資源簡介 (共24張PPT)18.2 科學探究:怎樣產生感應電流1.通過實驗知道導體在磁場中產生感應電流的條件;2.知道電磁感應現象及在生活中的應用;3.知道發電機的原理。學習目標手搖發電機模型發電視頻發電機為什么能發電呢?新課導入1、猜想與假設發電機發電可能與線圈在磁場中的運動有關。2、實驗器材開關、導線、導體棒、靈敏電流計、蹄形磁體3、設計實驗與制訂計劃將一根導體的兩端用細導線懸掛起來,并與靈敏電流計、開關串聯組成閉合電路。將導體放在蹄形磁體的磁場中。G_+新知講解電磁感應現象一4、進行實驗與收集證據①斷開開關,讓導體在磁場中上下、左右運動,觀察靈敏電流計指針偏轉情況;②閉合開關,讓導體靜止,觀察靈敏電流計指針偏轉情況;③閉合開關讓導體分別做上下、左右運動,觀察靈敏電流計指針偏轉情況。(1)實驗步驟G_+(2)演示視頻實驗條件指針擺動情況開關斷開,無論導體做何運動不擺動開關閉合,導體保持靜止不擺動開關閉合,部分導體上下運動不擺動開關閉合,部分導體左右運動導體分別向右、向左切割磁感線運動,指針則分別向左、向右擺動(3)實驗現象①產生感應電流的條件:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動。②影響感應電流方向的因素:磁場的方向、導體運動的方向。(4)實驗結論電磁感應:閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時產生電流的現象。感應電流:電磁感應現象中產生的電流稱為感應電流。②電路必須是閉合的,如果電路不閉合,即使是一部分導體做切割磁感線運動,也不會產生感應電流,只是在切割磁感線的導體兩端產生感應電壓。①必須是一部分導體做切割磁感線運動,如果閉合電路的全部在同一磁場中做切割磁感線運動,導體中就不會產生感應電流。說明思考1:如果導體的運動方向與磁感線方向不垂直,導體中能產生電流嗎?能。只要是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動,導體中就能產生感應電流,導體的運動方向與磁感線方向不一定垂直。思考2:如果導體不動,移動蹄形磁體,導體中能產生電流嗎?能。導體不動,移動蹄形磁體,導體同樣能做切割磁感線運動,所以導體中也能產生感應電流。思考3:在電磁感應現象中能量是如何轉化的?機械能→電能電磁感應現象的應用動圈式話筒變壓器發電機如圖所示是動圈式話筒的結構示意圖,它是將聲信號轉換成電信號的裝置,它主要由永久磁體、線圈和膜片組成,它是利用電磁感應現象的原理制成的。仔細觀察下圖所示的手搖發電機,它們內部的主要部件是哪些?發電機的主要部件是:磁體(定子)和線圈(轉子)手搖發電機模型磁體線圈(定子)(動子)發電機也是是根據電磁感應原理工作的,是機械能轉化為電能的機器。發電機的原理二發電機可分為:交流發電機和直流發電機兩類。交流發電機產生的電流是交變電流,簡稱交流電。在交變電流中,電流在每秒內周期性變化的次數叫做頻率。我國電網以交流供電,頻率50赫茲。交流發電機工作原理視頻ab邊和cd邊與磁感線平行,不切割磁感線cd邊向上運動,ab邊向下運動,都切割磁感線ab邊和cd邊與磁感線平行,不切割磁感線cd邊向下運動,ab邊向上運動,都切割磁感線abcdabcdabcdab和cd不斷做切割磁感線運動,由于磁感線方向是不變的,而ab和cd的運動方向總是相反,并且不斷改變,于是線圈和外部電路就有了方向不斷改變的感應電流。實際上,交流發電機的結構要比原理圖所示的基本結構復雜得多,不過主要還是由轉動部分(轉子)不動部分(定子)和其他部件組成。在大型發電機中,轉子實際上是產生磁場的電磁鐵,而產生感應電流的線圈卻是不動的(定子),這種結構便于產生高電壓和強電流。電動機 發電機原理原理圖能量的轉化線圈轉動原因線圈中電流來源電路中作用發電機和電動機的區別通電線圈在磁場中受力轉動電磁感應現象電能轉化為機械能機械能轉化為電能通電線圈受力轉動在外力作用下轉動由電源提供線圈產生感應電流用電器電源1.如圖所示是小濱探究“電磁感應”的實驗裝置,ab是一根直銅絲,通過導體與電流表的“3”“-”兩接線柱相連,當把ab迅速向右運動時,并未發現電流表指針明顯偏轉,你認為最可能的原因是( )A.沒有感應電流,指針不偏轉B.感應電流太小,無法使指針明顯偏轉C.應把ab改為迅速向左運動D.應把ab改為迅速上下運動B當堂檢測B2.有一種兒童鞋,鞋內安裝了磁體和線圈,走路時會使鞋上的發光二極管發光,下列實驗與該工作原理相同的是( )3.如圖所示,蹄形磁體和銅棒均水平放置。現閉合開關,水平向左移動銅棒,電流表G的指針發生偏轉,則 ( )A. 根據此現象的產生原理可制成電動機B.此現象與奧斯特實驗現象的產生原理相同C.若將銅棒左右來回移動,可產生交變電流D.僅將磁體水平向右移動,G的指針不偏轉C科學探究:怎樣產生感應電流閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生感應電流, 這是一種電磁感應現象。發電機利用了電磁感應原理發電,將其他形式能轉化為電能。課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫