資源簡介

(共40張PPT)
做學習的主人
第二課時
觀看視頻：珍惜時間
大家一起算一算：一天的學習時間有多長？
一天24小時，減去睡覺時間、吃飯時間、洗漱時間……你的一天剩余多少時間呢？
我們所擁有的時間很短，我們要珍惜時間。
從這道算數題當中，你感悟到了什么？
思 考
奧妙在哪里
小麗四年級了，做作業時，總是一會兒吃零食，一會兒看電視，一會兒玩玩具，每次完成作業都需要兩個多小時。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時間，和時間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘完成了作業，媽媽夸獎小麗做得又快有正確，小麗特別開心。
討論：平時要寫兩個多小時的作業，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？
發現奧秘：合理利用時間，專心致志做一件事。
小結
你也知道一些關于珍惜時間的故事嗎？分享給我們聽聽吧！
1
魯迅是我國偉大的文學家，原名周樹人。對他為什么用“魯迅”做筆名，其中，一種說法是他母親姓魯，戰國時期周姓與魯姓是相通的，“迅”是他的小名。另一種說法是，有人曾當面問過他，他說是取“愚魯而迅速”的意思。他覺得自己比較笨拙，只有更加勤勉，抓緊時間，才能做好學問，干好事情。他認為，一個人節省時間，就等于延長生命。
魯迅與時間
2
法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的大作家
巴爾扎克與時間
從這兩則故事當中，你明白了怎樣的道理？
想要學得好，就要學會合理地安排時間。
你認為下面這些同學能不能和時間交上朋友呢？
經常被電視節目吸引
做事不專心、拖拖拉拉
你認為下面這些同學能不能和時間交上朋友呢？
不按時睡覺
長時間打游戲
開
開
小
藥
對于這些同學的問題，你有什么解決方法嗎？我們給這些同學提提建議吧！
方
問題：經常被電視節目吸引
開
開
小
藥
方
藥方：回家以后馬上進房間，不要打開電視，直接去做作業，完成學習任務。
問題：做事不專心、拖拖拉拉
開
開
小
藥
方
藥方：給自己定好鬧鐘，設置好完成任務的時間，把其他跟學習無關的東西收好，不要拿出來，還可以自己做心理暗示！
問題：不按時睡覺
開
開
小
藥
藥方：制定月計劃，每天堅持執行，養成良好的作息習慣。
問題：長時間打游戲
開
開
小
藥
方
藥方：要對自己一天的時間合理進行安排，縮短游戲時間并嚴格執行，如果可以培養另外的愛好，戒掉游戲的習慣會更好！
合理地安排時間，不僅能夠讓我們學得好，學得快樂，還可以保證有充足的時間讓我們盡情玩耍，充分休息。
如果你在星期天要做下面幾件事，請根據自己的實際情況進行合理的安排。并說說你為什么要這樣安排。
整理房間
看電視
讀課外書
和伙伴玩耍
寫周記
1.誰安排得最好最合理？為什么？
2.你的安排還有哪些需要改進的地方？
通過學習，我們知道了要想學得好，就要勤思考、常發問，還要珍惜時間，和時間做朋友。那么，除了這些以外，我們還有哪些方法，可以幫助我們做學習的主人嗎？
小 結
話題：好經驗共分享
要求：從自己的學習經驗中總結出好的學習方法分享給大家。
小分享
我的學習經驗
我喜歡獨立思考，從小養成了愛動腦筋的習慣。
我喜歡與同學們共同學習。一起討論時，點子多、又快樂。
小分享
我喜歡做實地調查，它可以讓我學到許多書本上學不到的知識。
學習要善于觀察和發現，對同一個問題我總喜歡從不同角度想一想。
我的學習經驗
每個人對于學習，都有著不同的方法。有些方法不一定適合每一個人，只有適合自己的學習方法，才是最好的學習方法。
日常學習中，你遇到過困難嗎？
動動小腦筋
學習是一件快樂的事，但是學習的過程中也會遇到許許多多的困難，你瞧，下面這幾位同學，正煩惱著呢！
這幾位同學在學習中遇到了困難,你能幫他們出出主意嗎
趙子華遇到了一道數學難題,心里很煩。
我會______。
劉麗學做小木船,總是做不好,便泄氣不想做。
我會______。
孫田總是記不住英語單詞,發音也不準確。
我會______。
分
享
會
你有過戰勝困難的經歷嗎？請你和大家分享一下吧！
1.當你經歷困難的時候，你是怎樣的心情？
2.你后來是怎么戰勝困難的？
3.戰勝困難以后，你感覺怎么樣？
該怎樣對待這些“攔路虎”呢 我們一起來看看王棟是怎么做的。
王棟在學騎車的過程中老是摔跤，摔得可疼了。他覺得學騎車太難了，不想學了。
爸爸看到垂頭喪氣的王棟，便安慰他說不用著急，慢慢來，總能學會的！
經過王棟堅持不懈的努力， 他終于學會了騎車！
1.王棟學騎車的故事，帶給我們什么啟示？
2.你還知道哪些關于戰勝學習困難的故事呢？
只要堅持不放棄，方法總比困難多！
學習是一件快樂的事，雖然學習過程中會遇到許許多多的困難，但是只要我們合理利用時間，掌握適合自己的學習方法，戰勝困難能夠享受到更多、更大的快樂！
總結
課后實踐
必做：做一個適合自己的作息時間表
選做：創作自己的學習錦囊，幫助班中有需要的后進生

展開更多......

收起↑