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(共23張PPT)
中物理
第十三章 第3節(jié)
魯科版 物理（初中）
測量電阻
（九年級上冊）
1
課堂導(dǎo)入
復(fù)習(xí)：
歐姆定律的公式是什么？
I =
U
R
？
問題: 電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么，用什么方法測量電阻呢？
燈泡的電阻是多大呢？
如何運(yùn)用歐姆定律找到間接測出導(dǎo)體的電阻的方法？
I =
U
R
R=
U
I
該式表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值。這是電阻的計算式，不是決定式，它為我們提供了一種測量電阻的方法，叫伏安法測電阻。
一、實驗：伏安法測電阻
用電壓表、電流表間接測電阻
實驗?zāi)康?br/>實驗原理
R =
U
I
2
課堂活動
測量的量
1.導(dǎo)體兩端的電壓U
2.電路中的電流I
電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、
待測電阻。
實驗器材
A
V
R
R'
S
實驗原理圖
1.滑動變阻器的作用：
① ；
② 。
改變R兩端的電壓或電路中電流大小
保護(hù)電路
2.本實驗中多次測量的目的是： 。
多次測量求平均值從而減小誤差
3.連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，滑動變阻器應(yīng) 。
斷開
處于最大阻值位置
1．調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物；調(diào)節(jié)滑動變阻器到阻值最大端。
2．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當(dāng)位置，分別讀出電流表的示數(shù) I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；
3．電壓表和電流表要注意選擇適當(dāng)?shù)牧砍獭?br/>4．根據(jù)公式 計算出R 的值。
R=
U
I
實驗步驟
調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R 的平均值。
實驗數(shù)據(jù)
測量次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1
2
3
1
0.2
5
2
0.39
5.1
3
0.58
5.2
5.1
R=
R1+R2+R3
3
1．將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。
2．多測幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別計算出小燈泡的電阻。3．比較計算出的幾個數(shù)值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？
4．如果出現(xiàn)的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？與同學(xué)交流一下。
想想做做
A
V
L
R
S
實物圖
電路圖
1.斷開開關(guān)，按電路圖連接實物電路。
2.閉合開關(guān)，移動滑片讓燈發(fā)光正常（2.5V），發(fā)光較暗（2V），發(fā)光較強(qiáng)（3V），讀取電流表和電壓表的示數(shù)，并記錄入表格中。
3.分別計算出燈泡在不同電壓下發(fā)光時的電阻記入表格，并分析其電阻不同的原因。
實驗步驟
4.實驗結(jié)束，整理實驗器材。
實驗次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ 燈泡亮度 Ｒ／Ω
1 2.5 0.3 亮
2 2 0.28 較亮
3 1.5 0.24 暗
8.3
7.1
6.3
數(shù)據(jù)分析
小燈泡的亮度不同電阻大小不同
分析：
燈絲溫度升高，導(dǎo)致電阻變大，不是測量誤差。
結(jié)論：
注意：
用不同溫度下測得的阻值求平均值 不妥，
一、測定值電阻
二、測燈泡電阻
A
V
L
R
S
A
V
R
R'
S
比較：兩次電阻的測量的異同？
原理圖
滑動變阻器的作用
③ 多次測量的目的
原理圖
滑動變阻器的作用
③ 多次測量的目的
實驗中可能出現(xiàn)的電路故障
1. 電流表與電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)。
原因：電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱接反
2. 電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。
原因：①電壓表和電流表的量程可能都選擇過大；
②電源電壓可能過低。
3. 電流表指針超過最大值。
原因：①量程可能選擇過小； ②電路中可能出現(xiàn)短路。
4.滑動變阻器滑動時，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。
原因：滑動變阻器沒有 “一上一下”連接。
5. 閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)。
原因：①滑動變阻器阻值太大。 ②接觸不良或燈絲等斷開。③電源等原件可能損壞。
6. 閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)， 電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電壓）。
原因：燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良。
7. 在調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，他發(fā)現(xiàn)燈泡變亮了，而電壓表的示數(shù)卻減小了。
原因：將電壓表錯接在了滑動變阻器兩端。
8.開關(guān)閉合,燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。
原因：燈泡短路。
3
課堂小結(jié)
本堂重點：伏安法測電阻的原理
本堂難點：解決實驗過程中出現(xiàn)的故障
典例分析
4
考點一：實物圖的連接，故障判斷
學(xué)校科技創(chuàng)新小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3V，待測小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：①滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小；②連線不能交叉；
（2）檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A．電壓表短路
B．電壓表斷路
C．滑動變阻器短路
D．小燈泡斷路
D
【遷移訓(xùn)練1】
小明要測量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現(xiàn)有器材：電源(6V)、滑動變阻器、電流表、電壓表，開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。
(1)他設(shè)計并連接了如圖甲所示電路請用筆畫線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整；
答圖：
(2)電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移至最
端閉合開關(guān)，移動滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時Rx兩端的電壓為 V。
(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?.他用一條導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0;當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f、接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0;則由此可以判斷故障是： 。
左
1.2
c、d間電路斷路（不通）
考點二：實驗數(shù)據(jù)的處理
【典型例題2】
在“測量電阻”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的電路圖。
（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的器材連接成完整電路。
答圖：
（2）按圖1所示電路連接器材時，開關(guān)要處于_____（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑到最_____（填“左端”或“右端”）。
（3）閉合開關(guān)，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數(shù)將_____（填“增大”或“減小”）。
（4）某次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如右圖所示，為_____A，根據(jù)歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為_____歐姆。
（5）以上這種測量電阻的方法叫_______。
（6）為減小實驗誤差，我們應(yīng)該多次進(jìn)行正確測量，然后取電阻R的_____值。
斷開
左端
增大
0.3
5
伏安法
平均
【遷移訓(xùn)練2】
圖甲是測量定值電阻R阻值的實驗電路圖。
（1）閉合開關(guān)S，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R的阻值為　 　Ω；調(diào)節(jié)滑片P的位置，進(jìn)行多次測量，其目的是　 　 。
（2）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)突然變大，電壓表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是　 　 。
8
多次測量取平均值減小誤差
R短路
THANKS
“
”

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