
(1)落實上述舉措是對什么分配制度的堅持和完善?(2分)
(2)縮小收入差距、堅持兩個同步的舉措有什么重要意義?(4分)
(3)除上述舉措,請你為縮小收入差距提出兩條合理化建議。(2分)
三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三(九年級)
歷史參考答案
一、單項選擇(共12個小題,每小題1分,共12分)
13-16: BDDB 17-20:AACB 21-24 :AADD
二、材料分析(共18分,25題9分,26題9分)
25.(9分)
(1)政權掌握在全體公民手中(1分);公民在法律面前人人平等。(1分)
(2)歷史文獻:《權利法案》(1分)
核心思想:限制王權;議會權力高于王權;法治。(任答1點1分)
政體變化:由君主制(專制統治)走向君主立憲制。(2分)
(3)制定1787年憲法;(1分)“實行三權分立”(1分)或規定總統由選舉產生,任期四年(任答兩點2分。其他言之成理的答案亦可)
(4)依法治國;通過立法對權力進行制約;或建立健全有效的監督機制(任答1點1分)
26.(9分)
(l)①華盛頓 ②林肯 ③1861年 ④《獨立宣言》 ⑤《解放黑人奴隸宣言》 (5分,各1分)
(2)⑥輪船 ⑦愛迪生(2分,各1分)
(3)堅決維護國家主權和獨立;堅決維護國家的統一,反對國家分裂主義;重視教育和科技創新;(任意答對兩點即給2分,其他言之有理可酌情給分)

三臺縣初中辦學水平提升研究調研測試三(九年級)
政治參考答案
一、單項選擇(共12個小題,每小題1分,共12分)
1---6 :A C C D A B 7—12: A D C C D C
二、材料分析(共18分,25題9分,26題9分)
27.(10分)
(1)努力實施科教興國戰略(或加快科技創新)(1分);堅持對外開放的基本國策。(1分)
(2)堅持改革,為發展提供活力;努力提高科技創新,走科教興市之路,提高我市的競爭力;發展特色民族文化,提升綿陽文化影響力;努力打造綠色綿陽、宜居綿陽,為綿陽發展創設優良環境;擴大綿陽對外開放的力度,將“引進來”和“走出去”相結合等等(答對2個要點即可。每個要點2分,共4分。其他符合題意也可酌情給分)
(3)有利于為綿陽發展提供資金與技術的支持;有利于提高綿陽的綜合實力和競爭力;有利于促進綿陽全面建成小康社會;有利于為綿陽發展提供更大的市場……(答對2個要點即可,每個要點2分,共4分。其他符合題意也可給分)
28.(8分)
(1)按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;(1分)健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。(1分)
(2)有利于廣大人民共享發展成果,實現共同富裕;有利于構建和諧社會,促進社會公平正義;有利于緩解社會矛盾,維持社會穩定;有利于全面建成小康社會;體現了以人為本的科學發展觀等。(答對2個要點即可,每個要點2分,共4分。其他符合題意也可酌情給分)
(3)建議:以經濟建設為中心,大力發展生產力,從總體上提高人民的生活水平;完善以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度;綜合運用多種手段保護合法收入、調節過高收入、取締非法收入;實施各種惠民政策,努力增加人民收入等。(答對2個要點即可,每個要點1分,共2分。其他符合題意也可酌情給分)

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