資源簡介

(共28張PPT)
第六單元　化學與社會發展
第二節　化學與材料研制
基礎過關全練
知識點1　用途廣泛的無機非金屬材料
1.下列日用品中所使用的材料屬于無機非金屬材料的是
(　 )
A.塑料車筐　　　　B.玻璃水杯
C.鋼制車圈　　　　D.棉布座套
B
解析　塑料屬于有機合成材料;玻璃屬于無機非金屬材料;鋼
是合金,屬于金屬材料;棉布的主要成分是纖維素,屬于天然
有機材料。
2.(教材變式)關于玻璃的有關說法中錯誤的是 (　 )
A.普通玻璃的生產原料是石英砂、純堿和石灰石
B.鋼化玻璃是普通玻璃加熱到一定溫度后迅速冷卻制成的
C.光導纖維是用特種光學玻璃纖維制成的
D.玻璃屬于純凈物
D
解析　玻璃的主要成分是硅酸鈉和硅酸鈣等,屬于混合物。
知識點2　來自石油的有機高分子材料
3.(2023遼寧大連中考)合成材料的出現是材料發展史上的一
次重大突破。下列屬于合成材料的是 (　 )
A.塑料　　　　B.羊毛　　　　C.蠶絲　　　　D.棉花
A
解析　塑料屬于有機合成材料;羊毛、蠶絲、棉花屬于天然
材料。
4.(2023浙江杭州質檢)根據你的生活經驗和所學的化學知識
判斷,下列有關說法正確的是 (　 )
A.尼龍、合金、滌綸等都是重要的有機高分子材料
B.棉、麻、羊毛、蠶絲等都是最常見的天然纖維
C.塑料、纖維、橡膠都屬于有機合成材料
D.用灼燒的方法可以區分羊毛和蠶絲
B
解析　合金是金屬材料,A錯誤。天然纖維和天然橡膠不屬
于有機合成材料,C錯誤。羊毛和蠶絲的主要成分均為蛋白
質,灼燒時都會產生燒焦羽毛的氣味,無法區分,D錯誤。
知識點3　性能優良的復合材料
5.下列材料中屬于復合材料的是(　 )
A.玻璃鋼　　　　B.不銹鋼
C.聚乙烯　　　　D.尼龍
A
解析　玻璃鋼是由玻璃纖維和有機高分子材料復合而成的,
屬于復合材料;不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料;聚乙烯、
尼龍屬于合成材料。
易錯專練
6.(情境素材·時事熱點)2024年伊始,哈爾濱冰雪旅游火爆全
國,其中滑雪是哈爾濱旅游的必選項目之一。下列滑雪用品
所用的材料中,不屬于有機合成材料的是(　 )
A.雪板——聚乙烯
B.滑雪頭盔——聚碳酸酯
C.滑雪杖——鋁合金
D.防護鏡——聚甲基丙烯酸甲酯(有機玻璃)
C
解析 聚乙烯、聚碳酸酯、聚甲基丙烯酸甲酯都是塑料中
的一種,屬于有機合成材料;鋁合金屬于金屬材料。
易錯警示 要判斷一種物質是否屬于合成材料,可抓住三
個特征:有機物、合成、高分子化合物。
能力提升全練
7.(2023山東泰安中考,2,★☆☆)材料是人類社會物質文明進
步的標志之一。下列材料屬于有機高分子材料的是 ( )
A.玻璃　　　　 B.青銅　　　
C.玻璃鋼　　　　D.聚乙烯
D
解析　玻璃屬于無機非金屬材料。青銅是銅的一種合金,屬
于金屬材料。玻璃鋼是玻璃纖維與有機高分子材料復合而
成的一種特殊材料,屬于復合材料。聚乙烯是塑料的一種,塑
料是三大有機合成高分子材料之一,故選D。
8.(2022山東濱州中考,6,★☆☆)2022年冬奧會的成功舉辦,
使北京成為全球首個“雙奧之城”,吸引了全世界的目光。
比賽時,滑雪運動員使用的滑雪板可由玻璃鋼制作。玻璃鋼
屬于(　 )
A.天然材料　　　　B.有機高分子材料
C.復合材料　　　　D.無機非金屬材料
C
解析　玻璃鋼屬于復合材料。
9.(情境素材·文化遺產)(2023江蘇蘇州二模,2,★☆☆)下列文
物主體材料主要屬于無機非金屬材料的是 (　 )
A.彩繪天王木盒　　　　B.秘色瓷蓮花碗
C.鎏金鐵芯銅龍　　　　D.行書蘭亭序卷
B
解析　彩繪天王木盒、行書蘭亭序卷的主體材料主要成分
為纖維素,為天然有機材料;秘色瓷蓮花碗的主要成分為硅酸
鹽,屬于無機非金屬材料;鎏金鐵芯銅龍的主要成分是金屬材
料。
10.(2022湖南桑植模擬,12,★☆☆)化學就在我們身邊,人類
的衣食住行、科學探秘都離不開化學,根據圖文回答問題。

(1)新疆長絨棉的色澤、細度、彈性、纖維長度等都要優于
普通棉花,其主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],新疆長絨棉屬于
　　 (填“有機物”或“無機物”);新疆長絨棉與人造纖
有機物
維相比,有透氣性好、吸水性好的優點,可以采用　　 法來
區分新疆長絨棉與人造纖維。
(2)“天問一號”探測器應用了目前世界上最輕的金屬結構
材料——新型鎂鋰合金,該合金具有減震、消噪和抗電磁干
擾等性能。
①關于該材料,下列說法不正確的是　 (填字母)。
A.該材料對電磁波有屏蔽作用
B.該材料硬度很小
C.該材料可有效降低衛星發射時的噪聲
灼燒
B
②鎂鋰合金屬于　　 　 (填“金屬材料”或“合成材
料”)。
(3)鐵鍋易生銹,而鋁鍋抗腐蝕性好,原因是
　　　　　　 　　　　　　 　　　 ;廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是　　　 　　　　 。
金屬材料
鋁能和氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜
節約金屬資源(合理即可)
解析 (1)纖維素中含有碳元素,屬于有機物;植物纖維灼燒
時會產生類似燒紙的氣味,而人造纖維灼燒時有特殊氣味,所
以可以采用灼燒法來區分新疆長絨棉與人造纖維。(2)②金
屬材料包括純金屬和合金,鎂鋰合金屬于金屬材料。
素養探究全練
11.(學科素養·科學探究與實踐)(2024山東濟南章丘期末)如
圖是實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實
驗探究的部分裝置,某化學小組的同學欲利用其進行下列化
學實驗,回答下列問題。


(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干
燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置。(提示:
鹽酸中揮發出的少量氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選裝置的連接順序為　　　　　 (從左到右填寫裝置
ADBF
序號)。
②為探究石灰石和稀鹽酸反應后的剩余廢液中鹽酸是否有
剩余,可選擇下列試劑中的　　 (填序號)。
A.硝酸銀溶液　　B.酚酞試液
C.碳酸鈉溶液
(2)PF是一種熱固性塑料,具有優異的耐熱性、耐腐蝕性和機
械強度,可用于制造難燃絕熱保溫材料,該實驗小組同學以過
氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,對該熱固性塑
料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料含有C、H、O
C
元素)。按A→B1→E→B2→C→堿石灰干燥管的順序連接,實
驗前檢驗裝置氣密性。該熱固性塑料碎屑在純氧中充分燃
燒,觀察現象,收集有關實驗數據(假設發生的化學反應都充
分反應)。
①A中所發生反應的化學方程式為　　　　　　　　　
　　　　　 。
②B2的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
③熱固性塑料碎屑充分燃燒后,測得裝置B1質量增加n g,B2質
2H2O2 2H2O+O2↑
吸收反應生成的水蒸氣
量增加m g,C質量增加a g,則該熱固性塑料碎屑中碳元素與
氫元素的質量比為　　　　　　　　　　 。(用含
有n、m、a的最簡代數式表示)。
④如果沒有B1,則所測氧元素的質量將　　　　　　 (填
“偏大”“偏小”或“不變”)。
27a∶11m
偏小
解析 (1)①制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體所需裝
置是發生裝置、除雜裝置、干燥裝置和收集裝置,故所選裝
置的連接順序為ADBF。②石灰石和稀鹽酸反應生成氯化
鈣、水和二氧化碳。A項,硝酸銀與氯化鈣反應也能產生白
色沉淀,不符合題意;B項,酚酞試液在中性或酸性溶液中均為
無色,不符合題意;C項,碳酸鈉能與稀鹽酸反應產生氣泡,符
合題意。(2)③測得B2質量增加m g,說明塑料碎屑燃燒生成
水的質量是m g,測得C質量增加a g,說明塑料碎屑燃燒生成
二氧化碳質量是a g,則該熱固性塑料碎屑中碳元素與氫元素
的質量比為(a g× )∶(m g× )=27a∶11m。④B1裝置的目
的是除去氧氣中的水蒸氣,如果沒有B1,會導致測定的氫元素
質量偏大,進而導致所測氧元素的質量偏小。
謝謝觀看(共36張PPT)
第六單元　化學與社會發展
第三節　化學與農業生產
1.(教材變式)化肥能為作物的生長提供所需營養元素。下列
化肥中不屬于氮肥的是 (　 )
A.硝酸銨　　　　B.硫酸銨　　　　
C.尿素　　　　 D.硝酸鉀
D
解析　硝酸銨、硫酸銨、尿素中均含有植物生長所需的氮
元素,屬于氮肥;硝酸鉀中含植物生長所需的氮元素和鉀元
素,屬于復合肥。
基礎過關全練
知識點1　化肥——農作物的重要食糧
2.(新獨家原創)某常用化學肥料的標簽如圖所示。請回答下
列問題。
碳酸氫銨(NH4HCO3)
凈重:50 kg
含氮量≥16.6%
××化學工業公司
(1)每袋化肥中含氮元素的質量至少為　 kg。
(2)打開該化肥的包裝袋后會聞到刺激性氣味,這說明該化肥
的化學性質是　　　 。
(3)該化肥中碳酸氫銨的質量分數≥　　 (保留3位有效數
字)。
8.3
易分解(或不穩定)
93.7%
解析 (1)根據其凈重和含氮量計算,一袋化肥中含氮元素質
量至少為50 kg×16.6%=8.3 kg。(2)打開包裝袋后有刺激性
氣味,說明有氨氣生成,說明碳酸氫銨易分解。(3)碳酸氫銨
中氮元素的質量分數為 ×100%,則該化肥中碳酸氫銨的質
量分數最小為 ×100%≈93.7%。
知識點2　銨態氮肥(銨根離子)的檢驗
3.(2023山東青島市南期末)下列檢驗某樣品是否為銨鹽的方
法中,正確的是 (　 )
A.往樣品中加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,再滴入酚酞試液
B.往樣品中加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,并用濕潤的紅色石
蕊試紙接近試管口上方
C.加熱該樣品,并用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口
D.往樣品中加水溶解,再用紅色石蕊試紙檢驗其溶液
B
解析　氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅,不能確定是否含
銨根離子,故A錯誤。加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,用濕潤的
紅色石蕊試紙在試管口檢驗,試紙變藍,說明生成了氨氣,則
該鹽中含有銨根離子,故B正確。直接加熱銨鹽雖也能產生
氨氣,但也可能會產生其他氣體,對實驗產生干擾,可能導致
結果不準,故C錯誤。銨鹽溶液多數呈酸性,用紅色石蕊試紙
不能檢驗,故D錯誤。
4.(學科素養·科學思維)(2023山東青島局屬高中自主招生)鑒
別硫酸銨、氯化銨、硝酸銨、尿素[CO(NH2)2]等四種氮
肥。下列說法錯誤的是 (　 )

D
A.尿素中不含N ,X為尿素
B.Z為硫酸銨
C.若M是硝酸銀,發生的反應為
AgNO3+NH4Cl AgCl↓+
NH4NO3
D.四種氮肥與草木灰混用均可增加肥效
解析　由于銨鹽能與堿混合研磨產生氨氣,而尿素不是銨鹽,
因此加堿研磨沒有氨味的是尿素,則X為尿素,A正確。硫酸
銨能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,則Z為硫酸銨,B正確。
硝酸銀能與氯化銨反應生成氯化銀沉淀和硝酸銨,反應的化
學方程式為AgNO3+NH4Cl AgCl↓+NH4NO3,C正確。草
木灰中含有碳酸鉀,碳酸鉀溶液呈堿性,不能與含有銨根離子
的物質混合使用,D錯誤。
知識點3　農藥——作物生長的衛士
5.農業生產離不開化肥和農藥。下列有關化肥和農藥的說
法不正確的是 (　 )
A.化肥、農藥使用不當,會對人畜和莊稼產生危害
B.合理施用化肥、農藥提高農作物產量,緩解了糧食危機
C.將硫酸銅、生石灰和水按一定質量比在鐵桶里混合攪拌,
即配成殺菌劑波爾多液
D.為減小污染,應根據農作物、蟲害和農藥的特性按規定合
理噴灑農藥
C
解析　鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,一般不用鐵桶
盛裝波爾多液。
易錯專練
6.(2024黑龍江哈爾濱香坊期末)“黑土地、北大倉。全國每
9碗飯中就有1碗產自黑龍江。”請回答問題:
(1)黑龍江夏季短,農作物處于低溫時間較長,為了增強農作
物抗寒能力,應適量施加　　　　　 肥。為了促進植物
莖、葉生長茂盛,并增強其抗倒伏能力,應施加的一種化肥的
化學式為　 　　 。
(2)水稻適宜在pH為6~7的土壤中生長,現測得某土壤pH約為
磷
KNO3(合理即可)
4,可以加入適量　　　　　 (填字母)改良該土壤,使其適
宜水稻種植。
A.Ca(OH)2　　　　B.H2SO4
A
解析 (1)增強農作物抗寒能力應施加磷肥;氮肥能促進植物
莖、葉生長茂盛,鉀肥能增強其抗倒伏能力,應施加含氮元素
和鉀元素的復合肥,如硝酸鉀等。(2)水稻適宜在 pH為6~7的
土壤中生長,某土壤pH約為4,說明該土壤顯酸性,為改良酸性
土壤,可向土壤中施加適量的氫氧化鈣。
能力提升全練
7.(2023山東泰安中考,7,★☆☆)下列關于化學肥料的說法正
確的是 (　 )
A.尿素[CO(NH2)2]屬于復合肥料
B.大量施用化肥以提高農作物產量
C.棉花葉片枯黃,應施用硫酸鉀等鉀肥
D.銨態氮肥與堿性物質混用,會降低肥效
D
解析　尿素[CO(NH2)2]中只含有氮、磷、鉀這三種營養元
素中的氮元素,屬于氮肥,A錯誤。大量施用化肥會造成水
體、土壤污染,B錯誤。棉花葉片枯黃,說明農作物缺乏氮元
素,應施用尿素等氮肥,C錯誤。銨態氮肥與堿性物質混合后
能放出氨氣,會降低肥效,D正確。
8.(跨學科·生物)(2022山西中考,10,★★☆)尿素[CO(NH2)2]在
農業生產中的使用量較大,它在土壤中的轉化和吸收過程模
擬如下,土壤中兩種物質的溶解度曲線如圖(Ⅳ)。分析如圖
信息,所得結論正確的是 (　 )

C
(Ⅳ)
A.(Ⅰ)中氮元素可直接被植物吸收
B.(Ⅱ)生成的銨態氮肥一定含NH4Cl
C.(Ⅲ)暴雨會使銨態氮肥營養流失
D.(Ⅳ)降溫結晶可使兩種物質分離
解析　由圖(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)可知,尿素在土壤中酶的作用下轉化
為銨態氮肥,然后被植物吸收,說明尿素中的氮元素不能被植
物直接吸收利用,A錯誤;化學反應前后元素種類不變,尿素和
水中沒有氯元素,故生成的銨態氮肥不一定是氯化銨,B錯誤;
銨態氮肥易溶于水,暴雨會使銨態氮肥營養流失,C正確;根據
兩種物質的溶解度曲線可知,溫度小于t1 ℃時,兩種物質溶解
度受溫度變化影響都較大,因此不能用降溫結晶使兩種物質
分離,D錯誤。
9.(課標新增·化學科學本質)(2024福建南安期末,15,★★☆)
施用化肥可大幅提升糧食產量,氨氣是生產氮肥的重要原
料。1905年,化學家哈伯成功用氮氣和氫氣合成氨氣。合成
氨工藝的主要流程如圖所示。

(1)實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,該反應的化學方
程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
(2)水冷器設計成圖示形狀,其目的是　　　　　　　　　
　　　　　　　　 　 。
(3)氨氣分離器在高壓下適當降溫,使氨氣液化與N2和H2分
離。剩余的N2和H2可循環使用。
①請從微觀的角度解釋氨氣液化的過程:　　　　　　　
　　　　　 　　　 。
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
延長冷卻時間,提高液化效率
高壓下適當降溫,氨分子間隔變小
②此過程說明氨氣的沸點比N2和H2的沸點都要　　 (填
“高”或“低”)。
(4)化工廠的氨氮廢水可用電化學法加以處理,其中NH3在電
極表面的反應微觀過程如圖所示:

高
①參照圖示,畫出過程Ⅱ中微粒X的微觀示意圖:　　　　
　　 。
②過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,同時產生的一種物質是　　　　 。
水
解析 (4)①由反應微觀圖示可知,反應過程中氨氣分子逐漸
失去氫原子,因此X為一個氨分子失去兩個氫原子后形成的
微粒,即X微粒中含有1個氮原子和1個氫原子。②結合質量
守恒定律及①分析知,同時產生的物質是水。
素養探究全練
10.(學科素養·科學思維)化學是造福人類的科學。
Ⅰ.如圖是以空氣和其他必要的原料合成硝酸銨(NH4NO3)的
工業流程。請按要求回答下列問題:
(1)空氣中氮氣的體積分數約為　　　　　　　　　　　 　　　　　 。
(2)步驟①中發生的是　　　　　 (填“物理”或“化
學”)變化。
(3)上述化學反應中屬于化合反應的有　　　　 個。
Ⅱ.農業上化肥的使用探究
78%
物理
3

(4)這種化肥含氮量是否達到16% 化肥中碳酸氫銨的含量是
多少 帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進
入實驗室。
【查找資料】a.堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3。
b.濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
c.氨氣溶于水形成氨水。
【性質探究】同學們設計了如下的實驗裝置:

①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作
是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的
現象是　　　　　　　　　　　　　　　 。
③連接A、B裝置,繼續加熱,觀察到試管口的現象是　　
　　　　　　　　 ,B中的現象是　　　　　　　　　 。
④碳酸氫銨在受熱時發生反應的化學方程式是　　　　
　　　　 　　　　 。
檢查裝置的氣密性
溶液變紅
出現水霧
澄清石灰水變渾濁
NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
【含量分析】將裝置A、C、D依次連接,加入20 g化肥樣品,
加熱至A中固體完全消失。
稱量裝置D的質量如表:
實驗前D裝置的質量 149 g
實驗后D裝置的質量 152.4 g
⑤由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為　　　　 g。
⑥通過反應的化學方程式可以知道:氨氣中氮元素全部來自
碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),則此化肥中含氮元素的
質量分數為　　　　　 。
⑦此化肥中碳酸氫銨的純度為　　　　　　　 。
⑧　　 千克的尿素[CO(NH2)2]和這袋化肥中氮元素的質
量相等。
3.4
14%
79%
15
⑨蛋白質中也含有氮元素,蛋白質在酶的作用下被分解為氨
基酸,甘氨酸(CxHyNOz)就是一種氨基酸,已知化學反應前后
元素的種類和質量不變,75 g甘氨酸與足量的氧氣完全反應,
測得生成物的質量如表:
產物 CO2 H2O N2
質量/g 88 45 14
通過計算,甘氨酸的化學式是　　　　　　　 。
C2H5NO2
解析 (2)工業上利用氮氣和氧氣的沸點不同,將它們進行分
離,過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。(3)由流程圖可
知,②④⑤中的生成物只有一種,反應物有多種,屬于化合反
應。(4)②由于堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3,氨
氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞溶液變紅,則E中的現象為
溶液變紅。③由于碳酸氫銨受熱可分解為氨氣、水和二氧
化碳,則可觀察到試管口出現水霧,澄清石灰水變渾濁。⑤D
裝置增加的質量為氨氣的質量,則反應中產生氨氣的質量為
3.4 g。⑥氨氣中氮元素全部來自碳酸氫銨,而氨氣中氮元素
的質量為3.4 g× =2.8 g,則此化肥中含氮元素的質量
分數為 ×100%=14%。⑦20 g化肥中碳酸氫銨的質量為
2.8 g÷ =15.8 g,則此化肥中碳酸氫銨的純度為 ×100%
=79%。⑧這袋化肥中氮元素的質量為50 kg×14%=7 kg,則含
7 kg氮元素的尿素的質量為7 kg÷ =15 kg。⑨88 g二氧化
碳中碳元素的質量為88 g× =24 g,45 g水中氫元素的質量
為45 g× =5 g,根據反應前后元素的質量不變,75 g甘氨酸中
碳元素的質量為24 g、氫元素的質量為5 g、氮元素的質量
為14 g、氧元素的質量為75 g-24 g-5 g-14 g=32 g,x∶y∶z=
∶ ∶ =2∶5∶2,則甘氨酸的化學式為C2H5NO2。
謝謝觀看(共26張PPT)
第六單元　化學與社會發展
第四節　化學與環境保護
基礎過關全練
知識點1　保護生命之源
1.(新獨家原創)我國將在黃河流域等涉及國家生態安全屏障
的重點區域,繼續謀劃和深入推進生態保護修復重大工程。
下列做法有利于黃河生態修復與保護的是 (　 )
A.廢水直接排放　　　　B.鼓勵植樹造林
C.野外焚燒垃圾　　　　D.大量使用農藥
B
解析　廢水中含有有害物質,直接排放會造成水體污染,A錯
誤;植樹造林可以凈化空氣,B正確;野外焚燒垃圾會產生大量
煙塵和有害氣體,C錯誤;大量使用農藥、化肥會造成環境污
染,D錯誤。
2.(2024山東濟南天橋期末)為了贏得“全國文明城市”的稱
號,我們每個濟南人都在努力,在下面①~④項中,你認為與我
市“創城”工作不相符的是 (　 )
①廢舊電池,隨意丟棄
②生活污水直接排入護城河
③垃圾分類,再生利用
④節約用水,保泉護泉
A.只有①②　　　　B.只有②③
C.只有①④　　　　D.只有①②③
A
解析　①廢舊電池隨意丟棄會污染水體和土壤,②生活污水
直接排入護城河會造成水體污染,故選A。
知識點2　還人類潔凈的空氣
3.(2024山東青島黃島期中)今年春天,我省大部分地區出現
了嚴重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是 ( )
A.二氧化碳　　　　B.稀有氣體
C.氮氣　　　　 D.可吸入顆粒物
D
解析　發生沙塵天氣時,空氣中的主要污染物是可吸入顆粒
物。
4.(教材變式)環境對于人類的生存非常重要。以下物質中都
可以造成酸雨的是(　 )
A.CO2　NO2　　　　B.SO2　NO2
C.C CO　　　　 D.NO2　O2
B
解析　二氧化硫、氮氧化物排放到空氣中后,與空氣中的物
質發生化學反應生成酸,隨雨水降落到地面,形成酸雨。
5.(2023湖南常德中考)汽車尾氣污染是由汽車排放的廢氣造
成的環境污染,能引起光化學煙霧等污染現象。

(1)汽油的主要成分是碳氫化合物,請說明汽車尾氣中含有
CO的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
氧氣不足,汽油不充分燃燒會產生一氧化碳
(2)汽油是石油分餾得到的產品,石油是　　　　　 (填
“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)圖2是尾氣催化轉化的裝置,請寫出該轉化的化學方程式:
　　　　　　　　 　 。
(4)下列哪些措施有助于提升空氣質量　 。
A.積極植樹造林
B.工業廢氣直接排放
C.大力推進新能源汽車的使用
不可再生
2CO+2NO 2CO2+N2
AC
解析 (3)在尾氣催化轉化裝置中,一氧化碳和一氧化氮在催
化劑作用下生成氮氣和二氧化碳,化學方程式為2CO+2NO
2CO2+N2。
易錯專練
6.(2024山東東營墾利期中)“綠色化學”要求從根本上減少
或杜絕污染。下列做法中符合“綠色化學”理念的是 ( )
A.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗
B.工廠廢棄物不需要處理直接排放
C.對廢舊電池進行深埋處理,消除其污染
D.化工生產中使原料盡可能轉化為產品
D
解析　取用藥品應遵循節約原則,未說明藥品用量時,按最少
量取用,A錯誤;工廠廢棄物需要處理達標后再排放,減小污
染,B錯誤;廢舊電池中的重金屬離子會污染土壤和水源,應回
收集中處理,C錯誤;化工生產中應盡量提高原料的利用率,使
原料盡可能轉化為產品,D正確。
能力提升全練
7.(學科素養·科學態度與責任)(2023山東濟南中考,3,★☆☆)
我們要主動踐行節約資源、環境友好的生活方式。下列做
法中,有利于環境保護的是 (　 )
A.處理垃圾時,投入相應分類垃圾桶
B.種植蔬菜時,過量施用農藥、化肥
C.外出露營時,提倡使用一次性木筷
D.歡度節日時,大量燃放煙花爆竹
A
解析　處理垃圾時,投入相應分類垃圾桶既可以節約資源,又
能減少環境污染,A正確;過量施用農藥、化肥會造成土壤污
染、水體污染,不利于環境保護,B錯誤;提倡使用一次性木筷
需要大量砍伐樹木,不利于環境保護,C錯誤;大量燃放煙花爆
竹會產生煙塵和有害氣體,加劇空氣污染,不利于環境保護,D
錯誤。
8.(2023山東臨沂中考,9,★☆☆)保護環境,人人有責。下列
措施與環境保護不相符的是(　 )
A.推廣使用無磷洗衣粉,預防水體污染
B.實驗室酸性廢水未經處理直接倒入下水道
C.利用和開發太陽能、風能等新能源,減少環境污染
D.汽車安裝催化凈化裝置,使有害氣體轉化為無害物質,減少
尾氣污染
B
解析　實驗室酸性廢水未經處理直接倒入下水道會腐蝕下
水道,造成水體污染。
9.(2024山東臨沂河東期末,3,★☆☆)進入供暖期后臨沂市經
常受到霧霾天氣侵襲,外出的市民只能靠口罩減少霧霾天氣
對身體的侵害。下列有關說法錯誤的是 (　 )
A.空氣質量級別越低,空氣的質量狀況越好
B.使用清潔能源,積極植樹、造林、種草等可以保護空氣
C.工業的廢氣任意排放,煤和石油燃燒等都會造成空氣污染
D.計入空氣污染指數的有:二氧化硫、二氧化氮、二氧化
碳、可吸入顆粒物等
D
解析 計入空氣污染指數的有:二氧化硫、二氧化氮、一氧
化碳、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物和臭氧等,二氧化碳屬
于空氣的組成成分之一,不屬于空氣污染物。
10.(2024云南昆明一中月考節選,24,★★☆)工業上可利用物
料循環的方法實現煙氣的脫硫處理,工藝流程如圖所示。(提
示:CaSO3的名稱是亞硫酸鈣)

(1)操作Ⅰ是　　　　 ;
(2)吸收室中發生的反應之一是氫氧化鈉和二氧化硫的反應,
過濾
反應生成了亞硫酸鈉和一種常見的液體,寫出氫氧化鈉和二
氧化硫反應的化學方程式:　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　 　　　 ;
(3)理論上只需不斷加入　 　 (填化學式)便可持續實現煙
氣的脫硫處理。
SO2+2NaOH Na2SO3+H2O
Ca(OH)2
解析 (3)脫硫過程中需要加入氫氧化鈣,且過程中沒有氫氧
化鈣生成,故理論上只需不斷加入氫氧化鈣便可持續實現煙
氣的脫硫處理。
素養探究全練
11.(學科素養·科學態度與責任)“做好垃圾分類、推動綠色
發展”,如圖為某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利
用的部分流程,請回答下列問題:
資料1:垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2等有害氣體;
資料2:FeSO4 容易被空氣中的O2氧化。
(1)垃圾分類后,對燃燒值較高的垃圾進行高溫焚燒,焚燒中
產生的熱能轉化為高溫蒸氣,推動渦輪機轉動,使發電機工
作。過程中實現了　　　 能→熱能→動能→　　　 能
的轉變。
(2)石灰漿吸收SO2(化學性質與CO2相似)的化學方程式為
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
(3)加稀硫酸溶解環節,發生三個反應:①Fe2O3+3H2SO4
化學
電
Ca(OH)2+SO2 CaSO3+H2O
Fe2(SO4)3+3X;②Fe+Fe2(SO4)3 3FeSO4;
③　　　　　　　 　　　　　　 。反應①中X所代表物質的化學式是　　 。
(4)從FeSO4溶液到FeSO4晶體的獲得環節中,操作Ⅰ的名稱是
　　　 ;實驗室實現該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃
棒和　　　 ,其中玻璃棒的作用是　　 ;液體a是FeSO4的
　　　 (填“飽和”或“不飽和”)溶液; FeSO4 晶體的成
功獲得需特別關注條件的控制,其方法之一是在氮氣環境中
進行結晶等系列操作,原因是　　　　　　　　　　　　 。
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
H2O
過濾
漏斗
引流
飽和
防止硫酸亞鐵被氧化
解析 (1)垃圾燃燒是化學能轉化為熱能;推動渦輪機轉動是
熱能轉化為動能;渦輪機轉動使發電機工作,是動能轉化為電
能。(3)加稀硫酸溶解生銹鐵制品,發生的反應有氧化鐵與稀
硫酸反應生成硫酸鐵和水、鐵與硫酸鐵反應生成硫酸亞
鐵、剩余的鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,故反應③
的化學方程式為Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑。(4)依據資料2,
FeSO4 容易被空氣中的O2氧化,因此,在氮氣環境中進行結晶
等系列操作的目的是防止硫酸亞鐵被氧化。
謝謝觀看(共27張PPT)
第六單元 化學與社會發展
第一節　化學與能源開發
知識點1　清潔高效的氫能
1.(2023云南中考)下列不屬于新能源的是 (　 )
A.石油　　　　 B.潮汐能　　　
C.太陽能　　　　D.地熱能
A
解析　新能源是指傳統能源之外的各種能源形式,包括太陽
能、風能、氫能、地熱能、潮汐能等。
2.(2023湖南長沙中考)液氫已應用于航天等領域。目前在生
活生產中大量使用氫能源還存在一定困難,原因是 (　 )
A.氫氣本身無毒
B.氫氣制取成本高和貯存困難
C.氫氣燃燒放出的熱量多
D.氫氣燃燒產物不污染空氣
B
解析　氫氣制取成本高和貯存困難,是氫能源在生活生產中
不能大量使用的主要原因,故選B。
知識點2　應用廣泛的化學電池
3.下列說法中,不正確的是 (　 )
A.化學電池是將化學能轉變成電能的裝置
B.化學電池的種類包括一次電池、二次電池和燃料電池等
C.化學電池供能穩定可靠,使用方便,易于維護
D.廢舊電池可以隨意丟棄
D
解析　廢舊電池中含有有毒的重金屬,隨意丟棄會造成水體
污染、土壤污染等。
4.(新獨家原創)2024年1月下旬,由我國牽頭修訂的《使用壓
縮氫氣的燃料電池電動汽車動力性試驗方法》正式發布。
以下對氫氧燃料電池的認識不正確的是 (　 )
A.氫氧燃料電池是將電能轉化為了化學能
B.氫氧燃料電池的使用對環境無污染
C.氫氧燃料電池中發生的是化合反應
D.氫氧燃料電池中氫氣通入負極室,氧氣通入正極室
A
解析　氫氧燃料電池是把化學能轉化為電能的裝置。
易錯專練
5.(教材變式)科學家提出一種最經濟、最理想的獲得氫能源
的循環體系(如圖所示),下列有關說法不正確的是(　 )

D
A.光照條件下分解水,急需解決的問題是尋找合適的光催化
劑
B.氫氣作燃料的優點是燃燒熱值高,產物無污染
C.在此循環中發生了反應:2H2O 2H2↑+O2↑
D.燃料電池可以將電能轉化為化學能
解析　化學電池是將化學能轉化成電能的裝置。
6.(2022江蘇徐州中考,16,★☆☆)如圖所示,用導線將鋅片和
銅片分別連接到電流表的正負極,插入硫酸銅溶液中即可構
成化學電池。下列說法不正確的是 (　 )
B
A.該裝置將化學能直接轉化成電能
B.反應后燒杯中溶液的質量變小
C.實驗說明鋅的金屬活動性大于銅
D.涉及的反應為Zn+CuSO4 Cu+ZnSO4
解析　實驗過程中通過電子的轉移,將化學能直接轉化成電
能,A正確。反應過程中,鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,化
學方程式及質量關系為:
Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu
　　160　　 161
所以反應后燒杯中溶液的質量變大,B錯誤,D正確。鋅能和
硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,說明鋅的金屬活動性大于銅,C
正確。
7.(2024山東煙臺萊山期末,10,★☆☆)氫氧發動機是利用H2與O2反應產生能量的發動機。下列相關說法錯誤的是 ( )
A.該發動機高性能、無污染
B.點火裝置的作用是使溫度達到氫氣的著火點
C.發生的反應屬于氧化反應
D.控制H2和O2的分子個數比為1∶2可使H2和O2同時耗盡
D
解析 氫氣與氧氣反應生成水,化學方程式為2H2+O2 2H2O,控制H2和O2的分子個數比為2∶1可使H2和O2同時耗盡。
8.(2024北京大興期末,23,★☆☆)同學們在大興國際氫能示
范區開展了調查研究活動。


(1)調查能源應用現狀。
①目前使用的燃料大多來自化石燃料。化石燃料包括煤、
　　　　　　 和天然氣。
②開發利用新能源可解決能源問題。新能源有　　　　
　　 (寫出一例即可)。
(2)調查風電制氫原理。
①圖1中水通電分解的化學方程式為　　　　　　　　　
　　　　 　　　　 。
②4 700 L氫氣在加壓下能裝入容積為40 L的鋼瓶中,用分子
的觀點解釋其原因:　　　　　　　　　　　　　　　 。
石油
太陽能 (風能、氫能等)
2H2O 2H2↑+O2↑
加壓時分子間的間隔變小
(3)調查氫能的使用。
①加氫站張貼的安全標識中,表示“嚴禁吸煙”的是　　
(填序號)。

②“長征五號”運載火箭使用了液氫和液氧作為推進劑。
B
利用液氧的性質是　　　　　　　　　　　　 。
③使用氫能源汽車作為交通工具可實現“零碳排放”,原因
是　　　　　　　　　　　　　　　　 。
支持燃燒
產物是水,無污染(合理即可)
解析 (3)①A是禁止燃放鞭炮的標志;B是禁止吸煙的標志;
C是禁止撥打電話的標志;D是禁止煙火標志。②用液氫和
液氧作推進劑,利用了液氧能支持燃燒的性質。③氫氣燃燒
生成水,對環境不會造成污染,可實現“零碳排放”。
9.(課標新增·化學科學本質)(2024江蘇句容月考,24,★★☆)
用氫、制氫、儲氫是氫能研究的熱點。
(1)用氫
①北京冬奧會火炬以氫氣為燃料。氫氣燃燒的化學方程式
為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
②氫氧燃料電池汽車“領跑”氫能應用。氫氧燃料電池工
作時將　　 能轉化為電能。
2H2+O2 2H2O
化學
(2)制氫
甲烷和水蒸氣催化重整是制高純氫的方法之一,主要流程如
下:

①轉化①發生反應的化學方程式為　　　　　　　　　
　　　　 。
②600 ℃時加入CaO的作用是　　　　　　　　　　 。
CH4+2H2O(g) CO2+4H2
除去二氧化碳
(3)儲氫
①物理儲氫:液態氫是氫電池的燃料,氫氣在高壓下轉化為液
態氫的過程中,微粒之間的空隙　　　　　 (填“變大”
“變小”或“不變”)。
②化學儲氫:如圖表示CO2和H2在Pd和
MgO的催化下,實現CO2的再利用和儲
氫的原理。寫出CO2和H2反應的化學方程
式:　　　　　　　　　　　　　　 。
變小
CO2+4H2 2H2O+CH4
解析 (3)①氫氣在高壓下轉化為液態氫的過程中,微粒之間
的空隙變小。②一定條件下二氧化碳和氫氣反應生成水和
甲烷,CO2和H2反應的化學方程式為CO2+4H2 2H2O
+CH4。
素養探究全練
10.(學科素養·科學思維)(2023江蘇蘇州中考節選)氫能是一
種清潔能源,氫氣的生產和儲存是科學研究的重要方向。
目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。由化
石能源(煤、天然氣)制得的H2中含有CO,利用液氮的低溫可
將CO液化分離,從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能
量轉化如圖所示,氚可用于核能發電,氚是一種原子核中有1
個質子和2個中子的原子。

氫氣的儲存有物理儲氫和化學儲氫。物理儲氫包括加壓儲
氫和吸附儲氫。用物理方法將石墨進行剝離,得到的石墨烯
可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物LixN可用于化學儲氫。
(1)下列有關氫能的說法不正確的是　　 。
A.氫氣的燃燒產物無污染,所以氫能是一種清潔能源
C
B.利用太陽能發電并電解水制氫可實現二氧化碳零排放
C.現階段氫能已經能完全替代化石能源
(2)利用液氮的低溫能將H2與CO分離,說明氫氣的沸點比CO
的沸點　　 。
(3)①將氫氣壓縮進儲氫瓶過程中,發生改變的是
　　　　 (從微觀角度解釋)。
②石墨烯是一種　　　 (填“單質”或“化合物”)。
③化合物LixN中m(Li)∶m(N)=3∶2,則x=　　 。
低
氫分子間的間隙
單質
3
解析 (2)根據題目信息可知,利用液氮的低溫可將CO液化
分離,從而獲得純凈的氫氣,說明氫氣的沸點比CO更低。(3)
①氣體壓縮過程中,分子間間隙變小;②石墨烯是一種只含有
碳元素的純凈物,屬于單質;③化合物LixN中m(Li)∶m(N)=
7x∶14=3∶2,解得x=3。
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