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第2課時　共建美好集體
【學(xué)習(xí)目標】
1．增強熱愛集體、以集體利益為重的意識，培養(yǎng)親近集體、融入集體的情感。
2．樹立奉獻集體意識，為親近社會、融入社會做好思想準備。
3．在共同愿景的引領(lǐng)下，能夠推動一個集體健康發(fā)展。
4．勇于對集體承擔責任，能夠為建設(shè)美好集體貢獻自己的力量。
5．在建設(shè)美好集體中，能夠處理好競爭與合作的關(guān)系。
6．能夠處理好個人利益與集體利益的關(guān)系。
7．理解建設(shè)美好集體需要有共同愿景，懂得集體愿景的作用。
8．知道如何為建設(shè)美好集體作貢獻。
【重點難點】
重點
1．為建設(shè)美好集體承擔自己的責任。
2．遵守集體規(guī)劃，維護集體利益。
難點
1．在建設(shè)美好集體中，能夠處理好合作與競爭的關(guān)系。
2．正確處理好個人利益與集體利益之間的關(guān)系。
3．在建設(shè)美好集體中貢獻自己的力量，為今后走向社會做準備。
【學(xué)習(xí)準備】
話題討論：為集體擔責給我們帶來的好處。
【學(xué)習(xí)過程】
一、導(dǎo)入新課
除了心中有對美好集體的憧憬外，腳下還要有建設(shè)美好集體的行動。美好集體是從不完美一點一點成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《共建美好集體》這一課的內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)新課
1．預(yù)習(xí)教材第53～56頁內(nèi)容，思考：在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？集體中的其他人也這么認為嗎？
提示：
示例1：我為班級設(shè)置了圖書角，自己感到很滿意，同學(xué)們也都很熱情地前來讀書。
示例2：我把家里養(yǎng)的幾盆花拿到了班級，自己感覺很舒心，同學(xué)們也都說花長得很美，為班級營造了溫馨的氛圍。
示例3：我主動撿起班級地面上的垃圾，自我感覺很好，同學(xué)們也都夸獎我。
示例4：我?guī)椭等丈驋甙嗉壍男l(wèi)生，自己感覺很自豪，同學(xué)們也都表揚我，并積極主動地投入到班級衛(wèi)生清掃中。
……
2．閱讀教材第53頁正文的內(nèi)容，思考下列問題。
(1)美好集體的作用是什么？
(2)談?wù)勀銓Α霸妇啊薄懊篮眉w的愿景”“共同的愿景”這幾個概念的理解。
提示：(1)在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。(2)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。
3．閱讀教材第54頁上方“探究與分享”及正文第一段的內(nèi)容，回答下面幾個問題。
(1)陶行知關(guān)于學(xué)生自治的觀點對我們建設(shè)美好集體有什么啟示？
(2)在建設(shè)美好集體中，你如何發(fā)揮主人翁作用？
提示：(1)建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。(2)在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動作為，貢獻各自的智慧和力量，各負其責、各盡其能。
4．閱讀教材第54頁正文第二段的內(nèi)容，思考：在建設(shè)美好集體中，我們應(yīng)如何參與集體生活？
提示：建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守；對于集體的事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定；對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進的建議，使集體生活得以有序開展。
5．閱讀教材第54～55頁“探究與分享”及第55頁正文第一段內(nèi)容，回答下列問題。
(1)結(jié)合材料及正文內(nèi)容，談?wù)労献髋c競爭的關(guān)系。
(2)在集體生活中，你是如何處理合作與競爭關(guān)系的？
提示：(1)建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。
(2)我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。
6．閱讀教材第55頁正文第二段及“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，思考下列問題：
(1)建設(shè)美好集體，需要我們堅持哪一原則，發(fā)揚哪一精神？
(2)怎樣正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系？
提示：(1)建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。(2)堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，才能促進社會的和諧發(fā)展，促進集體和個人不斷發(fā)展。
三、課堂小結(jié)
在建設(shè)美好集體的過程中，需要我們確定共同的愿景，樹立主人翁意識，有序參與集體生活，樹立正確的合作與競爭觀念，堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。
【思維導(dǎo)圖】

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