資源簡介

教學內容 吊蘭
教學目標 學習土培吊蘭的方法。 在活動中獲得成功的體驗，提高種植技能和審美能力。 學會安全使用勞動工具，了解操作規范，養成良好的勞動習慣。
教學重點 學會使用種植工具，學會土培吊蘭的方法
教學難點 學會土培吊蘭的方法
教學準備 教師準備：瓦片、煤渣或粗土粒、細土、沙、剪刀、水壺、小鏟子和花盆，花莖上帶根的吊蘭小苗，多媒體課件。 學生準備：種植工具和吊蘭小苗。
教學過程 個性修改
一、談話導入。 1、同學們，你們有過種花的經歷嗎？ 交流自己的種花經歷，與大家分享。 二、出示一盆實物吊蘭 同學們認識他嗎？在哪兒見過？有哪些了解？ 小組討論，匯報交流，歸納總結 1、它是懸垂觀葉植物，被稱為“空中仙子”，能美化環境。 2、它具有極強的吸收有毒氣體的功能。 3、它能有效地凈化空氣，有“綠色凈化器”之美稱。 三、實踐體驗，栽種吊蘭 1、小組討論，栽種吊蘭需要哪些材料？ 出示圖片和實物，認識有關工具。 瓦片、煤渣或粗土粒、細土、沙、剪刀、水壺、小鏟子、花盆。 剪取花莖上帶根的吊蘭幼苗。 2、出示圖片及文字介紹栽種步驟，提出疑問，小組討論。 疑問：盆底為什么要鋪粗土粒？為什么最后要撒上一層沙？用哪種花盆比較好？要不要加肥料？什么樣的肥料好？水為什么要澆透？ 3、老師操作示范。 A、在花盆底部墊一塊瓦片，蓋住排水孔。 B、放入少量煤渣或粗土粒，使土達到盆高的三分之一。 C、加細土至盆高的三分之二處。 D、放入吊蘭幼苗，一手扶正幼苗，另一手向盆中填土。 E、填至盆口下2厘米處，再撒上一層沙。 F、將吊蘭幼苗四周的土按實后澆水，水要澆透。 4、學生分組實踐，老師巡回指導。 5、成果展示。以小組為單位展示自己小組所栽吊蘭，并為之取名。 四、拓展思維 通過實踐我們學會了土培吊蘭的方法，生活中還有許多植物都是利用這種方法進行種植的。 教師：課后大家去了解一下，除了土培吊蘭的方法，我們還可以用什么方法進行栽種？利用課余時間，用土培吊蘭的方法種植其他植物，寫好觀察記錄，參加班級的種植大賽。 只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。
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