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2《拉拉手,交朋友》第1課時(課件+素材)

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  1. 二一教育資源

2《拉拉手,交朋友》第1課時(課件+素材)

資源簡介

(共25張PPT)
找朋友
拉拉手 交朋友
同學們進入小學一段時間了,你們一定認識了一些新朋友、結交了一些新伙伴。
說一說
你認識了哪些新伙伴?
怎么認識這些好伙伴的?
聽音樂傳花、說伙伴
(由老師控制音樂,音樂聲一停,拿到花的小朋友就要說一說你認識的好伙伴以及你是如何認識的?)
(和快樂在一起)
小麗是我的好伙伴,我們是通過一起跳繩認識的,我們喜歡一起玩游戲。
小明是我的好伙伴,我們是在圖書館認識的,我們喜歡一起看書。
小蘭和小球是我的好伙伴,我們都喜歡唱歌。
真替大家感到高興,每個小朋友都找到了自己的好伙伴,可是有個小朋友到現在還沒找到伙伴呢……
小猴找朋友
在浩瀚無邊的大海上,有一座孤島,孤島上住著一只孤零零的小猴。小猴每天都做著同一個夢,夢里它有很多很多的朋友,陪它玩耍。可當夢醒來時,小猴仍然是孤零零的一個人,它總在想:
怎樣才能找到朋友呢?
議議
大家幫小猴想想辦法,讓它也能找到朋友,一起快樂地玩耍。
大家說:
勇敢地和別人交流
大方地介紹自己,讓別人了解自己
走出孤島,去外面的世界看看……
把孤島建設得漂漂亮亮,吸引朋友過來……
大家很熱心地給小猴出了主意,相信它會交到朋友的……
現實生活中的你,在交朋友這方面是怎么表現的呢?
初識朋友時,是如小兔般忐忑害羞?如小貓般勇敢?
一起玩就成了好朋友。
我不認識他們
我叫李明,喜歡踢足球,我們一起做朋友吧。
好呀,大家一起玩吧。
還還
還是如李明般積極主動?
面對不熟悉的人時,我比較害羞,害怕她們不和我玩……
我一般等著小朋友主動來找我玩……
被動型
主動型
我比較自來熟,和誰都能很快熟悉起來……
我會主動找小朋友玩……
同學說
同學說
通過小朋友的討論,我們知道有些同學能很快和大家打成一片,有些同學慢熱,他們想和大家交朋友,但是不知從何開始。現在我們大家一起做個游戲,讓大家全部熟悉起來吧!
我這有8個題目,答案只有“喜歡”或“不喜歡”,如果你的答案是“喜歡”,請往前走,如果你的答案是“不喜歡”,請往后站。
你喜歡運動嗎?比如跑步、游泳、踢足球……
你喜歡畫畫嗎?
你喜歡唱歌嗎?
你喜歡看書嗎?比如:漫畫、偵探、科學……
你喜歡吃各種美食嗎?
你很開朗,特別喜歡愛說話嗎?
你很內斂,很喜歡安靜嗎?
你很喜歡樂高積木嗎?
發現那么多同學與你有相同的愛好、相似的特點,你覺得開心嗎?
不管是生活還是學習方面,我們總能找到和自己有相同愛好的人。只要我們勇敢地伸出雙手,友好地跟別人一起玩、一起游戲,就可以找到朋友!
剛才我們找到了和自己有相似點的朋友,現在我們和朋友們一起玩下個游戲“好朋友碰碰車”
游戲規則:所有同學任意找一搭檔,當老師說“好朋友”時,你們大聲說“碰碰車”;老師說“肩碰肩”,搭檔就相互碰碰對方的肩膀;老師說“膝蓋碰膝蓋”,你們就互相碰碰對方的膝蓋。
小羊找朋友
禮儀須知
講究衛生,保持干凈整潔;
應該講文明、不亂扔垃圾、不隨地吐痰;
應該對人有禮貌,學會禮貌用語;
應該與人友好相處、尊重、善待別人……
同學們在交朋友的過程中,也應該改掉壞毛病,讓自己變得越來越完美,有越來越多的閃光點,自然而然就能吸引更多人跟你做朋友咯。
今天通過這節課,我們熟悉了新老師、新同學,知道在以后的學習生活中應該怎樣找朋友,快與朋友一起快樂地玩耍吧!

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