資源簡介 (共18張PPT)第七章 力第4節 課時2 重力的方向及重心我們站在地面上,腳朝下,站得很穩。但地球是球形的,在我們“腳下”的阿根廷人,好像是腳朝上的。他們為什么也站得很穩呢?我們通常所說的“下”到底指的是什么方向呢?新課導入學習目標1. 確定重力的方向是豎直向下的,并能夠應用其解決實際生活中的一些問題;2.能找到質量分布均勻、形狀規則的物體的重心;3.會畫重力的示意圖;活動:觀察懸有重物的細線的方向。通過觀察發現,無論鐵架臺是否傾斜,重物靜止時懸線總是處于豎直向下的方向,即和水平面垂直。這個方向就是重力的方向,所以重力的方向總是豎直向下的。新知學習重力的方向一重力的方向總是豎直向下,就是總指向地心的意思豎直向下垂直向下豎直向下≠垂直向下重力方向豎直向下的應用(a)砌墻時常利用重垂線來檢查墻壁是否豎直(b)利用重垂線可以檢查工作臺面是否水平(c)用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正地球吸引物體的每一個部分 對于整個物體,重力作用的表現就好像它作用在某一點上,這個點就叫做物體的重心。畫力的示意圖時,常把力畫在重心上。重力的作用點——重心二形狀規則、質量分布均勻的物體,重心在它的幾何中心上。下列物體的質量分布均勻,找出它們的重心,畫出重力的示意圖。GGGG物體的重心并不一定在物體上。思考:形狀不規則的物體的重心如何確定呢?懸掛法 在物體上任取一點 A,懸掛起來,靜止時沿懸線方向在物體上畫一條直線 AB 。 在直線 AB 外的物體上另取一點 D,用細線懸掛,靜止時沿懸線方向在物體上畫一條直線 DE,這兩條直線的交點C 即為重心。視頻演示——《懸掛法尋找重心》支撐法 在桿狀物體上找一個點,將其支撐起來,如果桿狀物體平衡,那么這個點就是它的重心。拓展:重心越低越穩定。物體的重心越低,重心的重力作用線越不容易移出支持面,物體的穩度越高,物體越不容易傾倒。重心位置在工程上有相當重要的意義。例如起重機在工作時,重心位置不合適,就容易翻倒;高速旋轉的輪子,若重心不在轉軸上,就會引起劇烈的振動。增大物體的支撐面,降低它的重心,有助于提高物體的穩定程度。賽車車身很低,輪子相距盡量遠,在快速行駛時不易翻倒沖浪者弓著腰,叉開腿,更有助于在驚濤駭浪中保持平穩物理在線我們生活在地球上,一舉一動都受到重力的影響,人們也早已習以為常了。一旦失去了重力,我們的生活會變成什么樣子呢?這是一個很有趣的問題。宇宙飛船和航天飛機上的宇航員,也還是受到重力的,只不過由于他們圍繞地球高速飛行,就好像不受重力似的(其中的道理要到高中時才能學到)。這種狀態通常叫做失重。有了宇宙飛船和航天飛機,宇航員體驗到了人在失去重力的情況下的生活。在失重狀態下,人可以飄浮在空中,要舉起笨重的物體,也不用費很大的力氣,真是“輕而易舉”。宇航員要睡覺,躺著站著都行,沒有不同的感覺。實際上,宇航員是鉆進固定在艙壁上的睡袋里睡覺的,就像蟲繭掛在樹枝上那樣。在失重狀態下,杯里的水倒不進嘴里,食物和水都裝在像牙膏那樣的管里往嘴里擠。②形狀規則、質量分布均勻的物體,重心在幾何中心。①總是豎直向下,垂直于水平面,指向地心。②應用:利用鉛垂線確定豎直方向;利用水平儀判斷桌面是否水平等。①重力的等效作用點叫做重心。重力的方向重 心③可用懸掛法、支撐法來確定物體重心。課堂小結1.孔明燈象征著人們對幸福的期望和企盼。如圖是放飛在空中的孔明燈,能正確表示孔明燈裝飾穗所受重力方向的是( ?。?br/>ABCDC當堂測驗2.下列關于重心的說法正確的是( )A.物體受到的重力全部集中在重心上,其他部分不受到重力B.懸掛法找重心適用于任何物體C.物體的重心一定在物體上D.質量不均勻、外形不規則的物體的重心也可能在物體的幾何中心D3.玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧秘是( )。A、重力太小,可以忽略;B、重心較低,不易傾倒;C、重力的方向總是豎直向下的;D、里面有自動升降的裝置B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫