資源簡介 (共22張PPT)第十一章 機(jī)械與功11.1 課時1 杠桿及其平衡條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是杠桿及其五要素,會畫出已知動力和阻力的動力臂或阻力臂。2.通過實驗,能得出杠桿的平衡條件。3.利用 F1l1=F2l2 進(jìn)行相關(guān)計算。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點和一根足夠長的硬棒,我就能撬動地球”。你認(rèn)為阿基米德的愿望能實現(xiàn)嗎?新知導(dǎo)入1.杠桿的定義:在力的作用下能夠繞支撐點轉(zhuǎn)動的堅實物體都可以看做杠桿。新知學(xué)習(xí)杠 桿一O(支點)F1(動力)F2(阻力)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力杠桿繞著轉(zhuǎn)動的支撐點叫做支點,使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做阻力。羊角錘筷子桿秤蹺蹺板扳手鑷子生活中常見的杠桿復(fù)雜的機(jī)械是由簡單機(jī)械組成的。蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、拖拉機(jī)、汽車、起重機(jī)等許多機(jī)器中都包含了各式各樣的杠桿。杠桿的平衡條件二當(dāng)動力和阻力對杠桿的轉(zhuǎn)動效果互相抵消時,杠桿將處于平衡狀態(tài),這種狀態(tài)叫做杠桿平衡。觀察 杠桿平衡圖(a)是一個平衡的杠桿,移動一邊鉤碼的懸掛點,會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?如圖(b)所示,用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線,改變作用力的方向(在后面一節(jié)我們將會了解這樣做不會改變力的大小),這時又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象?從上面的實驗可以看出,杠桿的平衡不僅與動力和阻力的大小有關(guān),還與力的作用點及力的作用方向有關(guān)。為了便于描述,我們引入力臂的概念。O(支點)F1(動力)F2(阻力)l2(阻力臂)l1(動力臂)支點到動力作用線的垂直距離支點到阻力作用線的垂直距離動力作用線阻力作用線從支點到力的作用線的距離叫做力臂 。從支點 O 到動力 F1 的作用線的距離 L1 叫做動力臂;從支點 O 到阻力 F2 的作用線的距離 L2 叫做阻力臂。動力F1阻力F2O動力臂阻力臂(1)確定支點。(2)確定動力作用線以及阻力作用線。(3)由支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離即為力臂。力臂的畫法畫出圖中杠桿各力的力臂。F1F2l1l2F1F2l1Ol2O力臂是由力的作用點和力的方向共同決定的,它包含了力的兩個要素。因此我們討論力對杠桿的作用效果時,確定了支點之后,只要考慮力的大小和它的力臂就可以了。提出問題:杠桿在滿足什么條件時才會平衡?我覺得通過改變裝置兩邊的鉤碼的位置和個數(shù),使杠桿保持平衡,就可以探究杠桿的平衡條件了.對!那杠桿兩邊的螺絲是起什么作用的?一定是開始不掛鉤碼時,用來調(diào)節(jié)杠桿平衡的吧。實驗裝置實驗探究 杠桿的平衡條件杠桿、鉤碼、彈簧測力計、鐵架臺實驗器材:測量的物理量:動力F1、阻力F2、動力臂L1、阻力臂L2(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平平位置平衡。(怎么調(diào)?調(diào)到水平平衡的目的是什么?)實驗步驟:① 哪端高,就把平衡螺母向哪端調(diào)節(jié),或者杠桿向哪邊偏,就把平衡螺母向反方向調(diào)節(jié)② 使杠桿在水平位置平衡的原因有兩個:一是消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響;二是可直接從杠桿上讀出力臂的大小。(3) 把支點左邊的鉤碼重當(dāng)作動力 F1,支點右邊的鉤碼重當(dāng)作阻力 F2,讀出動力臂 L1 和阻力臂 L2,各數(shù)值填入表格中。(2) 在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼,調(diào)節(jié)位置,使杠桿重新平衡。(此時可以調(diào)平衡螺母嗎?)此時不能再調(diào)平衡螺母(4) 改變鉤碼的個數(shù),再做三次,將結(jié)果填入表中。(為什么要多次實驗?)避免偶然性,找出普遍規(guī)律(5)求出各次實驗中,動力×動力臂與阻力×阻力臂的值,并加以比較。分析論證、得出杠桿的平衡條件是:F1·L1=F2·L2實驗結(jié)論:動力×動力臂=阻力×阻力臂即:例題 據(jù)《杭州日報》報道,2001年6月22日,在杭州動物園內(nèi),一位物理老師利用杠桿原理,僅用小小的彈簧測力計就測出了一頭大象的質(zhì)量。測量時利用了根長度為 12 m 的槽鋼作為杠桿。吊鉤固定于槽鋼的中點O。當(dāng)槽鋼水平靜止時,彈簧測力計示數(shù) F1 為 200 N。測得 l1 為 6 m,l2 為 4 cm。若不計鐵籠的質(zhì)量,請估算大象的質(zhì)量。g 取10N/kg。杠桿平衡條件的計算Ol1=6 ml2=4 cmF1=200 NF2由F1l1=F2l2 得:解:F2=F1 l1l2=200 N×6 m0.04 m=3×104 N=10 N/kg3×104 N=3×103 kg=3tm=F2g=Gg1.如圖所示,用瓶起子開啟瓶蓋時可以抽象為一個杠桿,如果不計自重,在圖中,能正確表示瓶起子工作示意圖的是( )ABCDB隨堂練習(xí)2.如圖所示,杠桿處于水平位置平衡。若將兩邊所掛的鉤碼各減去一個,杠桿將( )A.仍繼續(xù)保持水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升D.無法確定杠桿的運動狀態(tài)C3.如圖所示,輕桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,在A點用細(xì)線懸掛一重物,在B點施加一豎直向下的動力,使杠桿在水平位置保持平衡。現(xiàn)將動力的方向改為沿虛線方向,若仍使杠桿在水平位置保持平衡,則( )A.動力臂增大,動力增大B.動力臂增大,動力減小C.動力臂減小,動力減小D.動力臂減小,動力增大D杠桿及其平衡條件杠桿在力的作用下能夠繞支撐點轉(zhuǎn)動的堅實物體支 點(O)動 力(F1)阻 力(F2)動力臂(l1)阻力臂(l2)杠桿的五要素杠桿的平衡條件F1l1=F2l2課堂小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫