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2.3 課時2 過氧化氫制氧氣的實驗 課件(共21張PPT內嵌視頻) 2024-2025學年化學人教版九年級上冊

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2.3 課時2 過氧化氫制氧氣的實驗 課件(共21張PPT內嵌視頻) 2024-2025學年化學人教版九年級上冊

資源簡介

(共21張PPT)
1. 了解催化劑,說出催化劑的特點和作用;
2. 能根據例子判斷分解反應的特點。
過氧化氫分解制取氧氣的反應中中二氧化錳的作用
實驗一
實驗二
實驗三
知識點一 催化劑和催化作用
實驗編號 現象 分析



結論
帶火星的木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液分解很慢,放出的氧氣少,不足以使帶火星的木條復燃
加入二氧化錳后,帶火星的木條復燃
二氧化錳加速了過氧化氫溶液的分解,放出的氧氣能使帶火星的木條復燃
重新加入過氧化氫溶液,帶火星的木條復燃
氧氣是過氧化氫產生的,二氧化錳只起加快產生氧氣的作用
二氧化錳能加快過氧化氫制氧氣的速率,二氧化錳本身未見變化
實驗探究
1.催化劑與催化作用
在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。
催化劑:
催化作用:
催化劑在化學反應中所起的作用叫做催化作用。
過氧化氫分解的催化劑有:
二氧化錳、硫酸銅溶液等
2.催化劑的判斷方法
一變:
二不變:
觀察加入該物質前后化學反應速率是否改變
對比實驗
質量不變
化學性質不變
稱量該物質反應前后質量有沒有發生變化
一般就是重復實驗,觀察重新加入反應物的現象和原來的實驗現象是否相同
催化劑是針對具體反應而言的,不是對所有反應都起作用
催化劑只是改變一個反應的速率,不能決定一個反應是否發生
催化劑不能使生成物質量增加
催化劑不是反應物,也不是生成物,只是反應條件
在反應進行過程中催化劑參與反應嗎?
有了催化劑是否可以使生成物質量增加呢?
二氧化錳是催化劑,這種說法對嗎?
沒有催化劑反應能否進行呢?
請同學們:思考下列問題,并作出回答:
問題一
問題二
問題三
問題四
判斷某種物質是不是反應的催化劑,需要考慮哪些因素來設計實驗進行驗證呢?
01
02
03
探究該物質是否能改變化學反應速率
探究該物質的質量在化學反應中是否發生改變
探究該物質的化學性質在化學反應中是否發生改變
三者缺一不可
藥品 反應原理
反應的文字表達式和符號表達式
高錳酸鉀
過氧化氫溶液和二氧化錳
氯酸鉀和二氧化錳
過氧化氫 水+氧氣
二氧化錳
氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
二氧化錳
加熱
高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
加熱
H2O2 H2O+O2
MnO2
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
加熱
KClO3 KCl + O2
MnO2
加熱
知識點二 分解反應
分解反應:
由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應。
分解反應屬于基本反應類型之一。特征:一變多
反應物種類 生成物種類 反應特點
化合反應
分解反應 一種 兩種或兩種以上 “一變多”
兩種或兩種以上
一種
“多變一”
分解反應和化合反應的對比
發生裝置
反應物狀態+反應條件
固體加熱型
固液常溫型
知識點三 實驗室制取氧氣方法的比較和評價
藥品 藥品的顏色、狀態
高錳酸鉀 高錳酸鉀是一種 ______色的_____體
過氧化氫溶液和二氧化錳 過氧化氫溶液是一種無色____體; 二氧化錳是一種___色的_____狀固體
氯酸鉀和 二氧化錳 氯酸鉀是一種_____色的_____體
粉末
暗紫 





藥品 反應原理
反應的文字表達式和符號表達式
高錳酸鉀
過氧化氫溶液和二氧化錳
氯酸鉀和 二氧化錳
過氧化氫 水+氧氣
二氧化錳
氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
二氧化錳
加熱
高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
加熱
H2O2 H2O+O2
MnO2
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
加熱
KClO3 KCl + O2
MnO2
加熱
1.實驗室制取氧氣發生裝置的選取
2.固液常溫型發生裝置和評價:
發生裝置
評價 操作簡便 便于添加液體藥品(長頸漏斗下端要伸到液面以下,形成液封) 可以控制反應速率,得到平穩的氧氣流 可以控制反應速率,得到平穩的氧氣流
操作方法:夾緊彈簧夾,向長頸漏斗中加水
至淹沒下端管口,使長頸漏斗中形成一段水
柱,若一段時間后,水柱不下降,說明
裝置氣密性良好。
3.固液常溫型發生裝置的氣密性檢查
目的 排空氣法收集氣體 排水法收集氣體(測氣體體積)
圖示說明 密度大于空氣的氣體從____端進;密度小于空氣的氣體從____端進
(1)先將瓶內裝滿水,氣體從____端進;
(2)測量收集到氣體的體積,將____端與量筒連接
注意 記住“上輕下重”原則,即密度小的氣體從集氣瓶上部進入,密度大的氣體從集氣瓶下部進入 短進長出;進入量筒中水的體積,即為收集到氣體的體積
a
b
m
n
4.收集方式
1.實驗室可通過分解過氧化氫或氯酸鉀制取氧氣。兩種方法的共同點有(  )
①都可以使用二氧化錳改變其反應速率
②反應都無需加熱
③都是利用物質發生分解反應來達到目的
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
B
2.下列對催化劑的認識,正確的是(  )
A.MnO2可作任何反應的催化劑
B.反應前后催化劑的質量發生變化
C.催化劑可改變化學反應的速率
D.回收后的催化劑不能催化原反應
C
3.下列反應中,屬于分解反應的是____(填序號,下同),
屬于化合反應的是______。
A.酒精+氧氣 ―→ 二氧化碳+水 B.紅磷+氧氣 ―→ 五氧化二磷
C.氧化汞 ―→ 汞+氧氣 D.乙炔+氧氣 ―→ 二氧化碳+水
C
B
4.如圖為初中化學常見的氣體發生與收集裝置,下列說法錯誤的是(  )
A.裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發生裝置
B.裝置Ⅱ中的長頸漏斗可用分液漏斗、注射器代替
C.能否選用裝置Ⅲ或Ⅳ來收集氣體,只需要考慮氣體的密度
D.裝置Ⅰ、Ⅴ組合可制取較純凈的氧氣
C
5.根據下列裝置的氣密性檢查中產生的現象判斷,裝置漏氣的是(  )
D

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