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第十七章從指南針到磁浮列車
第一節 磁是什么
阿房宮“以磁石為門”“朝者有隱甲懷刃，入門而脅止”，說的是秦始皇統一中國以后，建造了規模宏大的阿房宮，為了防范刺客，聰明的工匠們修建了奇特的阿房宮的北門，一旦有人身懷鐵器，立刻就會被發現。你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的嗎？
新課導入
1.磁性在生活中的應用
磁帶
火車票
磁吸黑板
電磁爐
社保卡
磁浮列車
新知講解
認識磁現象
一
2.可以吸引鐵、鈷、鎳等物質的物體叫做磁體。
想一想：我們常見的磁鐵可以吸引哪些物體？
天然磁石
條形磁體
針形磁體
蹄形磁體
人造磁體
思考
用一根條形磁鐵靠近一堆釘子，能看到下圖的現象嗎？若用磁鐵的中部去靠近大頭針，情況又如何？為什么？
吸引的大頭針越多，說明磁體的“磁性”_______ 。
圖中大頭針的分布，說明了磁體的不同部位磁性_________。
越強
不一樣強
3.磁體上磁性最強的部分叫做磁極。
一個磁體有兩個磁極。
思考
如果磁體斷開它的磁極會有什么變化？
在水平方向上讓磁針自由轉動，觀察每次停下來的指向是否相同？都指向什么方向？
南極(S極):自由轉動的磁體，靜止時指南的磁極
北極(N極):自由轉動的磁體, 靜止時指北的磁極
將兩個同名磁極相互靠近發生了什么？異名磁極相互靠近時呢？
4.磁體間存在相互作用：同名磁極相互排斥
異名磁極相互吸引
相吸
F
相斥
F
為什么被吸引的大頭針又能吸引其他的大頭針？
5.磁化:把原來不顯磁性的物質通過靠近或者接觸磁體等方式使其顯出磁性的過程叫磁化。
（1）將磁鐵的一極靠近或接觸鐵釘；
（2）將磁鐵的一極在鐵釘上沿同一方向反復摩擦。
磁化的方法：
思考
如何讓小磁針轉動起來？
方法：
用手撥（直接接觸）
用嘴吹（空氣接觸）
磁體靠近（神秘物質）
磁體周圍有什么？
磁體的周圍有什么
二
在一個條形磁體附近的不同位置放置多個小磁針，觀察小磁針的指向是否相同？
小磁針只能顯示部分磁場，磁場具體是什么樣子呢？
在磁體上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻地撒一些鐵屑，輕敲玻璃，觀察現象。
磁化后的鐵屑就像一個個小磁針，在磁場的作用下，形象地顯示出磁場的分布。
如何更直觀描述各處磁場的特點呢？
為了更好的描述磁場，在磁場中畫一些有方向的曲線，曲線上任何一點的切線方向都該點的磁場方向一致。這樣的曲線叫做磁感線。
條形磁鐵的磁感線
蹄形磁鐵的磁感線
磁場是真實存在的，而磁感線是假想出來的（模型法）
磁感線——一種描述磁場的方式
三
1.通過對磁感線分布的觀察你還有什么發現？
2.磁場是平面的嗎？
越靠近磁極，磁性越強，磁感線越密集
（1）是假想的線，實際不存在，但可以形象直觀地表達磁場。
（2）在磁體外部，磁感線由N極到S極；內部則由S極到N極。
（3）磁感線上任意一點的方向，與該點的磁場方向相同。
（4）磁感線的疏密表示磁場的強弱，越密表示該點磁場越強。
（5）在空間每一點只有一個磁場方向，所以磁感線不相交。
磁感線特點：
常見的磁場分布
磁針受力轉動是磁場作用的結果，那么指南針在世界各地都能夠指南北又是誰的磁場在施加力的作用呢？
地球周圍存在的磁場叫做地磁場。
地磁場
四
地磁N極在地理南極附近
地磁S極在地理北極附近
地理兩極與地磁兩極相反，且并不完全重合（存在磁偏角）。
我國宋代科學家沈括是世界上第一個發現地磁偏角的人。
1.指南針是我國四大發明之一，《論衡》記載：司南之杓，投之于地，其柢指南。如圖所示的司南放在水平光滑的“地盤”上，靜止時它的長柄指向南方。司南長柄所指方向是（　　）
A.地理南極，地磁北極 B.地理南極，地磁南極
C.地理北極，地磁北極 D.地理北極，地磁南極
A
當堂檢測
B
2.如圖彈簧秤下掛一條形磁鐵，沿著條形磁鐵自左向右水平方向移動時，彈簧秤的示數將（　　）
A．不變
B．逐漸增大
C．先增大后減小
D．先減小后增大
3.下列有關磁場的說法中，錯誤的是（　　）
A．磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場
B．磁體間的相互作用是通過磁場發生的
C．磁場是有方向的，在磁場中的不同位置，其磁場方向一般不同
D．磁感線能形象地描述磁場，它和磁場都是真實存在的
D
4.標出磁極的名稱和A、B兩點的磁場方向。
N
S
N
N
磁是什么
南極和北極
磁極
地磁場
定義：磁體周圍存在著的一種看不見摸不著的物質
地磁場的S極在地理北極附近
規律
同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引
磁場
性質：對放入其中的磁體有力的作用
方向：小磁針靜止時,N極所指的方向
描述方法：磁感線
課堂小結

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