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(共30張PPT)
4 公民的基本權利和義務
《公民的基本義務》第2課時
第二課時目標及重難點
導入
你知道“我養他的小，他不養我的老”意思嗎？
老人把子女都撫養成人，他的子女們享有了——撫養權（權利）。 老人盡到了自己的撫養義務。
同樣道理，老人年紀大了，他也有接受贍養扶助的權利，贍養老人是子女應該履行的義務。
第一個內容：基本義務的含義
憲法規定的公民的基本義務，也稱憲法義務，是指由憲法規定的公民必須遵守和應盡的基本責任。
憲法除了保障公民的基本權利，還規定了公民的基本義務，這體現了國家利益、集體利益和個人利益相結合的原則。我們應當履行基本義務，既有對國家、對社會的義務，也有對家庭的義務。
什么是基本義務？
第二個內容：基本義務的內容
一、對家庭的義務
李奶奶臥病在床，
她的兒女輪流照顧她。
第四十九條　婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。
夫妻雙方有實行計劃生育的義務。
父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。
《中華人民共和國憲法》
義務是我們必須去做的事情。不管子女有何原因，這都是他們應履行的基本義務。
二、對社會的義務
秦朗和同學在車站等車，按照順序上車
《中華人民共和國憲法》
第五十三條　中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
我們愛護公共財產、遵守社會公德、遵守勞動紀律等都是我們對社會應該履行的基本義務。
三、對國家的義務
丁銳達的爸爸在軍事科研機構工作，每次有人問銳達的媽媽關于爸爸工作單位的情況， 媽媽都說“對不起，無可奉告。”
《中華人民共和國憲法》
第五十三條　中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
每個公民都應盡到保守國家秘密的義務。
我們還應盡到維護民族團結的義務。
第五十二條　中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。
田月琳和蒙古族同學經常互幫互助，還一起參加了學校組織的“維護民族團結”主題演講比賽。
《中華人民共和國憲法》
下列情景對應公民的哪項義務
你怎樣看待飯店工作人員和孫園爸爸的做法？如果遇見這種情況，你會怎么做？
除了剛才舉例的幾個基本義務，你還知道公民應盡哪些基本義務嗎？
依法納稅是公民應盡的義務，如果飯店堅持不開發票，那他就是違法行為，要承擔相應的法律責任。我們每個人都應該向孫園爸爸學習，因為維護國家的利益是每個公民應盡的義務，我們要自覺履行義務。
《中華人民共和國憲法》
第五十六條　中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
第三個內容：權利和義務的一致性
第三十三條　凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
國家尊重和保障人權。
任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
憲法規定，任何公民都享有憲法和法律規定的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務，權利和義務是一致的。因此，我們不僅要增強權利觀念，也要增強義務觀念，自覺履行法律規定的義務。
《中華人民共和國憲法》
第四十六條　中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
陸飛爸爸的基本權利和義務
這是我上六年級時的照片
《中華人民共和國憲法》
第五十五條　保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。
依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。
我高中畢業后，應征
入伍，在部隊里訓練。
《中華人民共和國憲法》
第四十二條　中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。
勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。國有企業和城鄉集體經濟組織的勞動者都應當以國家主人翁的態度對待自己的勞動。國家提倡社會主義勞動競賽，獎勵勞動模范和先進工作者。國家提倡公民從事義務勞動。
國家對就業前的公民進行必要的勞動就業訓練。
從部隊復員后，我來到
企業工作。
《中華人民共和國憲法》
第三十四條　中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
這是我去年作為區人
大代表發言時的照片。
《中華人民共和國憲法》
陸
飛
爸
爸
的
基
本
權
利
和
義
務
公民是合法權利的享有者，也是法定義務的承擔者，任何公民都不能只享受權利，而不承擔義務。也不能只承擔義務，不享受權利。權利和義務相互依存，相互統一，權利和義務是一致的。
小結
公民履行義務既包括做法律規定我們必須做的事情(作為)，如納稅，服兵役，維護祖國安全、榮譽和利益；也包括不做法律禁止做的事情（不作為），如不偷別人的財物，不傷害別人。
如果我們不履行義務，就要承擔相應的法律責任。憲法保障公民的基本權利和義務，權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
第四個內容：違反義務要承擔法律責任
第四十六條　中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
寫一寫，下列情景中涉及什么權利？這些權利是誰享有的？
誰應該保障這些權利的行駛？
情景1：今年6周歲的葉知秋
成為一名小學生。
《中華人民共和國憲法》
第四十一條　中華人民共和國公民對于任何國家機關和
國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國
家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家
機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或
者歪曲事實進行誣告陷害。
對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關國家機關必須查
清事實，負責處理。任何人不得壓制和打擊報復。
由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失
的人，有依照法律規定取得賠償的權利。
《中華人民共和國憲法》
情景2：崔鵬程在教育局
局長留言板上就加強校園環
境建設提出建議。
第四十五條　中華人民共和國公民在年老、疾病或
者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物
質幫助的權利。國家發展為公民享受這些權利所需
要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。
國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，
優待軍人家屬。
國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公
民的勞動、生活和教育。
情景3：吳立敏家搬進了
政府提供的保障性住房。
《中華人民共和國憲法》
寫一寫，下列情景中涉及什么權利？這些權利是誰享有的？
誰應該保障這些權利的行駛？
總結
"如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會伸出一千只手幫助你。用這一主題來理解公民權利和義務的一致性，主要表現在（）
A.公民權利和義務的真實性
B.公民權利和義務的對等性
C.公民權利和義務的制約性
D.公民權利和義務的平衡性
鞏固練習
B
一、選擇題
1.我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。
2.我們每個人即是享受權利的主體，又是履行義務的主體。
3.自覺履行義務，是我們的天職，也是愛國的重要表現。
為什么我們在享受權利的同時還要對他人，對社會履行相應的義務呢？
二、簡答題
只想享受權利，不想履行義務。想多享受權利，少履行義務的認識正確嗎？為什么？
不正確。權利和義務的一致性要求公民既要增強權利觀念，依法行使權利，又要增強義務觀念，依法履行義務。對于某些權利，公民可以放棄;對于法定義務，公民則必須履行。這既是道德的要求，更是法律的要求。
三、辯論題
一個中年婦女提著帶魚上車， 蹭臟了中學生小剛的新校服，中年婦女說∶"衣服
臟了沒有關系，回家洗洗就行了。"
小剛笑了∶"阿姨，我該說的都讓您說了，我得說對不起了。
眾人向小剛投來贊許的目光，中年婦女被這一幽默的批評羞紅了臉。
（1）你對中年婦女的行為有什么評價
（2）小剛笑對中年婦女的不禮貌行為給你什么啟示
(1)中年婦女的行為，表明了她道德修養水平的低下，也是行使權利時不尊重他人權
利的表現，理應受到人們的鄙視和輿論的譴責。
(2)①做一個合格公民，既要正確行使權利，又要忠實履行義務;
②要尊重他人權利，承擔起對他人應負的道德責任和法定義務，才能更好地享有
自己的權利;
③廣大公民自覺履行義務，有利于形成溫馨和諧的人際關系，又能夠促進整個社
會的文明進步等。
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