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科學五年級下冊教科版6食物鏈和食物網(課件)(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學五年級下冊教科版6食物鏈和食物網(課件)(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
6.食物鏈和食物網
科教版五年級下冊
從圖中你發現了什么?
綠豆苗的葉子會是誰吃掉的呢?
是蚜蟲吃掉的,它通常以新鮮植物的汁液為食物。
導入新知
蚜蟲能從綠豆苗的葉子里獲得什么?

食物、能量和營養物質
導入新知
青蛙
小草
蚜蟲吃植物,瓢蟲吃蚜蟲,瓢蟲會被綠豆苗周圍哪種生物吃掉?
瓢蟲會被蜘蛛吃掉
導入新知
綠豆苗 蚜蟲 瓢蟲 蜘蛛
箭頭表示能量傳遞的關系
像這樣再一定區域內的生物之間因為食物關系,構成很多鏈條狀的聯系,像這樣的食物關系,叫做食物鏈。
食物鏈套筒游戲
①選擇印有瓢蟲、青蛙、綠豆苗、蚜蟲和小鳥(蜘蛛)的卡紙貼在圓筒上。
被吃的圓筒套入吃的圓筒內。如,綠豆苗被蚜蟲吃,就把綠豆苗的圓筒套入蚜蟲的圓筒內。這樣,既能表示綠豆苗被蚜蟲吃了,又能表示綠豆苗被蚜蟲吃了之后,能量流向蚜蟲。
在生態系統中的生物成分之間通過能量傳遞關系存在著一種錯綜復雜的普遍聯系,這種聯系像是一個無形的網把所有生物都包括在內,使它們彼此之間都有著某種直接或間接的關系,這就是食物網的概念。
構成生物入侵的不是生物本身,而是食物鏈是否被打破,一旦食物鏈的平衡被打破,整個生態壞境都會被破壞。
在“食物網”中,如果一種生物數量減少了或者消失了,會發生什么情況?
食物鏈或食物網中任何一種生物的變化都會影響其他生物的生存,所以保護一種生物就是保護了多種生物。
食物鏈和食物網
1.食物鏈:生物之間因食物關系而構成很多的“鏈條”狀的聯系。
2.食物網:生物之間因食物關系而構成的網狀聯系。
3.食物網內一種生物的生存狀況會影響整個食物網的穩定性。
1、綠豆苗和生活在周圍的生物間有著哪些食物關系?
研討:

觀察綠豆苗周圍的生物,這些生物之間存在著復雜的
食物關系,起點是生存者,終點是消費者,中間用箭
頭表示,箭頭指向吃的一方。
2、綠豆苗生長所需要的條件是怎樣獲得的?綠豆苗又
為它周圍的生物提供了哪些條件?
綠豆苗生長所需要的條件是光合作用,綠豆苗被蚜蟲或瓢蟲吃掉
3、舉例說明自然界的生物之間有著哪些
食物關系。
植物長出的葉和果為昆蟲提供了食物,昆
蟲又成為鳥的食物,又比如一片草原上,
草為牛羊提供了食物,同時牛羊又是狼的食物。
謝 謝 觀 看

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