資源簡(jiǎn)介 第14講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性1.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系函數(shù)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),(1)若,則在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù);(2)若,則在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞減函數(shù);(3)若恒有,則在區(qū)間內(nèi)是常數(shù)函數(shù).注意:討論函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的實(shí)質(zhì)是解不等式,求解時(shí),要堅(jiān)持“定義域優(yōu)先”原則2.求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟(1)確定函數(shù)的定義域(2)求導(dǎo)數(shù)(3)解不等式,(4)結(jié)合定義域下結(jié)論。3.已知函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)范圍(1)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞增,則在區(qū)間D上恒成立;(2)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞減,則在區(qū)間D上恒成立;(3)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上存在增區(qū)間,則在區(qū)間D上有解;(4)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上存在減區(qū)間,則在區(qū)間D上有解.【考點(diǎn)一: 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不含參)】1.(江蘇儀征·)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )A. B.C. D.2.(東臺(tái)市第一中學(xué)高二月考)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是( ).A. B. C. D.3.(中寧縣中寧中學(xué)(理))函數(shù)的遞增區(qū)間是( )A.和 B.C. D.4.(安徽金安·六安一中高二月考(理))函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )A. B. C. D.5.(清遠(yuǎn)市清新區(qū)鳳霞中學(xué)高二期中)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是( )A. B.C. D.6.(安徽鏡湖·蕪湖一中高二期中(理))已知函數(shù),若在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.7.(黑龍江甘南·高二期中(理))若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.8.(山東蘭陵四中)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【考點(diǎn)二:己知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求參數(shù)的取值范圍】1.(陜西省洛南中學(xué)高二月考(理))若函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B.C. D.2.(渭南市尚德中學(xué)高二月考(理))已知在上是增加的,則的取值范圍是( )A. B. C.或 D.或3.(黑龍江佳木斯一中(理))如果函數(shù)在上單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B. C. D.4.(全國)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.5.(陜西長安一中高二期末(理))若函數(shù)在上為減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.6.(全國高二單元測(cè)試)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【考點(diǎn)三:存在單調(diào)區(qū)間問題】1.(江西南昌十中(文))函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞增區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.2.(廣州市天河外國語學(xué)校高二期中)已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)遞增區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.3.(廣東高三月考)若函數(shù)在上存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【考點(diǎn)四:不單調(diào)問題】1.(全國)若函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.不存在這樣的實(shí)數(shù)2.(奉新縣第一中學(xué)高二月考(文))若函數(shù)在其定義域上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A.或 B.或 C. D.3.(山西運(yùn)城·(理))已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.4.(天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)高二期中)函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A.(-∞,-3] B.(-3,1)C.[1,+∞) D.(-∞,-3]∪[1,+∞)5.(銀川三沙源上游學(xué)校(理))已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.6.(全國高二課時(shí)練習(xí))若函數(shù)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.7.(江西上高二中高二月考(文))已知函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則的取值范圍是A. B. C. D.導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性1.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系函數(shù)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),(1)若,則在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù);(2)若,則在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞減函數(shù);(3)若恒有,則在區(qū)間內(nèi)是常數(shù)函數(shù).注意:討論函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的實(shí)質(zhì)是解不等式,求解時(shí),要堅(jiān)持“定義域優(yōu)先”原則2.求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟(1)確定函數(shù)的定義域(2)求導(dǎo)數(shù)(3)解不等式,(4)結(jié)合定義域下結(jié)論。3.已知函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)范圍(1)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞增,則在區(qū)間D上恒成立;(2)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上單調(diào)遞減,則在區(qū)間D上恒成立;(3)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上存在增區(qū)間,則在區(qū)間D上有解;(4)已知可導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間D上存在減區(qū)間,則在區(qū)間D上有解.考點(diǎn)一: 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不含參)1.(江蘇儀征·)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )A. B.C. D.【答案】D【詳解】由題得,令得:或 ,故單調(diào)遞增區(qū)間為:,故選:D.2.(東臺(tái)市第一中學(xué)高二月考)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是( ).A. B. C. D.【答案】D【詳解】解:,則,由得,故選:D.3.(中寧縣中寧中學(xué)(理))函數(shù)的遞增區(qū)間是( )A.和 B.C. D.【答案】D【詳解】由,得令,即,解得所以函數(shù)的遞增區(qū)間是故選:D4.(安徽金安·六安一中高二月考(理))函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】對(duì)于函數(shù),有,可得,所以,函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>由,因?yàn)椋獾?因此,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.故選:B.5.(清遠(yuǎn)市清新區(qū)鳳霞中學(xué)高二期中)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是( )A. B.C. D.【答案】A【詳解】由題意知,由,得.故選:A6.(安徽鏡湖·蕪湖一中高二期中(理))已知函數(shù),若在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】詳解:因?yàn)椋?br/>令可得-2≤x≤2,所以要使函數(shù)f(x)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則區(qū)間(2m,m+1)是區(qū)間的子區(qū)間,所以,求解不等式組可得:,解得-1≤m<1,所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是.故選:D7.(黑龍江甘南·高二期中(理))若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】A【詳解】函數(shù),.則,因?yàn)樵趨^(qū)間上單調(diào)遞減,則在區(qū)間上恒成立,即,所以在區(qū)間上恒成立,所以,解得,故選:A.8.(山東蘭陵四中)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】,當(dāng),解得:,由條件可知,所以 ,解得:.故選:D考點(diǎn)二:己知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求參數(shù)的取值范圍1.(陜西省洛南中學(xué)高二月考(理))若函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】A【詳解】由題意得,的定義域?yàn)椋?br/>因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以在上恒成立,即,又函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以.故選:A2.(渭南市尚德中學(xué)高二月考(理))已知在上是增加的,則的取值范圍是( )A. B. C.或 D.或【答案】B【詳解】由題意得函數(shù)的導(dǎo)數(shù)大于等于0,可得在上恒成立,,故選:B3.(黑龍江佳木斯一中(理))如果函數(shù)在上單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】因?yàn)楹瘮?shù),所以,因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞增,所以對(duì)恒成立,即對(duì)恒成立,所以.故選:D4.(全國)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】由得,由于函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,即在上恒成立,即,即得在恒成立,所以,故選:D.5.(陜西長安一中高二期末(理))若函數(shù)在上為減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】由題意得,在上恒成立,所以在上恒成立,因?yàn)樵诘淖畲笾禐椋?故選:A.6.(全國高二單元測(cè)試)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】C【詳解】因?yàn)樵趨^(qū)間上單調(diào)遞增,故在區(qū)間上恒成立.即在區(qū)間恒成立.故.故選:.考點(diǎn)三:存在單調(diào)區(qū)間問題1.(江西南昌十中(文))函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞增區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】C【詳解】由題意得,,因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞增區(qū)間,所以存在使得成立,即.故選:C2.(廣州市天河外國語學(xué)校高二期中)已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)遞增區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】∵函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)增區(qū)間,∴函數(shù)在區(qū)間上存在子區(qū)間使得不等式成立,,設(shè),則或,即或,得或,則;故選:A.3.(廣東高三月考)若函數(shù)在上存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】因?yàn)樵谏洗嬖趩握{(diào)遞減區(qū)間,所以在上有解,所以當(dāng)時(shí)有解,而當(dāng)時(shí),,(此時(shí)),所以,所以的取值范圍是.故選:B.考點(diǎn)四:不單調(diào)問題1.(全國)若函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.不存在這樣的實(shí)數(shù)【答案】B【詳解】由題意得,在區(qū)間上至少有一個(gè)實(shí)數(shù)根,而的根為,區(qū)間的長度為2,故區(qū)間內(nèi)必含有2或.∴或,∴或,故選:B.2.(奉新縣第一中學(xué)高二月考(文))若函數(shù)在其定義域上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A.或 B.或 C. D.【答案】A【詳解】由題意,函數(shù),可得,因?yàn)楹瘮?shù)在其定義域上不單調(diào),即有變號(hào)零點(diǎn),結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì),可得,即,解得或,所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.故選:A.3.(山西運(yùn)城·(理))已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】C【詳解】由,①當(dāng)時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,不合題意;②當(dāng)時(shí),函數(shù)的極值點(diǎn)為,若函數(shù)在區(qū)間不單調(diào),必有,解得.故選:C.4.(天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)高二期中)函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A.(-∞,-3] B.(-3,1)C.[1,+∞) D.(-∞,-3]∪[1,+∞)【答案】B【詳解】,如果函數(shù)在區(qū)間[-1,2]上單調(diào),那么a-1≥0或,即,解得a≥1或a≤-3,所以當(dāng)函數(shù)在區(qū)間[-1,2]上不單調(diào)時(shí),.故選:B5.(銀川三沙源上游學(xué)校(理))已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】由,①當(dāng)時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,不合題意;②當(dāng)時(shí),函數(shù)的極值點(diǎn)為,若函數(shù)在區(qū)間不單調(diào),必有,解得.故選:B.6.(全國高二課時(shí)練習(xí))若函數(shù)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】的定義域?yàn)椋?br/>令解得.由于函數(shù)在上不是單調(diào)函數(shù),所以,解得.故選:D7.(江西上高二中高二月考(文))已知函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則的取值范圍是A. B. C. D.【答案】C【詳解】試題分析:,是增函數(shù),故需,,所以.考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第14講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性)(原卷版).docx 第14講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性)(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫