資源簡介

(共27張PPT)
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小朋友們，上節(jié)課，我們了解了值日生的職責(zé)，知道了在不同情境中應(yīng)該怎樣處理，那怎樣的值日生才是一個優(yōu)秀的值日生呢？讓我們的好朋友羊羊來告訴你吧。
我是班級值日生
第二課時
小朋友們，你們認(rèn)為什么值日生是好值日生？什么值日生又是不盡職的值日生呢？
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你喜歡什么樣的值日生呢？
我們先來看看羊羊做值日生的表現(xiàn)吧。
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活動一：羊羊值日
今天我值日，你們都得聽我的！
羊羊這樣做對嗎？他應(yīng)該怎樣做呢？
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嘿，你地沒掃干凈……
羊羊這種沒禮貌的行為好嗎？它應(yīng)該怎么做呢？
掃地太累了,我去擦黑板……
你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？說說理由……
我沒做錯什么,你為什么記我的名字？
羊羊這樣做好嗎？它怎么做才算正確呢？
分組說說你身邊的值日生，他們還有哪些方面有待改進(jìn)？
地太臟，得再掃一遍。
多管閑事！
不聽從別人的合理建議，需要改正！
我是值日生，忘帶紅領(lǐng)巾又如何？
率先違反原則的行為，得改正！
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視頻《值日生》
視頻中的馬銘星做法好嗎？
你們是否也讓家人幫助自己做過值日呢？
說一說
如果你是值日生，你會怎么做？
分組交流值日生應(yīng)該怎么做才正確。
分組討論
值日生是為大家服務(wù)的，應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能態(tài)度惡劣、偷懶取巧，更不能沒有原則。
羊羊做值日表現(xiàn)欠佳，有些同學(xué)的表現(xiàn)也待改進(jìn)。
但是有些小朋友當(dāng)值日生表現(xiàn)非常好……
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活動二：夸夸我班的值日生
于浩同學(xué)做值日時很有禮貌，也很有辦法。他站在樓梯口值日看見老師會行禮問好，看見同學(xué)上下樓梯打鬧會好言相勸。
李敏同學(xué)值日很認(rèn)真，讓每位上課的老師都有整潔的講臺和干凈的黑板。
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夸夸你們班的值日生。
說說他（她）是怎么做的，你覺得好在哪。
分組討論
他勤勞能干、不怕臟不怕累，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他做事細(xì)致、一絲不茍，被他整理過的書籍總是整整齊齊。
她不計個人利益、助人為樂，是個好值日生！
他以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好表率！
你做到了嗎？
值日生應(yīng)該具有禮貌待人、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。
受大家稱贊的值日生
1.細(xì)心觀察值日中有哪些不好的表現(xiàn)
2.找一找其他值日生好的做法
3.和小組成員比一比誰的值日生做得好。
作業(yè)超市

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