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(共30張PPT)
第一節(jié)壓強
第九章　壓　強
雪地行走，腳容易陷入積雪，有了寬寬的滑雪板，運動員不僅不會陷進雪里，而且還能在雪地上滑行，這其中的原因是什么呢？
體驗
兩手指受壓的感覺不同
你應該學會
1. 能通過實驗，探究壓力作用的效果跟壓力的大小和受力面積的關系；
2. 能描述壓強概念的建立過程。能熟練寫出壓強公式、單位，并能用壓強公式進行簡單計算；
3. 會應用壓強公式分析增大或減小壓強的具體方法，并能解釋與壓強有關物理現(xiàn)象。
活動一、認識壓力
演示小實驗：向下按海綿；
將鋼尺一端搭在講桌上，另一端懸空，向下壓懸空部分，讓觀察形變，描述力的方向。
思考：重力與壓力的區(qū)別。
總結(jié)：
1、壓力從性質(zhì)上說屬于彈力。
2、重力的方向豎直向下，壓力的方向垂直地接觸面。
3、壓力可以是由重力產(chǎn)生，也可以由其他性質(zhì)的力產(chǎn)生。
壓力作用效果跟哪些因素有關？
壓力作用效果可能與壓力的大小和物體的受力面積大小有關系。
活動二、探究壓力作用效果與哪些因素有關：
控制受力面積一定，研究壓力的作用效果與壓力大小的關系。
控制壓力一定，研究壓力的作用效果與受力面積的關系。
G
G
實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：
（1）
（2）
（3）
實驗次數(shù) 壓 力 受力面積 壓力作用效果
1 桌子重力 桌腳 不明顯
2 桌子+砝碼重力 桌腳 明顯
3 桌子+砝碼重力 桌面 極不明顯
比較（1）（2）兩次實驗可知： 受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
比較（2）（3）兩次實驗可知： 壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
得出結(jié)論：
針對性練習
物理興趣課堂上老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
（1）該同學通過觀察_______來反映壓力的作用效果。
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別倒立和正立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大小。從實驗中得出的結(jié)論是：_______。
（3）以下實例中應用該結(jié)論增大壓強的有_______（選填字母）。
A．菜刀要經(jīng)常磨一磨
B．書包要用寬的背帶
C．汽車限重
D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙
（4）本實驗用到的科學探究方法有______和_______。
（5）在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，應該控制________相同，在不增加實驗器材的情況下，小亮應該_______改變壓力的大小。
活動三、認識壓強
1、壓強定義：壓力與受力面積的比值。
2、物理意義：表示壓力作用效果的物理量。
3、公式：p=F/S
4.壓強單位：帕斯卡 簡稱帕 （講一下名字的由來）
　1 Pa= 1 N / m2
1 Pa含義:1m2的面積上受到的壓力是1N。
例1：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。
解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以
F=G=2.5N
桌面的受力面積 S=0.05m2
所以壓強 p=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
答：書對桌面的壓強為50Pa。
活動四：增大和減小壓強的方法
1、圖釘帽為什么做的比較大，但是圖頂尖卻做的很尖？
2、小組討論增大或減小壓強的方法，討論后回答舉手回答老師所提問題。
增大壓強的方法：
增大壓力
減小受力面積
減小壓強的方法：
減小壓力
增大受力面積
寬大的書包帶
你想試試嗎？
質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，當他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？(g=10N/kg)
思考:
當人行走時人對地面的壓強大，還是站立對地面的壓強大？
解：因為人站立在地面上,所以
F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
S=2×150cm2=300cm2=0.03m2
p=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa
你學到了
一、影響壓力作用效果的因素：
二、壓強：
（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）
1、定義：
物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
2、公式：
3、單位：1 Pa = 1 N / m2
三、增大、減小壓強的方法：
你可以做到
1、一位同學在結(jié)冰的湖面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（ ）
A．站著不動
B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動
C．趕快跑向岸邊
D．立即改成單腳站立
2、下面措施中，屬于增大壓強的是（ ）
A．擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈
B．坦克裝有兩條寬履帶
C．紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．房屋的地基比墻寬
B
C
3、下列事例中，目的是為了減小壓強的一項是（ ）
A．火車鐵軌不直接鋪在路面上而鋪在一根根路枕上。
B．為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖。
C．注射器的針頭很尖。
D．菜刀用過一段時間后，要磨一磨。
4、某同學在水平道路上騎自行車,當車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地面的壓強將( )
A. 變 大 B. 變 小
C. 不 變 D.不好確定.
A
B
5、站在地面上的小星想讓自己對地面的壓強最小，他應該（ ）
A．抬起一只腳 B．平躺在地面上
C．坐在地面上 D．走動
6、一個普通中學生雙腳站立在水平地面上．他對水平地面的壓力和壓強最接近于 （ ）
A．50N 103Pa B．50N l04Pa C．500N 104Pa D．500N 106Pa
B
C
7、焦作市盛產(chǎn)煤炭，這里的汽車超載現(xiàn)象異常突出，公路損壞嚴重。你認為超載汽車對公路的損壞主要取決于（ ）
A．汽車的大小 B．汽車對公路的壓強
C．汽車的速度 D．汽車的慣性
8、如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( )
A.對地面的壓強不變
B.對地面的壓力不變
C. 磚的密度減小一半
D. 磚受到地面的支持力不變
B
A
9、少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稱奇。表演時，人體倒立用中指和食指支撐全身的重量，如圖所示，這時兩手指與地面接觸部分受到的壓強最接近于（ ）
A．3×102 Pa B．3×104 Pa
C．3×l06 Pa D．3×l08 Pa
10、下圖中所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是（ ）
F
F
F
F
A
B
C
D
C
D
11、如圖所示，用右手掌平壓在氣球上，左手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是（ ）
A．左手指對氣球的壓力大于右手掌對氣球的壓力
B．左手指對氣球的壓強大于右手掌對氣球的壓強
C．左手指對氣球的壓強等于右手掌對氣球的壓強
D．氣球內(nèi)部的氣體壓強一定不變。
12、如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置. 在此過程中， A對桌面的壓力將____________，A對桌面的壓強將 __ （填“變大”、“不 變” 或“變小”）
B
不變
變小
13、小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識，給她提一個建議： ，這是利用改變 來 （"增大"或"減小"）袋子對手的壓強。
受力面積
減小
14、一個方桌重75N，桌上放有一臺質(zhì)量為20kg的電視機，桌子每只腳與水平地面的接觸面積是25cm2，求桌子對地面的壓強．（g取10N / kg)

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