資源簡介 第05講 函數(shù)及其表示1、函數(shù)與映射的概念函數(shù) 映射兩個(gè)集合A、B 設(shè)A、B是兩個(gè)非空數(shù)集 設(shè)A、B是兩個(gè)非空集合對應(yīng)關(guān)系 按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng) 按某一個(gè)確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個(gè)元素x,在集合B中都有唯一確定的元素y與之對應(yīng)名稱 稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù) 稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)映射記法 y=f(x),x∈A f:A→B注意:判斷一個(gè)對應(yīng)關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,就看這個(gè)對應(yīng)關(guān)系是否滿足函數(shù)定義中“定義域內(nèi)的任意一個(gè)自變量的值都有唯一確定的函數(shù)值”這個(gè)核心點(diǎn).2、函數(shù)的定義域、值域在函數(shù)y=f(x),x∈A中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域,與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的值域.3、構(gòu)成函數(shù)的三要素函數(shù)的三要素為定義域、值域、對應(yīng)關(guān)系.4、函數(shù)的表示方法函數(shù)的表示方法有三種:解析法、列表法、圖象法.解析法:一般情況下,必須注明函數(shù)的定義域;列表法:選取的自變量要有代表性,應(yīng)能反映定義域的特征;圖象法:注意定義域?qū)D象的影響.5、函數(shù)的定義域函數(shù)的定義域是使函數(shù)解析式有意義的自變量的取值范圍,常見基本初等函數(shù)定義域的要求為:(1)分式函數(shù)中分母不等于零.(2)偶次根式函數(shù)的被開方式大于或等于0.(3)一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域均為R.(4)y=x0的定義域是{x|x≠0}.(5)y=ax(a>0且a≠1),y=sinx,y=cosx的定義域均為R.(6)y=logax(a>0且a≠1)的定義域?yàn)?0,+∞).(7)y=tanx的定義域?yàn)?考點(diǎn)一 函數(shù)的定義域1.(邵東市第一中學(xué)高三月考)函數(shù)的定義域是( )A. B.C. D.【答案】B【詳解】解:,故,解得:,故選:B2.(浙江高三學(xué)業(yè)考試)函數(shù)的定義域是( )A. B.C. D.【答案】C【詳解】根據(jù)題意可得,所以.故選:C.3.(陜西高三月考(文))函數(shù)的定義域是( )A. B.C. D.【答案】B【詳解】由題意可得,解得或.因此,函數(shù)定義域?yàn)?故選:B.4.(江西鷹潭市·鷹潭一中高三月考(文))函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D.R【答案】A【詳解】要使f(x)有意義,則滿足,得到x>0.故選A.5.(河南高二期末(文))已知集合,,則( )A. B. C. D.【答案】C【詳解】函數(shù)有意義,必有,即,于是得,而,所以.故選:C6.(浙江師范大學(xué)附屬東陽花園外國語學(xué)校)函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】由解析式有意義可得,故,故函數(shù)的定義域?yàn)?br/>故選:D.7.(懷化市辰溪博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二月考)函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B. C. D.【答案】D【詳解】解:要使函數(shù)有意義,則,即,解得或.所以函數(shù)的定義域?yàn)?br/>故選:D考點(diǎn)二 抽象函數(shù)定義域1.(沙坪壩·重慶八中高三開學(xué)考試)已知函數(shù)定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)定義域?yàn)椋? ).A. B.C. D.【答案】A【詳解】函數(shù)需滿足,解得.故選:A2.(巴楚縣第一中學(xué)高二月考(文))已知函數(shù)定義域是,則的定義域是( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】由題意,解得.故選:A.3.(河南開封·高一期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B. C. D.【答案】A【詳解】解:由題意可知,,解得,即函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>故選:A4.(安徽蚌埠·)已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域是,所以有:.故選:A5.(全國)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B.C. D.【答案】B【詳解】由于函數(shù)的定義域?yàn)椋瑢τ诤瘮?shù),有,解得.因此,函數(shù)的定義域?yàn)?故選:B.6.(江蘇高一)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)榍曳质降姆帜覆坏扔诹悖?br/>所以,解得,故函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>故選:.7.(全國高一)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t的定義域是( )A. B.C. D.【答案】D【詳解】由題意可得: ,解得:且,故的定義域是,故選:D8.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)定義域是,則的定義域是( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】函數(shù)y=f(x+1)定義域是[-2,3],則,所以,解得,所以函數(shù)的定義域?yàn)閇0,].故選:A9.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B.C. D.【答案】C【詳解】∵的定義域?yàn)閇-1,2),∴-1≤x<2,由抽象函數(shù)的定義域求法可得:-1≤x-1<2,解得0≤x<3,∴的定義域?yàn)閇0,3),故選:C.10.(全國)已知的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)?br/>A. B. C. D.【答案】B【詳解】試題分析:因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)椋屎瘮?shù)有意義只需即可,解得,選B.考點(diǎn)三 函數(shù)的解析式1.(新疆五家渠市兵團(tuán)二中金科實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一開學(xué)考試)已知是一次函數(shù),,則( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】由題意,設(shè)函數(shù),因?yàn)椋傻茫獾茫?br/>所以.故選:B.2.(全國高一專題練習(xí))已知是一次函數(shù),且,則( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】設(shè)一次函數(shù),則,由得,即,解得,.故選:A.3.(全國)一次函數(shù)g(x)滿足,則的解析式是( )A.B.C.或D.【答案】C【詳解】因?yàn)間(x)是一次函數(shù),所以設(shè)g(x)=kx+b(k≠0),所以g[g(x)]=k(kx+b)+b,又因?yàn)間[g(x)]=9x+8,所以解得或所以g(x)=3x+2或g(x)= -3x – 4.故選:C4.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(1,0)和(0,1),則此一次函數(shù)的解析式為( )A. B.C. D.【答案】D【詳解】設(shè)f(x)=ax+b(a≠0),則有所以a= -1,b=1,所以f(x)= -x+1.故選:D5.(全國高一課時(shí)練習(xí))若函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),則該函數(shù)的圖象一定經(jīng)過A.(1,6) B.(–1,6)C.(2,–3) D.(3,–2)【答案】A【詳解】將代入函數(shù)解析式得,故,也即,經(jīng)驗(yàn)證知A選項(xiàng)正確,故選A.6.(江西省靖安中學(xué)高一月考)二次函數(shù)滿足,且,(1)求的解析式;【答案】(1);【詳解】(1)由題設(shè)∵∴又∴∴∴,∴∴7.(江西高安中學(xué)高一月考)已知二次函數(shù)滿足,且,(1)求二次函數(shù)的解析式;【答案】(1);【詳解】(1)設(shè)二次函數(shù).∵,∴.把的表達(dá)式代入,有.∴.∴,.∴.(2)的單調(diào)增區(qū)間為,函數(shù)的值域?yàn)椋?br/>8.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知為二次函數(shù),且,求的表達(dá)式.【答案】【詳解】由題意可設(shè),則,,于是,又,所以解得所以.考點(diǎn)四 抽象函數(shù)解析式1.(全國高三專題練習(xí))已知函數(shù)滿足,則A. B.C. D.【答案】C【詳解】由,可得(2),將(1)+(2)得:,故選C.2.(全國高一課時(shí)練習(xí))若對于任意實(shí)數(shù)恒有,則A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)椋裕獾?br/>選A.3.(重慶市巫山中學(xué)高一月考)若函數(shù)對于任意實(shí)數(shù)恒有,則等于( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)椋裕?lián)立方程組,解得,故選A.4.(全國高一專題練習(xí))(1)已知,求的解析式.【答案】(1);【詳解】(1)由,把代替代入可得,聯(lián)立消去可得:.5.(上海)(1)已知,求.(2)已知函數(shù)滿足,求.【答案】(1);(2).【詳解】(1)令則..(2)①②.聯(lián)立①式,②式則.6.(全國高一課時(shí)練習(xí))(1)已知,求的解析式;(2)已知,求的解析式.【答案】(1);(2)【詳解】(1)由題意得:定義域?yàn)?br/>設(shè),則(2)由…①得:…②①②聯(lián)立消去得:考點(diǎn)五 分段函數(shù)1.(荊門市龍泉中學(xué)高一月考)已知函數(shù),則的值為( )A. B. C.3 D.0【答案】D【詳解】故選:D.2.(黑龍江大慶中學(xué)高一月考)已知函數(shù),則( )A. B. C. D.1【答案】D【詳解】由題意,函數(shù),可得,所以.故選:D.3.(全國高三開學(xué)考試(文))已知函數(shù),則( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】因?yàn)椋瑒t.故選:D.4.(全國高一專題練習(xí))函數(shù)則等于( )A.-1 B.0 C.1 D.2【答案】A【詳解】當(dāng)x=2 時(shí),則.故選:A.5.(全國高一課前預(yù)習(xí))已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的值等于( )A.1 B. C.或1 D.或3【答案】B【詳解】解:函數(shù),若,可得,由,知,解得(舍);若,可得,由,知,解得(舍)或,符合題意.綜上,.故選:B.6.(全國高一專題練習(xí))設(shè)函數(shù)則( )A.0 B.1 C.2 D.【答案】B【詳解】由題意,,故選B.第05講 函數(shù)及其表示1、函數(shù)與映射的概念函數(shù) 映射兩個(gè)集合A、B 設(shè)A、B是兩個(gè)非空數(shù)集 設(shè)A、B是兩個(gè)非空集合對應(yīng)關(guān)系 按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng) 按某一個(gè)確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個(gè)元素x,在集合B中都有唯一確定的元素y與之對應(yīng)名稱 稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù) 稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)映射記法 y=f(x),x∈A f:A→B注意:判斷一個(gè)對應(yīng)關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,就看這個(gè)對應(yīng)關(guān)系是否滿足函數(shù)定義中“定義域內(nèi)的任意一個(gè)自變量的值都有唯一確定的函數(shù)值”這個(gè)核心點(diǎn).2、函數(shù)的定義域、值域在函數(shù)y=f(x),x∈A中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域,與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的值域.3、構(gòu)成函數(shù)的三要素函數(shù)的三要素為定義域、值域、對應(yīng)關(guān)系.4、函數(shù)的表示方法函數(shù)的表示方法有三種:解析法、列表法、圖象法.解析法:一般情況下,必須注明函數(shù)的定義域;列表法:選取的自變量要有代表性,應(yīng)能反映定義域的特征;圖象法:注意定義域?qū)D象的影響.5、函數(shù)的定義域函數(shù)的定義域是使函數(shù)解析式有意義的自變量的取值范圍,常見基本初等函數(shù)定義域的要求為:(1)分式函數(shù)中分母不等于零.(2)偶次根式函數(shù)的被開方式大于或等于0.(3)一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域均為R.(4)y=x0的定義域是{x|x≠0}.(5)y=ax(a>0且a≠1),y=sinx,y=cosx的定義域均為R.(6)y=logax(a>0且a≠1)的定義域?yàn)?0,+∞).(7)y=tanx的定義域?yàn)?【考點(diǎn)一 函數(shù)的定義域】1.(邵東市第一中學(xué)高三月考)函數(shù)的定義域是( )A. B.C. D.2.(浙江高三學(xué)業(yè)考試)函數(shù)的定義域是( )A. B.C. D.3.(陜西高三月考(文))函數(shù)的定義域是( )A. B.C. D.4.(江西鷹潭市·鷹潭一中高三月考(文))函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D.R5.(河南高二期末(文))已知集合,,則( )A. B. C. D.6.(浙江師范大學(xué)附屬東陽花園外國語學(xué)校)函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D.7.(懷化市辰溪博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二月考)函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B. C. D.【考點(diǎn)二 抽象函數(shù)定義域】1.(沙坪壩·重慶八中高三開學(xué)考試)已知函數(shù)定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)定義域?yàn)椋? ).A. B.C. D.2.(巴楚縣第一中學(xué)高二月考(文))已知函數(shù)定義域是,則的定義域是( )A. B. C. D.3.(河南開封·高一期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B. C. D.4.(安徽蚌埠·)已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是( )A. B. C. D.5.(全國)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B.C. D.6.(江蘇高一)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B. C. D.7.(全國高一)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t的定義域是( )A. B.C. D.8.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)定義域是,則的定義域是( )A. B. C. D.9.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)椋? )A. B.C. D.10.(全國)已知的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)?br/>A. B. C. D.【考點(diǎn)三 函數(shù)的解析式】1.(新疆五家渠市兵團(tuán)二中金科實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一開學(xué)考試)已知是一次函數(shù),,則( )A. B. C. D.2.(全國高一專題練習(xí))已知是一次函數(shù),且,則( )A. B. C. D.3.(全國)一次函數(shù)g(x)滿足,則的解析式是( )A.B.C.或D.4.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(1,0)和(0,1),則此一次函數(shù)的解析式為( )A. B.C. D.5.(全國高一課時(shí)練習(xí))若函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),則該函數(shù)的圖象一定經(jīng)過A.(1,6) B.(–1,6)C.(2,–3) D.(3,–2)6.(江西省靖安中學(xué)高一月考)二次函數(shù)滿足,且,(1)求的解析式;7.(江西高安中學(xué)高一月考)已知二次函數(shù)滿足,且,(1)求二次函數(shù)的解析式;8.(全國高一課時(shí)練習(xí))已知為二次函數(shù),且,求的表達(dá)式.【考點(diǎn)四 抽象函數(shù)解析式】1.(全國高三專題練習(xí))已知函數(shù)滿足,則A. B.C. D.2.(全國高一課時(shí)練習(xí))若對于任意實(shí)數(shù)恒有,則A. B. C. D.3.(重慶市巫山中學(xué)高一月考)若函數(shù)對于任意實(shí)數(shù)恒有,則等于( )A. B. C. D.4.(全國高一專題練習(xí))(1)已知,求的解析式.5.(上海)(1)已知,求.(2)已知函數(shù)滿足,求.6.(全國高一課時(shí)練習(xí))(1)已知,求的解析式;(2)已知,求的解析式.【考點(diǎn)五 分段函數(shù)】1.(荊門市龍泉中學(xué)高一月考)已知函數(shù),則的值為( )A. B. C.3 D.02.(黑龍江大慶中學(xué)高一月考)已知函數(shù),則( )A. B. C. D.13.(全國高三開學(xué)考試(文))已知函數(shù),則( )A. B. C. D.4.(全國高一專題練習(xí))函數(shù)則等于( )A.-1 B.0 C.1 D.25.(全國高一課前預(yù)習(xí))已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的值等于( )A.1 B. C.或1 D.或36.(全國高一專題練習(xí))設(shè)函數(shù)則( )A.0 B.1 C.2 D. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第05講 函數(shù)及其表示(原卷版).docx 第05講 函數(shù)及其表示(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫