資源簡介

玫瑰花（一）
課題 玫瑰花（一） 課型 技術學習 授課時間 1課時
教 學 目 標 1.掌握簡單玫瑰繡的基本技法，繡制玫瑰花； 2. 通過自學教材和在指導下進行嘗試，掌握基本技法； 3. 培養自學能力，在實踐中獲得成功的體驗，提高識圖能力和動手能力。
教學重點 掌握簡單玫瑰繡基本技法。
教學難點 用直針葉子繡針法繡制玫瑰花。
教學方法 自學嘗試-指導實踐
教學資源 教具：緞帶玫瑰繡作品、圖片、制作材料、工具 學具：制作材料、工具、鉛筆、粗線、卡紙
教學過程
教學環節 教學內容及教師活動 學生活動 活動目的
（一） 導入 1.出示緞帶繡玫瑰花。 2.談話：多漂亮的玫瑰花啊，今天咱們來學習用緞帶繡玫瑰花。 3.出示課題 觀察 激發興趣 導入新課
(二) 簡單玫瑰繡 1.指導自學： 看書P85~86，想想： 完成這樣一幅繡圖，需要哪些步驟？ 用緞帶繡玫瑰花用到了什么針法？ 2.反饋小結： （1）步驟：畫圖、繡制玫瑰花、添加葉子。 （2）用直線繡的針法。 （3）出示圖①，這種直針的針法和我們前面學的有什么不同？ 3.指導嘗試： （1）嘗試按步驟繡制一朵玫瑰花 （2）思考： 直針的針法為什么要這樣稍加變化？ 遇到了哪些問題？怎樣解決？ 提出問題、指導互相解決問題 看書自學、思考 回答問題 觀察、思考、回答 （第二針的進針位置，要同時穿過絲帶） 帶著問題進行嘗試 （可能有的學生圖樣畫的過大，花瓣稀疏——根據緞帶的寬度把圖樣畫小些） 突出教學重點 落實教學目標2 落實教學目標1、2 落實教學目標3
（三） 實踐 完成玫瑰花的繡制。 繡制 實踐
(四) 展示總結 1.展示學生成果 2.小結 （1）直針的變化是為了在固定緞帶的同時使花瓣繡得緊密，同時制造出花瓣卷曲的立體效果。 （2）在完成一幅作品之前要考慮到圖樣的設計和材料的選擇。還有那些材料適于繡制玫瑰花？（展示幾種部通材質絲帶繡制的玫瑰花） 展示交流 觀察 學習交流 知識拓展
板 書 設 計 玫瑰花 畫圖 繡制玫瑰花 添加葉子
教 學 后 記

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